幾乎每一個家庭,都在拿到錄取通知的那一刻欣喜若狂,到處報喜。但通常情況,這些基礎較差的學生一進學校就會明顯感到壓力。
即使孩子天賦出色且足夠努力,家長也盡心盡力,要趕上其他同學也需要不短的時間,而絕大部分基礎較差的學生,最后和其他學生的差距只會越來越遠。
為此,幾乎所有民辦學校都有一個殺手锏。“勸退”,既可以讓跟不上學習節(jié)奏的學生換個合適的學習環(huán)境,也可以提高本校的升學率,可謂兩全其美。
近日,甚至有地方傳出民辦開價十萬,直接勸退差生的做法。但據(jù)了解,這些均非事實。民辦確實存在勸退,但不太可能在這個時間段勸退,更不太可能用如此粗暴的方式勸退。
盡管開學到現(xiàn)在不到一個月的時間,已經(jīng)足夠?qū)W校對學生有一個全面的了解,但學校同樣清楚地知道,在這些所謂的差生中,必然會出現(xiàn)部分學生,他們最終能夠跟上大部隊甚至反超,無非是個概率問題。
現(xiàn)在勸退學生實在是為時過早,除非有學生家長覺得學習壓力過大主動和學校商量,一般學校不太可能在這個時間段勸退,這不符合常識。
另外,10萬勸退一人則更不可能。民辦學校,說到底還是一種資本行為,是資本投資教育的結(jié)果。既然是資本行為,就不可能不考慮盈利的問題。
如果能夠一勞永逸地解決生源的問題,一次性拍出一大筆錢倒確實有可能。但現(xiàn)在用10萬一人勸退現(xiàn)在的差生,會帶來什么結(jié)果?
必然會造成明年更多的差生參與搖號,反正能跟上最好,更不上還有10萬的勸退費。這會進一步降低學校的生源質(zhì)量。沒有一個學校會花錢給自己找這種麻煩,這不符合邏輯。
那么民辦學校究竟有沒有權(quán)力勸退學生?《9年義務教育法》明確規(guī)定,學校只要接受學生就讀,就有義務讓學生讀到畢業(yè)。該法案無論是公辦還是民辦都必須遵循。
因此,從法律角度來解讀,民辦本質(zhì)上沒有讓學生退學或者轉(zhuǎn)學的權(quán)利。但問題出在這個勸退的“勸”上。所謂“勸”的意思就是勸解,勸說,并非強制。
從字面意思理解就是學校通過講道理的方式,讓家長聽從勸告自動轉(zhuǎn)學,而不是強制行為。盡管大家都知道實際上并非這么回事。
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那么遇到學校勸退,可不可以拒絕呢?理論上確實可以,但在實際操作中非常難,幾乎不太可能實現(xiàn)。
一般情況下,即使是民辦中學,也不太可能隨便勸退,除非學生成績實在跟不上學校的教學節(jié)奏,且沒有進步的空間才會被學校勸退。
一個比較準確的衡量標準是期末總評2門以上的主課不及格。注意,是總評不及格而不是期末考試不及格
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也就是說,算上平時成績和期中、期末考試的加權(quán)依然不及格。有2門以上這樣的成績,說明該學生在該校學習已經(jīng)非常吃力了,基本上很難有翻盤的機會。
這樣的情況下,強行在學校繼續(xù)學下去,對學生本人來說,也是一件極為痛苦的事,更有甚者,在長期的情緒壓抑下,對學生的心理和生理健康也會帶來相當嚴重的后果。
在這種情況下,堅持留在學校已經(jīng)不是弊大于利的問題的,而是基本上沒有好處,反而危害極大的行為,轉(zhuǎn)校反而不失為是一種明智之舉。
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總結(jié):民辦確實有勸退的行為,但這行為并不合法,民辦不會濫用更不會強制動用這種手段。只有在學生實在無法跟上學校的學習節(jié)奏時,才會發(fā)生這樣的行為。
從時間節(jié)點來看,一般發(fā)生在入學1-2年以后,從成績上來看,一般需要2門以上主課綜評不及格。否則學生并不會隨便被學校勸退。當然,嚴重違反學校紀律且屢教不改的不在討論范圍。
雖然勸退是少數(shù)行為。但民辦的學習學習強度和難度也是真實存在的,進民辦的學生,學習壓力遠超公辦也是事實。
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勸退不過是個形式。本質(zhì)上,是學生的學習已經(jīng)達不到學校的要求。對于學校的勸退,最終的選擇權(quán)依然在家長手里。只不過絕大部分家長最后都選擇了接受,如此而已。
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