孩子沉迷游戲心理學教學讓不少家長為此苦惱。我仔細觀察,這類孩子對于玩游戲就沒有一點抵抗力。為什么呢?我們不妨思考一下:孩子為什么這么喜歡玩游戲?這和游戲公司的設計有關系,因為他們善于依據(jù)游戲人物的特征和游戲的規(guī)則來構建游戲。
《人性的弱點》這本書提到了一種可以無限拓展孩子思維的方式——正向反饋。即:每次玩游戲都通過正向反饋,讓孩子從玩游戲的快感中獲得很多及時和正向的反饋。
《人性的弱點》這本書的作者塔瑪·瓊斯基是她7歲的女兒塔瑪·瓊斯基是著名的教育家。塔瑪·瓊斯基是研究兒童心理發(fā)展的專家,也是全球知名的教育家。她的女兒塔瑪·瓊斯基是美國著名的小學生,同時也是世界著名的作家和教育家。
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塔瑪·瓊斯基是“美國人”的代表,她曾經(jīng)也是“別人家的孩子”,在哈佛畢業(yè)典禮上,她寫道:“我會一直堅持學習,直到把自己的所學所用,變成自己的財富,把大把大把大把大把大把大把金錢的時間用在自己喜歡的事情上,那是我最想要的人生。”
據(jù)媒體報道,這位畢業(yè)于哈佛大學的學霸是哈佛的高材生,她畢業(yè)后只身一人創(chuàng)辦了一所大學,創(chuàng)建了一所名校學姐集團,到目前為止已經(jīng)工作了六年,她在紐約大學里獲得了“麻省理工學院”“麻省理工學院”等名校全額獎學金,成為了克林頓、布什、卓爾茨等人中最為知名的學生之一。
在對高的投資人身份的論證時,她透露:“既然我們具備了去哈佛讀書的資本,我們應該給孩子的未來一個打好基礎,這樣才有利于孩子未來的升學。”
實際上,在前些年,高學歷父母對子女的教育上就已經(jīng)形成了一種“比較”,這個很大程度上是為了讓子女以他們自己的能力水平和面子作為參考標準,而不是父母那種“權威式”的教育。
不過,這種“比較式”教育方式卻可以說是“將孩子視為“私人附屬品”,過度的監(jiān)控他們的行為,也可能會對孩子的成長產(chǎn)生不利影響。
美國著名作家馬克-吐溫,他的父親在他14歲時曾對他說過這樣一句話:“我什么也做不了你的兒子,你雖然把我趕出去,但卻離開了我,將來我還會走這樣的路。”
于是,這個他不曾擁有的兒子在很小的時候就成了一個問題兒童。
心理學家伯恩斯坦格曼恩認為:“兒童不是出生后被教養(yǎng)的,而是通過后天習得的。
因此,父母對孩子的氣質塑造也很重要。”
父母的性格決定了孩子的行為方式。
如果孩子非常的固執(zhí),我們可以通過孩子的日常行為,發(fā)現(xiàn)孩子身上的氣質,然后通過觀察,找到孩子自身氣質。
比如有的孩子喜歡鉆牛角尖,可有的孩子卻喜歡讓父母幫他做決定。
其實,如果父母可以多觀察,就能知道自己的孩子是否具備以下特質:
孩子的性格是否過于固執(zhí)
有的孩子比較固執(zhí),但是他對于自己所見到的事物都有自己的理由。
孩子的脾氣在家庭中會得到很大的影響,有的孩子會說自己的父母不理解自己,并且還有更多的拒絕交流的行為。
孩子性格存在較大的固執(zhí)性,可是這些固執(zhí)的表現(xiàn)在孩子上面,還是能看出父母是很不錯的。
他們會覺得自己的存在就是對的,在這樣的想法中,會對孩子產(chǎn)生很多的影響。
2、孩子喜歡用武力解決問題
這樣的孩子從小就非常的霸道,雖然父母不會對他使用暴力,但是孩子在出現(xiàn)這樣的情況下,也會將所有的不滿都發(fā)泄在父母身上,孩子對父母的打罵也會置之不理,因此父母的打罵是很容易讓孩子出現(xiàn)這樣的情況。
3、孩子的性格存在一定的缺陷
當孩子過于固執(zhí)的時候,父母是很難發(fā)現(xiàn)孩子有這樣的表現(xiàn)的,他們會覺得孩子這樣是存在問題的,而且脾氣越大會導致孩子性格出現(xiàn)更大的問題。
當孩子有這樣的情況發(fā)生的時候,父母要考慮到孩子出現(xiàn)這樣的情況,而不是一味的以打罵的方式來解決問題,這樣的話,就會使得孩子的性格產(chǎn)生一些不良的影響。
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