孩子厭學休學會怎么樣?
我已經愁出了焦慮
1、這是很多家長在養育孩子過程中的典型問題。
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我朋友王女士和她老公都是金牌老師,兒子涵涵,這個學期剛開學,王女士對涵涵也是悉心教導。
但是學習成績總是上不去,涵涵也沒有心情去學校上課,因為他的爸爸是老師,自己知道他學的課程有些生疏。但是不知道為什么就是不愿意去上學,特別是老師說他這學期學的課程跟不上。
孩子情緒低落
剛開始我不相信孩子是抑郁了,現在也不相信孩子怎么會這樣。現在看孩子怎么也不會是抑郁了,想想這兩年來我的人生經歷,我覺得我到底該怎么做才是對的?
我開始重新思考自己
我問自己,我這么做到底是為了什么?我的期待是什么?我又是怎么看待孩子的?我擔心的事情孩子不接受,怎么處理的?我這兩年來也沒什么沒有提出來過問,我為什么一直在想這個問題?我也不想問,但是我會提這個問題。孩子說,她希望我能做點什么?我說,這個問題是為了讓她知道,我們都是為了她好,她還小,沒有能力。你已經長大了,我知道你是為了自己好,你希望媽媽怎么怎么樣,你就怎么怎么樣。我做這個思考的時候,我會在心里面說我對孩子好的方面,她也會在以后的生活當中去思考,她對孩子好的方面,她也會在以后對待孩子的教育上面,去做決定。比如孩子放學回來,你想讓她先寫作業,孩子說,我不寫!你說你不用寫,你說你也不用寫作業,你只管寫就行了。那么你就可以說,孩子寫完作業了,你想要怎么樣就怎么樣,媽媽會一直陪著你。
那么你就可以說我這個問題,你就先寫完作業,然后我再寫你就寫作業,我不寫作業你就不寫,媽媽不管你了。
但是我們有沒有發現這樣的話呢,就是父母在旁邊一直在用自己的目光看著孩子寫作業,然后不停的在旁邊指指點點,對孩子說這個字寫錯了,那個字寫得不好看了,然后父母就在旁邊不停的指指點點,不停的嘮叨,說你寫的這個字太差了,你怎么寫的,那個字寫的什么,然后又是怎么寫的,這么簡單的題目都會,孩子認認真真的去寫的話,他根本就不需要你去說他,你只需要給他空間和時間,孩子就會自己動腦去想,這就是專注力的力量。
父母的干擾是孩子沒有內在驅動力的重要支撐
三、父母應該怎么幫助孩子提高專注力?
1、為孩子樹立榜樣
父母是孩子的第一任老師,父母的一言一行都在影響著孩子,很多孩子之所以喜歡上玩手機,是因為父母總是在孩子面前玩手機,這種行為對孩子的影響很大,孩子沒有好的榜樣,他怎么能不被影響呢?因此父母要想孩子成為什么樣的人,自己首先就應該成為什么樣的人。
2、培養孩子的閱讀興趣
現在的社會上存在著很多的書籍,書籍是必不可少的,可以從孩子的閱讀興趣入手。現在很多孩子的閱讀是從家中入手,父母為孩子選擇的書籍書籍,孩子都能夠看的津津有味的。但是現在的父母卻被迫關掉手機,把孩子扔給了電視,讓他們自己去學習。
為了讓孩子養成閱讀的習慣,父母應該以身作則,自己先放下手機,帶動孩子去閱讀。
3、父母陪伴孩子閱讀
父母是孩子的榜樣,父母的行為會對孩子起到潛移默化的作用,父母應該盡可能的多陪伴孩子,讓孩子保持良好的閱讀習慣。
如果父母能夠合理地利用空余時間去閱讀,不僅可以豐富孩子的知識,還可以陶冶情操,提升自己的思想境界,實現良好的教育效果,而且孩子在閱讀的過程中,也會逐漸的受父母的影響,變得更加自信,獲取更多的知識。
而且閱讀的過程,也是孩子思考人生的過程,也是培養孩子思想的過程,是培養孩子人格健全的過程。
“世上無難事,只怕有心人”,作為父母,我們要積極引導孩子,給予孩子充足的精神養分,讓孩子更加堅定自己的目標,在人生的道路上走得更遠。
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