讓魯迅念念不忘的藤野先生,到底是怎樣一個(gè)人?(魯迅先生的藤野先生是一個(gè)怎樣的人)

魯迅先生的青年時(shí)代,絕對(duì)是誰(shuí)也不怕的“憤青”,他針砭時(shí)弊,毫不留情。嬉笑怒罵皆是文章,一個(gè)筆名罵廢了,再取一個(gè)繼續(xù)罵。

筆者上學(xué)的時(shí)候,魯迅先生的文章可以說(shuō)貫穿了一個(gè)九年制義務(wù)教育,《從三味書(shū)屋》的童年趣味;到《故鄉(xiāng)》中捕“猹”的少年閏土;再到嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)的《藤野先生》。仿佛這也是魯迅先生的一個(gè)個(gè)人生階段,從青蔥懵懂的少年到奮筆疾書(shū)的愛(ài)國(guó)文人。

讓魯迅念念不忘的藤野先生,到底是怎樣一個(gè)人?(魯迅先生的藤野先生是一個(gè)怎樣的人)

青年魯迅

那個(gè)時(shí)代的人,一定是有理想有抱負(fù)的,正像周恩來(lái)說(shuō)的那樣,他們讀書(shū)真正的是為“中華之崛起”。那種信念與情懷,至今都鼓舞著“后浪”們奮勇前進(jìn)。

年少懵懂的魯迅從中國(guó)來(lái)到日本的仙臺(tái),在這里他遇到了藤野先生,他受到了藤野先生嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的影響,也感謝藤野先生無(wú)微不至地照顧,在后來(lái),魯迅還給那段時(shí)光書(shū)寫(xiě)了一篇《藤野先生》,后來(lái)被選入《朝花夕拾》的散文集中。

人這一生會(huì)遇到很多人,其實(shí)他們都是來(lái)給你上課的,有些課是正面積極的,有些課是消極無(wú)奈的,但是無(wú)論哪一堂課,都會(huì)你的人生充滿豐富性。

治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶僖跋壬瑴嘏斞高@種遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的留學(xué)生

魯迅感恩藤野先生對(duì)自己的照顧,從而寫(xiě)下一篇散文,可是當(dāng)有人拿著魯迅的照片找到他時(shí),藤野先生卻說(shuō),他并沒(méi)有對(duì)魯迅有特殊的照顧,因?yàn)樗橇魧W(xué)生,擔(dān)心他語(yǔ)言不通,才那樣做的。

雖然魯迅記得藤野先生的好,但是他卻認(rèn)為這是職責(zé)所在,并不居功自傲。

藤野先生的真名叫做藤野嚴(yán)九郎,家族世代行醫(yī),他的童年時(shí)代有一段學(xué)習(xí)漢學(xué)的經(jīng)歷,所以他本人對(duì)中國(guó)極其友好,在日本戰(zhàn)爭(zhēng)情緒高漲的時(shí)代,難得藤野嚴(yán)九郎保持了清醒的頭腦,他認(rèn)為日本不應(yīng)該對(duì)中國(guó)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),那是不正確的。

正因?yàn)槿毡緡?guó)內(nèi)的戰(zhàn)爭(zhēng)情緒熱烈,中國(guó)留學(xué)生在日本是極其不受歡迎的,那些日本人認(rèn)為中國(guó)人智商低下,是不可能取得好成績(jī)的,可以想象,魯迅當(dāng)時(shí)在日本的處境并不太好。

讓魯迅念念不忘的藤野先生,到底是怎樣一個(gè)人?(魯迅先生的藤野先生是一個(gè)怎樣的人)

正因?yàn)橛辛诉@樣的反差,魯迅才感恩藤野先生的大義。

然而三年后,年少而熱血的魯迅還是退學(xué)了,這一次他對(duì)藤野先生說(shuō)了謊,他說(shuō)要回去學(xué)生物學(xué)。可實(shí)際上是日本放了一部電影,里面有屠殺中國(guó)同胞的影像,當(dāng)放到屠殺畫(huà)面時(shí),那些日本人群情高漲,最讓魯迅接受不了的,在圍觀的群眾中,還有中國(guó)的同胞。

魯迅意識(shí)到醫(yī)學(xué)只能救治身體,卻無(wú)法救治麻木的心靈,決定放棄醫(yī)學(xué),用手中的筆對(duì)敵人發(fā)起最猛烈的進(jìn)攻。

魯迅走的那天,去了藤野先生的家中,藤野先生送給他一張照片,上面寫(xiě)著“惜別”。

魯迅多方打探藤野先生的下落,卻一直未有結(jié)果

人生總有低谷之時(shí),如起起伏伏的大江大河,回到祖國(guó)的魯迅一開(kāi)始也沒(méi)有找到適合的路線。救助民眾麻木的思想,哪里是一蹴而就的事情,魯迅回國(guó)之后,也是處處遇到阻攔。

退學(xué)之后的第二年,魯迅寫(xiě)了幾篇古文,包括《人之歷史》、《科學(xué)史教篇》、《文化偏至論》和《摩羅詩(shī)力說(shuō)》等,這些文章即使現(xiàn)在看起來(lái)都是非常有價(jià)值的,可是當(dāng)時(shí)的中國(guó)積弱積貧,戰(zhàn)亂紛起,誰(shuí)能看得懂他要說(shuō)的話呢?

魯迅回國(guó)之后,很長(zhǎng)一段時(shí)間在事業(yè)上沒(méi)有一點(diǎn)突破,如果不是在1918 年他以“魯迅”為筆名發(fā)表了《狂人日記》,并且受到了大眾的認(rèn)可,也許他就那樣籍籍無(wú)名了。

讓魯迅念念不忘的藤野先生,到底是怎樣一個(gè)人?(魯迅先生的藤野先生是一個(gè)怎樣的人)

1926 年,45 歲的魯迅先生又發(fā)表了散文《藤野先生》,這之后魯迅托人去尋找過(guò)藤野嚴(yán)九郎,可是都未有結(jié)果,其實(shí)這是可以理解的,在那戰(zhàn)亂紛紛的時(shí)代,信息并不發(fā)達(dá),尋找一個(gè)人談何容易。

更何況那時(shí),藤野先生已經(jīng)離開(kāi)了仙臺(tái),魯迅這個(gè)遺憾一直到去世也沒(méi)有彌補(bǔ)上。

藤野先生善始善終,卻認(rèn)為他當(dāng)時(shí)那樣對(duì)魯迅是自己的本分

藤野嚴(yán)九郎生于 1874 年,大魯迅 7 歲。他家世代行醫(yī),他自己畢業(yè)于愛(ài)知縣立醫(yī)學(xué)校(現(xiàn)為名古屋大學(xué)醫(yī)學(xué)部)。

藤野先生對(duì)教學(xué)非常認(rèn)真,從來(lái)不因?yàn)樗饺饲楦卸趴v學(xué)生,即使是日本本土的學(xué)生不認(rèn)真學(xué)習(xí),他也不會(huì)放他一馬,由于他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,在學(xué)生中造成了一種非常刻板的印象,很多學(xué)生都不太喜歡他,甚至有些狠他。

這樣的藤野先生像極了上學(xué)時(shí)碰到的嚴(yán)厲老師,一道題做錯(cuò)就板子伺候的下場(chǎng),當(dāng)時(shí)非常討厭,但是隨著時(shí)光流逝,也受了些生活捶打之后才發(fā)現(xiàn),這樣的老師才是認(rèn)真負(fù)責(zé)的。

當(dāng)然那些學(xué)生是不理解藤野先生的良苦用心的。

讓魯迅念念不忘的藤野先生,到底是怎樣一個(gè)人?(魯迅先生的藤野先生是一個(gè)怎樣的人)

藤野先生

即使是認(rèn)真學(xué)習(xí),虛心討教的魯迅(當(dāng)時(shí)還叫做周樹(shù)人),也沒(méi)有得到藤野先生額外的照顧,只是給了他一個(gè)勉強(qiáng)及格的成績(jī),甚至還有一課是不及格的,就這樣差的成績(jī),還引起了其他學(xué)生不滿,說(shuō)魯迅受到了藤野先生的照顧。

魯迅離開(kāi)之后,藤野先生也遇到了人生中的滑鐵盧。

1915 年,仙臺(tái)醫(yī)專并入東北帝國(guó)大學(xué),那時(shí)大學(xué)風(fēng)氣崇洋媚外,41 歲的藤野嚴(yán)九郎因?yàn)闆](méi)有留學(xué)經(jīng)歷而失業(yè)。然后他嘗試去別的學(xué)校找個(gè)教授職務(wù),都被拒絕。

無(wú)奈之下,藤野去東京進(jìn)修臨床外科,學(xué)習(xí)行醫(yī)。結(jié)業(yè)后進(jìn)了東京一家慈善醫(yī)院做醫(yī)生,但很快又失業(yè)。

在藤野嚴(yán)九郎的人生低谷時(shí),妻子去世了,他回到了老家福井縣,投奔他二哥藤野明二郎。明二郎在鎮(zhèn)上開(kāi)小診所,收留嚴(yán)九郎在此行醫(yī)。

后來(lái)二哥去世,他又開(kāi)了一家診所,他一個(gè)人支撐著兩個(gè)地方,可是他脾氣倔強(qiáng),只看自己擅長(zhǎng)的耳鼻喉,其余一概不接。

但是藤野嚴(yán)九郎又是一個(gè)宅心仁厚的人,他收費(fèi)非常低廉,甚至在病人沒(méi)錢(qián)之時(shí),他還會(huì)免費(fèi)治療。

陰差陽(yáng)錯(cuò)的錯(cuò)過(guò)

其實(shí)藤野嚴(yán)九郎在魯迅找他時(shí),他已經(jīng)知道他是大文豪這件事情了。

他在一篇文章中這樣寫(xiě)道:

周君在小說(shuō)里、或是對(duì)他的朋友,都把我稱為恩師,如果我能早些讀到他的這些作品就好了。聽(tīng)說(shuō)周君直到逝世前都想知道我的消息,如果我能早些和周君聯(lián)系的話,周君該會(huì)有多么歡喜啊。可是現(xiàn)在什么也無(wú)濟(jì)于事了,真是遺憾。我退休后居住在偏僻的農(nóng)村里,對(duì)外面的世界不甚了解,尤其對(duì)文學(xué)是個(gè)完全不懂的門(mén)外漢。

也許這是源自藤野嚴(yán)九郎內(nèi)心的自卑而已,他說(shuō)自己在偏僻的農(nóng)村,對(duì)文學(xué)也不理解,這聽(tīng)起來(lái)更像是一個(gè)借口。

藤野嚴(yán)九郎離開(kāi)仙臺(tái)之后的人生境遇不是太順利,但是好在他生性淡泊,能安于現(xiàn)狀。

藤野嚴(yán)九郎發(fā)表了一篇《謹(jǐn)憶周樹(shù)人君》,這篇文章發(fā)表于1937 年 3 月。當(dāng)年 7 月,盧溝橋事變爆發(fā),日寇全面侵華。

讓魯迅念念不忘的藤野先生,到底是怎樣一個(gè)人?(魯迅先生的藤野先生是一個(gè)怎樣的人)

藤野是反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的,他對(duì)自己的孩子說(shuō),“你們記著,中國(guó),乃是將文化教給日本之先生。”藤野嚴(yán)九郎認(rèn)為戰(zhàn)爭(zhēng)是罪惡的,對(duì)中國(guó)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)就是錯(cuò)上加錯(cuò)。

1945 年 1 月,藤野先生的長(zhǎng)子藤野恒彌病死在廣島。老年喪子,71 歲的藤野先生極為悲傷,一度不振。但由于生活所迫,很快他又回診所工作。

不久藤野先生就去世了,結(jié)束了這一生的顛沛流離。

有些感情是距離阻止不了的,藤野先生與魯迅的師生情誼,在歲月洪流之中,大浪淘沙。隨著時(shí)光流逝,那友誼之花也開(kāi)放得格外美麗。

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