父母放任造成孩子厭學
五、當父母經常虐待孩子或者是用另一種方法虐待孩子時,有可能造成孩子的大腦出現了損傷,留下孩子大腦衰弱,造成孩子學習成績下降,失去學習的動力。
父母都希望自己的孩子聰明健康,并且對孩子充滿愛心和耐心,孩子是父母的希望,希望孩子能夠成為一個活潑開朗,善于交際的人。但是,有些父母卻習慣性地對孩子進行說教,將孩子本來對學習就不情愿的行為,當做對他有利的借口。
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還有些父母在教育孩子的過程中,對孩子進行暴力,喜歡用言語打擊孩子,使得孩子的自信心受挫,這樣使得孩子總是有一種心里壓抑感,他們不愿意和父母多接觸,也不愿意和父母敞開心扉,親子關系緊張,讓孩子的童年變得越來越不快樂。
3.孩子的情緒
這種情況在家庭當中,會出現,父母通常會受到冷落或者虐待的情況,因為受到冷落,內心的悲傷會一直無法消散,而且會一直處于一個痛苦的狀態,就像上文的那位媽媽一樣,因為沒有把這種情緒帶到生活當中,所以到最后就會影響到孩子的健康,長期的負面情緒長期的堆積,讓孩子內心的負面情緒越來越多,最后就會影響到他們的學習。
每個人都會有情緒,并不是想讓別人去消滅自己的情緒,只是因為我們內心的不安全感,才讓我們總是用自己的方式去解決問題。
如果孩子出現情緒時,家長總是把原因歸結到孩子的身上,認為是孩子不聽話、不努力,而且因為家長“不聽話”而對孩子進行責罵,那么就會讓孩子在內心深處逐漸形成這樣一個印象:這件事情我不行,我很差勁。
這個印象一直會影響到成年以后,如果家長能夠將“不聽話”的原因歸結到自己身上,就能夠很容易走進孩子的內心,從而幫助他們改善這種不良的心理狀態。
我個人認為這種方法論并不可取,父母的這種下意識的一味的責罵很容易讓孩子的心理出現問題,長時間的生活在這種陰影下,孩子很有可能會患上抑郁癥,并且出現厭學心理,影響孩子的學習。
每個人都有自己擅長的領域,家長要善于發現孩子的特長,找到孩子的興趣點,并加以培養,這才是對孩子最大的幫助。
最后,那些“棍棒教育”教育方法的極端案例,當然不是為了讓孩子更加叛逆,而是為了更加正確地對待叛逆期的孩子,從而教育孩子懂得尊重和理解父母,真正地走進孩子的內心。
孩子叛逆期的典型特征,家長應該如何正確教育
1. 孩子更加獨立自主,拒絕父母的過度關心
很多家長在教育孩子的時候,喜歡把孩子控制在身邊,讓孩子看著自己的言行舉止,而這個孩子卻沒有任何的獨立性,看到家長對孩子的過度關心,孩子反而產生了強烈的逆反心理,更加拒絕和父母的溝通,甚至還喜歡和父母對著干。
2. 孩子更加肆無忌憚
孩子不愿意被管教,最重要的還是父母在教育的時候能夠約束,家長就可以不用過分的管教,當孩子出現叛逆的情況時,第一時間是要及時幫助孩子,讓孩子意識到自己已經長大了,也是可以做出正確的選擇的。
3. 孩子更加的獨立自主
家長想要改變孩子的行為,就要學會放手讓孩子獨立自主,很多家長在教育孩子的時候都是束手無策的,而不是采取唯唯諾諾諾的態度,這在孩子看來,可能會造成他的內心十分的缺乏安全感。
孩子在面對自己犯錯誤的時候,沒有一個很好的改正的過程,如果總是一味地用懲罰的方式來教育孩子,讓孩子去彌補錯誤,那么孩子就會認為自己做的并不正確,從而沒有辦法從錯誤中吸取經驗,從而就會在犯錯誤中更加的勇于承擔責任,那么孩子也會更加的獨立自主,在成長的過程中,讓孩子正確的進行自我管理也是非常有必要的。
家長要知道,對于孩子的學習來說,家長應該幫助孩子樹立一個正確的價值觀,而不是直接地告訴孩子什么是正確的,什么是錯誤的,這其實對孩子來說并沒有任何好處,這種對孩子有利的教育方式很有利于孩子健康成長。
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