二、會寫字及組詞
古(古今)(千古)(古文)(古國)
涼(秋涼)(清涼)(涼風)(涼水
細(細雨)(細長)(細葉)(細心)
夕(夕陽)(前夕)(七夕節)(旦夕)
李(李子)(姓李)(李天王)(李樹
語(語文)(成語)(外語)(鳥語花香
香(香水)(香氣)(清香)(書香少年)
三、會認字及組詞
圓yuán(團圓)(圓圈)
嚴yán(嚴寒)(嚴厲)
寒hán(寒冷)(寒風)
酷kù(酷暑)(冷酷)
暑shǔ(暑假)(暑熱)
晨chén(早晨)(晨光)
霞xiá(朝霞)(晩霞)
楊yáng(楊柳)(白楊)
四、易寫錯的字
夕：里面是一個點，不要寫成兩個點。
語：言字旁的點和橫折提的豎相對，右部的“五”的最后一筆長橫寫在橫中線上。
五、多音字
朝cháo（朝代） zhāo（朝陽）
六、近義詞
朝—早 嚴寒—寒冷
酷暑—炎熱 夕陽—落日
七、反義詞
古—今 暖—涼
嚴寒—酷暑 夕陽—朝陽
八、理解詞語
①嚴寒：極度寒冷。
②酷暑：極其炎熱的夏天。
③和風：溫和的風。
④細雨：細小的雨。
⑤朝霞：太陽升起時東方的云霞。
⑥夕陽：傍晚的太陽。
九、教材分析
本課采用對韻歌的形式識字，這是本套教材第二次采用這種形式識字。這首對韻歌以對子的形式描繪了四季氣候及景物特點。課文配有一幅插圖，采用寫意畫的方式展示了“鶯歌燕舞、鳥語花香”的美好景象。
課文由三個小節組成，每小節四行，且結構相同：每一小節的前兩行是單音節詞對單音節詞，如“古對今”“晨對暮”“桃對李”；后兩行是雙音節詞對雙音節詞，如“嚴寒對酷暑”“和風對細雨”“鶯歌對燕”。
三段韻文，分別用簡潔形象的語言和長短句交替的節奏，或同義組對，或反義相對，描繪了四季輪回，冬去春來，晝夜交替，欣欣向榮，萬物生長的自然規律。
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