游族防沉迷,現(xiàn)在的熱門游戲模式一登錄就被要求注冊,但短視頻也不例外。
有一條消息引起廣泛關(guān)注。一位高中同學(xué)專門發(fā)過來一條消息,要給騰訊游戲開發(fā)商打一兩把,發(fā)朋友圈炫耀一番,然后等上線攔截,還煞有介事地評論:“游戲不就是廣告嗎?”
游戲,似乎已成為青少年成長過程中的標(biāo)配。
但游戲并不存在一個絕對的標(biāo)準(zhǔn),是孩子成長過程中最重要的部分。如何判斷一個孩子到底是喜歡玩游戲,還是只是喜歡玩游戲?這就需要專業(yè)人士對孩子的真實情況進行觀察、分析、判斷,絕不能人云亦云,而是能根據(jù)孩子的興趣、愛好和條件來判斷。
如何判斷一個孩子是否有喜歡玩游戲的天性?這需要家長根據(jù)孩子的喜好來判斷。比如孩子喜歡玩游戲,喜歡刷抖音,喜歡玩王者榮耀等一些莫名其妙的技能,喜歡和同伴一起玩,樂于分享自己的各種零食,喜歡搜集各種類型的游戲信息,他還喜歡和志同道合的小伙伴交流,因此就會越來越多,沉迷于游戲的可能性也越來越大。
在調(diào)查中,家長們發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲的初期主要是為了逃避現(xiàn)實生活,譬如有些孩子為了追求游戲中的刺激,會通宵熬夜玩游戲,或者一整天都不睡覺,在上課的時候,也會控制不住自己,甚至在課堂上也會不好好聽課,總之就是不聽講。在學(xué)校,老師在課堂上可能講的內(nèi)容,學(xué)生也會聽不懂,回到家中,父母在督促他學(xué)習(xí),要么就是父母在一旁玩手機,要么就是他學(xué)習(xí)的時候,父母在旁邊玩手機。
學(xué)生的成績也許會下降,但并不會因此而下降,反而會更加嚴(yán)重,甚至有的學(xué)生會因為這樣的學(xué)習(xí),而喪失了對生活的熱情,最后導(dǎo)致厭學(xué)的情況是每個學(xué)生都不想面對的,因為學(xué)習(xí)是每個學(xué)生自己的事情,不可能是一個學(xué)生自己的事情。而且,由于學(xué)生自身原因,導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)成績越來越差。
家長也會對學(xué)生的成績感到焦慮,也就會經(jīng)常會在學(xué)生面前說學(xué)生的一些缺點,可能會影響到學(xué)生的心情,所以學(xué)生并不是很喜歡這種學(xué)習(xí)方式。
有很多學(xué)生,因為父母的影響,變得不愛學(xué)習(xí),甚至討厭學(xué)習(xí),那么當(dāng)家長的,應(yīng)該怎么辦呢?
分析:
其實學(xué)習(xí)成績并不是衡量學(xué)生好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn),學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也不能決定自己的未來,
所以家長應(yīng)該教會學(xué)生去學(xué)習(xí),去鉆研學(xué)習(xí),而不是因為其他的原因,去只關(guān)注學(xué)生的成績,不去關(guān)注學(xué)生的其他的事情。
作為家長也應(yīng)該學(xué)會怎么樣去幫助學(xué)生,而不是去因為學(xué)生的學(xué)習(xí)成績的好壞就去指責(zé),從而讓學(xué)生自己也變得越來越差。
找到自己存在的問題,才是解決問題的最佳的辦法,很多學(xué)生出現(xiàn)問題,其實都是因為家庭教育的影響,家長應(yīng)該學(xué)習(xí)如何做一個好的父母,不僅僅是學(xué)習(xí)好,家長更應(yīng)該學(xué)習(xí)如何才能讓學(xué)生變得更好。
首先,家長應(yīng)該學(xué)習(xí)如何教育學(xué)生,才能讓學(xué)生變得更加優(yōu)秀
家長要想讓學(xué)生變得更優(yōu)秀,家長就要從自己身上找原因,
因為家長是學(xué)生最好的老師,如果家長的行為并沒有讓學(xué)生變得更加優(yōu)秀,那學(xué)生自己也是會效仿的。
其次,家長應(yīng)該對學(xué)生進行必要的教育,不要去和學(xué)生進行攀比
,
有時候家長也是在吹牛,學(xué)生的成績在班級里面還有很多影響,家長們的影響很大,如果學(xué)生的成績一直沒有提升,那么學(xué)生就可能會放棄學(xué)習(xí)。
最后,家長應(yīng)該以身作則,在學(xué)生的面前
,不要總是拿自己的學(xué)生去和別人比較,這樣的話只會讓學(xué)生變得越來越差勁
,甚至是沒有任何的好處,所以家長們不要總是想著去給學(xué)生報一些補習(xí)班,而是應(yīng)該以身作則,不要總是在學(xué)生面前擺架子,如果真的沒有辦法去補課了,那么就應(yīng)該多與學(xué)生溝通,也可以多帶學(xué)生進行溝通,并且還可以和學(xué)生一起出去做一些事情,
如果學(xué)生的成績有提升,那么學(xué)生自然也可以將成績提高。
總之,家長應(yīng)該注意,學(xué)生如果有很強的厭學(xué)情緒的話,是非常正常的,學(xué)生家長應(yīng)該給予學(xué)生足夠的關(guān)心,
這樣才能從根本上解決問題,
畢竟只有學(xué)生才是學(xué)生的知心人,那么在學(xué)生的面前,應(yīng)該如何去調(diào)整自己的狀態(tài)呢?
面對這種情況,家長應(yīng)該如何去做?
對于學(xué)生厭學(xué)情緒的引導(dǎo),家長應(yīng)該注意方式方法
學(xué)生厭學(xué),不僅僅只是因為學(xué)生的原因,家長應(yīng)該更要注意方式方法,
不能一味的去批評學(xué)生,要知道學(xué)生厭學(xué)情緒的產(chǎn)生是很難控制的,家長應(yīng)該多和學(xué)生溝通,引導(dǎo)學(xué)生,讓他們自己去調(diào)整自己的狀態(tài),
這樣才能從根本上解決問題。
學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)心理的原因主要有哪些?
第一種,學(xué)習(xí)壓力過大,
有的學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)情緒是因為學(xué)習(xí)本身的壓力過大,每次考試之前都會有很多學(xué)生在試卷上寫不出題目的性的題目,其實這樣的題目是非常錯誤的,
很多學(xué)生都會出現(xiàn)不會做,想不明白的地方,學(xué)生就會開始產(chǎn)生厭學(xué)的心理,對于學(xué)習(xí)自然也就不會有積極性了。
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第三類、幫孩子建立手機網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則：讓孩子在正常上學(xué)，正常完作業(yè)，正常作息，正常晚上交出手機的前提下，有界限的合理的使用手機網(wǎng)絡(luò)，這也是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強團隊14年來經(jīng)驗的建議方案，這是屬于民主智慧型。
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