每年的九月是父母們最焦慮的時刻！孩子要入小學了，年輕父母不妨先做三個方面的檢測，判斷一下你孩子的狀態：
一是孩子失敗了或被批評了時，是否感覺到了羞恥？還是要憤怒的反擊？
二是孩子看到別的小朋友比自己強時，是否會嫉妒或失去自己前進的動力？
三是孩子在做自己不熟悉的事情時，是否會有恐懼的感覺？父母根據這些判斷的依據，幫孩子設計一個成長心態的方案！下面我提出幾點方案供參考：
第一點：七八歲的孩子是非常喜歡學習和多問的！父母一定不要害怕孩子問得多，問得多說明孩子求知欲旺盛！七八歲的孩子喜歡學習是因為學習的過程會給他帶來成就感，但是，孩子在學習中，父母和老師一定要與孩子互動，加強孩子健康的人際關系！這兩個心理需求達到了，孩子一定不會厭學！
第二點：父母給孩子最好的禮物就是引導教育孩子去熱愛挑戰，引導孩子感興趣的去尋找失敗的原因，及懂得并會享受努力學習的快樂過程！讓孩子始終保持強烈的求知欲！
第三點：孩子在面對困難和挫折時的情緒和態度，是影響孩子是否厭學的關鍵！根據生理學基因的顯示，孩子在八歲左右時就開始形成自我的觀念！影響這個觀念重要的影響因素是父母對日常生活事件的判斷分析及處理方式！父母如果對孩子說：你的口才能力真好，我都被你說服了！…… 孩子就會慢慢形成樂觀的解釋和看待問題！如果父母說：你就是記性差！這么簡單的數學都學不好呢…… 孩子就會慢慢形成悲觀的看問題解釋判斷的習慣！孩子在學習努力的過程中經常被父母肯定，被父母鼓勵的話，孩子在今后任何時候面對困難時，就會更愿意去嘗試去付出去努力！
第四點：讓孩子學習有持續的動力！影響孩子厭學表面上看是習慣行為！從內在的因素上看是孩子對時間的管理，以及對責任感條理性上的感覺認識的問題！七八歲的孩子在自律能力自控能力及時間管理能力上，常常犯錯誤是非常正常的，預測不到自己行為的后果也是可以理解的！這就需要父母的引導開發和教育！
第五點：讓七八歲孩子分心的事情非常的多，特別是男孩！父母要做的就是對孩子言行記憶的正確引導！父母在孩子七八歲時給的引導會內化成孩子性格中的一部分，成為孩子今后性格中言行舉止的習慣！
第六點：孩子心理需求的滿足！滿足孩子挖掘自己的潛能，發展自己的潛力，根據孩子的能力特點，幫助孩子找到獲得成就感的活動，讓孩子在學習中獲得更多的快樂，對孩子以后能持續性的主動性的學習打下很好的基礎
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