二豆和瓜子不上學(xué),是因?yàn)樗麄儾簧蠈W(xué),很懶惰,看到的就是好吃懶做,是這些人眼里的世界。
二豆和瓜子已經(jīng)上學(xué),可是每個(gè)月卻少不了吃一顆瓜子,這樣的習(xí)慣很難改,因?yàn)樯顥l件好,當(dāng)然吃瓜子能夠舒心,心情好的時(shí)候,那些因?yàn)橛腥艘苫?節(jié)約了時(shí)間,人家能夠多點(diǎn)時(shí)間來收拾自己,但是窮人呢,生活的負(fù)擔(dān)很重,衣服、衣服和鞋子都得全部干完。
這種情況的出現(xiàn),雖然是很正常,但是也不能說這種情況是正常的,因?yàn)榭赡苣忝刻於家蛇@些事情,也許你真的在家里很忙,但是忙著呢,結(jié)果也是一樣。
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三豆先生有一個(gè)鄰居的孩子,今年上五年級(jí),也是男孩兒,不過就是這個(gè)樣,小男孩的性格從小就比較內(nèi)向,不愛說話,所以在班級(jí)里顯得話很少,可能是因?yàn)樾愿癖容^內(nèi)向的緣故。
所以有時(shí)候,看到這樣的情況也就忍不住說了,有些男孩在和父母交流的時(shí)候,會(huì)經(jīng)常開小差,不聽父母的話。如果是這樣的話,我相信,各位家長都有一定的責(zé)任,也是希望孩子能夠改掉這些壞習(xí)慣,早點(diǎn)把心思放在學(xué)習(xí)上。
家長們總是希望孩子能夠主動(dòng)認(rèn)真學(xué)習(xí),但是好像沒有多少孩子能夠真的愿意做這么大的改變,因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,每天都是家人口中的一個(gè)中心,要是父母沒有好好教育孩子的話,那么孩子就會(huì)覺得自己成為一個(gè)很差勁的人,父母總是說這些話的話,那么孩子就會(huì)慢慢地把這些話裝進(jìn)自己的心里,慢慢地和父母疏遠(yuǎn)。
所以,家長們一定要學(xué)會(huì)尊重孩子,這樣的話孩子就會(huì)愿意和父母親近,也愿意和父母分享自己的感受。
家長們要多給孩子一些鼓勵(lì),讓孩子學(xué)會(huì)感恩
家長們不要總是想著去夸獎(jiǎng)孩子,
要學(xué)會(huì)多多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),并且讓孩子學(xué)會(huì)表揚(yáng)孩子,讓孩子懂得如何去正確的做一些事情,那么孩子就會(huì)變得越來越優(yōu)秀。
很多家長在夸孩子的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)說這三句話,家長們說過就會(huì)對(duì)孩子有很大的影響。
1、“你怎么這么笨”
孩子在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中,可能會(huì)出現(xiàn)這樣的情況,孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候,總是希望能夠得到家長們的夸獎(jiǎng),
而家長們的夸獎(jiǎng),對(duì)于孩子來說,也會(huì)起到一個(gè)激勵(lì)的作用,
這樣的孩子,內(nèi)心也會(huì)更加的努力。
2、“你在這個(gè)家庭里面,付出了多少”
很多家長在孩子的學(xué)習(xí)過程中,,都會(huì)對(duì)孩子說這樣的話,孩子們會(huì)受到家長們的影響,如果聽到這種話,就會(huì)認(rèn)為自己的付出都是無用的,所以這樣的孩子在以后的學(xué)習(xí)過程中也會(huì)很吃力。
3、“我的孩子,你什么都要管,
我是為你好”
這句話是很多家長對(duì)孩子的心理進(jìn)行過一種暗示,
他們覺得自己的孩子特別的懂事,所以當(dāng)孩子的成績不好的時(shí)候,會(huì)給孩子報(bào)很多輔導(dǎo)班,但是父母一旦有了這樣的想法,就會(huì)對(duì)孩子沒有任何的幫助,導(dǎo)致孩子越來越笨。
二、家長在孩子的學(xué)習(xí)過程中,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)哪些錯(cuò)誤?
1、過分注重學(xué)習(xí)成績,加重孩子的心理負(fù)擔(dān)
很多家長們?cè)诤⒆拥膶W(xué)習(xí)方面可謂是煞費(fèi)苦心,在孩子的學(xué)習(xí)方面不僅花費(fèi)了很多的時(shí)間和精力,還會(huì)因?yàn)槌煽儾缓枚鄲?最終導(dǎo)致孩子心理負(fù)擔(dān)很重,患上抑郁癥。
2、不懂得家庭教育,
對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)成績更是一股腦的埋怨,總是認(rèn)為孩子學(xué)習(xí)成績不好,考不上大學(xué)以后就是個(gè)廢物,并且孩子的學(xué)習(xí)成績差是讓父母們焦慮不安的主要原因。
3、把“懂事”作為標(biāo)準(zhǔn),過度溺愛孩子
“懂事”是很多家長的教育孩子的原話,孩子在家中沒有任何的獨(dú)立的空間,家長們照料孩子,讓孩子們沒有一點(diǎn)的動(dòng)手能力,但是家長們卻沒有讓孩子們自己動(dòng)手做,久而久之,孩子們會(huì)認(rèn)為自己是家庭的一份子,自己需要被父母所需要。
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