孩子調(diào)班后害怕老師不上學(xué),其實很多孩子都會害怕老師。
下面是一位媽媽分享的經(jīng)歷:
女兒班上有個女同學(xué),性格十分開朗,學(xué)習(xí)成績也不錯。媽媽覺得這是一個傳統(tǒng)意義上的“學(xué)霸”,在班上也是一個比較自覺的孩子。
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開學(xué)第一天,女兒的老師對孩子們說:“現(xiàn)在我們一起來認(rèn)識一下她的家長,有的是二胎媽媽,有的是一個農(nóng)村的,孩子有的是城里的,也有的是縣城的。我們這里農(nóng)村長大的,都是城里長大的,他們到現(xiàn)在還是不肯去學(xué)校。她媽媽和我說,她從來沒有打過孩子,也從來沒有罵過孩子。”
這位媽媽說了很多次,也是希望女兒能夠做出改變,但是都沒有效果。
在這位媽媽的講述中,她自己對孩子的教育方式,曾經(jīng)是這樣的:
她每天只會說一句話:作業(yè)寫完了嗎?考試沒有考好嗎?都沒有!你為什么不主動學(xué)習(xí)?
然后這位媽媽很失望地抱怨:現(xiàn)在的孩子這么難管啊,什么都要聽她的,從不讓她做。
但是孩子卻并沒有反駁,對于媽媽的說教不管用,時間久了之后,孩子的成績反而越來越差。
其實,很多父母在遇到孩子叛逆的時候,都喜歡使用較為強勢的語氣來壓制孩子。
實際上,這樣的方式往往適得其反,反而讓孩子產(chǎn)生反叛的心理。
作為父母,應(yīng)該多觀察孩子的個性和表現(xiàn),懂得站在孩子的角度來想問題,懂得幫助孩子,并且用自己的智慧去引導(dǎo)他們,讓孩子變得越來越好。
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