對于每一對父母來說，孩子的教育是重中之重。但是，孩子在受教育的過程中會出現(xiàn)反叛心理，甚至有的孩子認為學(xué)習(xí)是一件可怕又痛苦的事情。俗話說的好，興趣是最好的老師，如果孩子對于學(xué)習(xí)沒有興趣，那么很難讓他意識到學(xué)習(xí)的重要性，而父母也往往會忽視這一點。所以父母可以考慮換一種方式來對孩子進行教育，從而讓孩子愛上學(xué)習(xí)這件事情。
我曾經(jīng)看到過這樣一則故事，一個高二學(xué)生成績落后，不努力不上進，每天不思進取，對于學(xué)習(xí)完全沒有興趣，唯一感興趣的點就是喜歡看電視，然后有一天他的父親，趁著吃飯，兩個人心情都特別好的時候，就問他，“兒子，你想考哪個大學(xué)？”兒子沉默了，最后抬起頭沖著父親說：“我想考中央戲劇學(xué)院。”我想有的父母可能聽到這個就會提出反對，有的甚至發(fā)火，但是孩子的父親，卻說：“兒子，考這個得多少分，父母支持你?！眱鹤右宦牳赣H這么說，眼睛都發(fā)光了，說：“爸，我英語不好，我把英語趕上去，藝考再努力我一定可以的?！庇谑?，兒子就開始了漫長的奮斗，開始學(xué)英語，后來發(fā)現(xiàn)別的科也不行，還自己主動要求去補課，最后成績有了一個顯著的提升
由此可見，當(dāng)你換一種方式去教育孩子的時候，也會變得很有效。其實，這就是一種內(nèi)驅(qū)力，只有讓孩子學(xué)會自己學(xué)習(xí)，并且明白學(xué)習(xí)不是為了別人，而是為了自己，才能讓他真正愛上學(xué)習(xí)。換句話說，內(nèi)驅(qū)力其實也是讓孩子對于自己所學(xué)的東西感興趣，從而提高孩子的學(xué)習(xí)效率。而在我們的傳統(tǒng)教育中，大部分孩子都是在父母的催動下學(xué)習(xí)，給孩子產(chǎn)生了一種錯覺，好像學(xué)習(xí)這件事是為了父母，這樣的話孩子就會喪失內(nèi)驅(qū)力，對他以后的學(xué)習(xí)和生活都是有影響的。所以，這也應(yīng)該作為父母值得反思的地方。
內(nèi)驅(qū)力有四個要素
一.歸屬感
歸屬感，也就是家的的感覺，然而家的感覺只有父母能夠給予孩子，讓孩子覺得有依靠，有安全感。多少孩子走上歧途就是因為缺少這種歸屬感，歸屬感的喪失可能來自于父母不和或者是單親家庭等等。所以，無論什么時刻都要告訴自己的孩子，“父母永遠是你的依靠。”父母的這種支持，總會讓孩子有無窮的動力去前進，去奮斗。當(dāng)父母不斷給予孩子愛的時候，孩子會在自己的堅持中感受到快樂，也會逐漸找到努力的意義。同時，父母也要給孩子犯錯的機會，不能對孩子只是一味地批評 ，也要給予孩子鼓勵這樣的話，孩子就會有一種成就感，自然就會在很大程度上對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，提高完成任務(wù)的效率。總之，父母的愛可以給予孩子力量，可以讓孩子在低迷或者是不知道方向的時候，感受到溫暖，我想這就是歸屬感，這就是家的力量。
二.自主性
一個孩子成長的第一步就是擁有自主性，可以進行獨立思考，不依靠父母。如果沒有自主性的話，孩子很容易對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡，會覺得這是父母強加給自己的任務(wù)，又正逢青春期的話，更會有一種抵觸感。這個時候父母應(yīng)該做的，就是讓孩子自己去做選擇，父母只需要在背后給予一定的指引就可以了，不要過多的干涉，讓孩子自己找到正確的道路和目標(biāo)。因為父母也只是孩子人生中的一部分，不能永遠一直陪伴著孩子，所以要讓孩子明白現(xiàn)在自己所接受的教育還有學(xué)習(xí)都是為了將來自己能夠擁有更好的生活。因為孩子總要獨當(dāng)一面，當(dāng)孩子遇到困難失敗的時候，父母可以給予一定的安慰，并且告訴孩子，父母永遠在身邊就已經(jīng)足夠。
三.成就感
內(nèi)驅(qū)力最重要的一個要素，就是成就感，因為成就感可以帶給孩子喜悅。當(dāng)孩子憑借著自己的能力去完成一件事情之后，他會獲得滿足感，并且這種感覺會讓他想要繼續(xù)去做類似的事情，也就是說，他會選擇去完成更多的事情，并且做得更好。也就是說，他會選擇拼命努力去做一讓自己產(chǎn)生這種成就感的事情，這正是內(nèi)驅(qū)力給孩子帶來的學(xué)習(xí)上的樂趣。同時，這種成就感也會提高孩子的學(xué)習(xí)效率，讓他更快，更好地完成任務(wù)，而不是說，永遠被父母推著走，被迫學(xué)習(xí)。所以說，合理地培養(yǎng)孩子的這種成就感對他的學(xué)習(xí)和生活都有極大的幫助。
四.自我要求
內(nèi)驅(qū)力的形成會極大地提高孩子對自我的要求。因為他首先有了自主性，明白了學(xué)習(xí)對他本身的重要性，那么他就對自己會有更多的期望，覺得自己可以將事情做得更好，也從而對自己有了更多的要求。這就和所謂的父母對孩子的要求是不一樣的，有的時候父母總是會拿別人家孩子的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己的孩子，這是不對的。更多的是，我們可以通過這種內(nèi)驅(qū)力使孩子產(chǎn)生這種自我要求。一旦孩子產(chǎn)生自我要求了，那就說明他對于學(xué)習(xí)，對于提高自己是非常有認知的，家長也可以完全放心孩子的學(xué)習(xí)以及他以后的生活質(zhì)量。
每一個人都是第一次做父母，父母對孩子的愛和孩子對于父母的愛都是一樣的。父母不是天生的，但是父母孕育出來了一個生命，就有責(zé)任把他教的更好，讓他成長為一個正直的人。說起來，孩子的教育是復(fù)雜的。因為孩子從小到大的這個過程都是有自己的思考在里面的，父母需要時刻注意，并且永遠在孩子背后做他的精神支柱，他一定的力量，讓孩子朝著自己期望著那個方向去成長。所以，作為父母也需要一個學(xué)習(xí)的過程，也希望父母們可以在教育孩子的路上，做到細心耐心，給孩子們做一個好榜樣，教育孩子這門藝術(shù)也需要父母靠著自己的力量去慢慢探索哦！
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