河南測繪職業(yè)學(xué)院是2017年經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)，國家教育部備案的全國唯一一所測繪地理信息類公辦全日制普通高等職業(yè)院校，隸屬于河南省教育廳管理。2020年5月，原鄭州測繪學(xué)校建制撤銷，該校人財(cái)物劃轉(zhuǎn)至河南測繪職業(yè)學(xué)院。主校區(qū)位于鄭州市鄭東新區(qū)白沙園區(qū)工貿(mào)路30號，占地300余畝，在校生規(guī)模達(dá)1.2萬余人。
現(xiàn)設(shè)測繪工程、遙感工程、空間信息工程、國土信息與管理、計(jì)算機(jī)工程、經(jīng)濟(jì)管理、藝術(shù)、體育8個(gè)教學(xué)系，基礎(chǔ)、思政2個(gè)教學(xué)部和時(shí)空大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院，開設(shè)有工程測量技術(shù)、攝影測量與遙感技術(shù)、無人機(jī)測繪技術(shù)、測繪地理信息技術(shù)、國土資源調(diào)查與管理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、大數(shù)據(jù)與會計(jì)、現(xiàn)代物流管理、音樂表演等34個(gè)專業(yè)。建有虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室、無人機(jī)模擬飛行、無人機(jī)數(shù)據(jù)處理中心等多個(gè)專業(yè)教學(xué)實(shí)訓(xùn)室，并配備有與行業(yè)單位作業(yè)水平相當(dāng)?shù)膬x器設(shè)備和軟件系統(tǒng)。
國土信息與管理系開設(shè)有國土資源調(diào)查與管理、地籍測繪與土地管理、國土測繪與規(guī)劃、房地產(chǎn)檢測與估價(jià)4個(gè)專業(yè)。主要培養(yǎng)面向國土資源、測繪、不動(dòng)產(chǎn)、規(guī)劃、房地產(chǎn)檢測、評估、管理等相關(guān)部門，具有土地調(diào)查、不動(dòng)產(chǎn)測繪、國土空間規(guī)劃、房地產(chǎn)檢測、房地產(chǎn)評估、土地資源評價(jià)、土地?cái)?shù)據(jù)庫建設(shè)和信息化管理等工作能力的高技術(shù)應(yīng)用型人才。
空間信息工程系目前開設(shè)測繪地理信息技術(shù)、空間數(shù)字建模與應(yīng)用技術(shù)、導(dǎo)航與位置服務(wù)（北斗應(yīng)用技術(shù)方向）三個(gè)專業(yè)。導(dǎo)航與位置服務(wù)（北斗應(yīng)用技術(shù)方向）專業(yè)培養(yǎng)掌握室內(nèi)外定位技術(shù)，融合大數(shù)據(jù)，具有一流的數(shù)據(jù)處理能力和數(shù)據(jù)挖掘能力，能夠?yàn)榛A(chǔ)測繪、應(yīng)急測繪、交通物流、能源勘測、規(guī)劃管理、動(dòng)態(tài)監(jiān)測、日常生活等方面提供優(yōu)質(zhì)的位置信息服務(wù)，成為測繪地理信息與其他高新技術(shù)的高級復(fù)合型人才。
為進(jìn)一步提升辦學(xué)層次，學(xué)校與河南理工大學(xué)共建“河南測繪技術(shù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院”“河南理工大學(xué)鄭州高等研究院”獲省教育廳批準(zhǔn)，2023年將首屆招收本科生。
2023年4月，河南省教育廳發(fā)布了《關(guān)于公布2023年河南省職業(yè)教育示范性專業(yè)點(diǎn)立項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目名單的通知》，工程測量技術(shù)專業(yè)獲批河南省職業(yè)教育示范性特色專業(yè)點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目。
學(xué)校注重對外交流與合作，與俄羅斯羅斯托夫國立交通大學(xué)在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)開展合作辦學(xué)。引進(jìn)“劉先林院士工作室”“河南省拓普北斗測繪科技有限公司”“北京中色測繪院有限公司”等合作單位進(jìn)駐校園，形成了“人才共育、過程共管、責(zé)任共擔(dān)、成果共享”的校企合作育人長效機(jī)制。
2022年在河南招生批次：
注：按“專業(yè)清、志愿清”的錄取原則進(jìn)行錄取。
以2021年在河南招生情況為參考：
2023年單獨(dú)招生
學(xué)校2023年單獨(dú)考試招生專業(yè)（含方向）為21個(gè)，招生計(jì)劃為2178人。
注：大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院設(shè)立專業(yè)大數(shù)據(jù)技術(shù)、云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用、人工智能技術(shù)應(yīng)用、動(dòng)漫制作技術(shù)、全媒體廣告策劃與營銷六個(gè)專業(yè)錄取學(xué)生在時(shí)空大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院就讀，其余專業(yè)錄取學(xué)生在象湖校區(qū)就讀。
1.有“普通高中學(xué)業(yè)水平考試等級成績”的高中畢業(yè)生不再參加此項(xiàng)考試，直接采用考生普通高中學(xué)業(yè)水平考試等級成績，按語文、數(shù)學(xué)、外語三課科目成績等級折算分?jǐn)?shù)后，相加計(jì)為文化素質(zhì)成績，滿分300分。
2.普通高中學(xué)業(yè)水平考試等級成績A、B、C、D等級對應(yīng)折算成績?yōu)?00分、85分、75分、60分。
3.有“普通高中學(xué)業(yè)水平考試等級成績”的高中畢業(yè)生、無“普通高中學(xué)業(yè)水平考試等級成績”的高中畢業(yè)生（社會考生）和退役士兵進(jìn)行職業(yè)適應(yīng)性測試，方式為筆試，滿分300分。
筆試內(nèi)容：綜合素質(zhì)、分析解決問題能力、基本職業(yè)能力等。
4.高中畢業(yè)生：總分=文化素質(zhì)成績×0.4 職業(yè)技能測試×0.6。
錄取時(shí)，根據(jù)招生計(jì)劃按1:1比例確定最低錄取分?jǐn)?shù)線，依專業(yè)志愿按考生分?jǐn)?shù)從高到低擇優(yōu)錄取，錄滿為止。
河南測繪職業(yè)學(xué)院 2022 屆畢業(yè)生人數(shù)共計(jì) 2525 人，較去年（1407 人）增加 1118 人，增 幅達(dá) 79.46%。畢業(yè)生分布在 7 個(gè)專業(yè)大類，在 22 個(gè)專業(yè)中，其中規(guī)模較大的是資源環(huán)境與安全大類（有 1020 人，占比為 40.40%）和電子信息大類（有 612 人，占比 為 24.24%）。
來源 | 河南測繪職業(yè)學(xué)院官網(wǎng)及公眾號、河南省教育考試院官網(wǎng)、河小陽公眾號
原創(chuàng)文章，作者：賴頌強(qiáng)講孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲怎么辦，如若轉(zhuǎn)載，請注明出處：http://www.75amz.com/155051.html
