怎樣提高孩子的英語(yǔ)成績(jī)及興趣（怎樣提高孩子的英語(yǔ)成績(jī)需要什么資料）

這是軟實(shí)力英語(yǔ)的第716篇原創(chuàng)文章。

暑假不期而至，2019年的下半年徐徐拉開了序幕。

在苗苗上小學(xué)之前，假期的概念還比較淡薄，家庭英語(yǔ)啟蒙幾乎沒有什么平時(shí)和假期之別。唯一的不同是，假期會(huì)比平時(shí)更多地帶孩子去科技館、博物館、圖書館等場(chǎng)所，旅游也是去盡可能遠(yuǎn)的地方。因?yàn)槲覉?jiān)信，書不是孩子唯一的世界，世界才是孩子需要讀懂的書。

除了游玩之外，孩子的學(xué)業(yè)成為了父母操心的焦點(diǎn)，特別是暑假，高考和中考剛剛結(jié)束，各種狀元牛娃紛紛登臺(tái)亮相，介紹自己的“成功”秘訣。有“好事者”專門統(tǒng)計(jì)了歷年高考狀元的家庭背景，發(fā)現(xiàn)一個(gè)普遍現(xiàn)象：城市家庭的孩子居多，其中尤以知識(shí)分子家庭為主。這一趨勢(shì)反映出一個(gè)規(guī)律：重視并且懂得家庭教育的家庭，培養(yǎng)出來的孩子成功的概率更高一些。

作為家庭教育的一部分，英語(yǔ)啟蒙也遵循著這一規(guī)律。重視家庭教育，研究英語(yǔ)啟蒙，是每一個(gè)父母的責(zé)任，家庭環(huán)境是孩子成長(zhǎng)的土壤，父母的科學(xué)理念，就是這片土壤的養(yǎng)分。為了豐富土壤的養(yǎng)分，苗爸也在不斷地精進(jìn)和反思，現(xiàn)將這幾年英語(yǔ)育兒的經(jīng)驗(yàn)，濃縮為五點(diǎn)，分享出來，以期幫助更多的父母，更好地實(shí)踐家庭英語(yǔ)啟蒙教育。

01

每日常規(guī)

很多父母在育兒路上，都有一個(gè)共同的問題：平時(shí)學(xué)校抓得緊，孩子的作息比較規(guī)律，可一到寒暑假，立馬放羊了。早上是從中午開始的，晚上12點(diǎn)多了，還亢奮難眠。不但生物鐘徹底紊亂，連平日?qǐng)?jiān)持的最基本的閱讀訓(xùn)練，也都拋到九霄云外去了。

看看各大培訓(xùn)機(jī)構(gòu)座無(wú)虛席的盛況，你就會(huì)明白為什么人們常說““不怕同桌是學(xué)霸，就怕學(xué)霸放暑假。” 英語(yǔ)有句諺語(yǔ)，說得非常好：“He who laughs last laughs best.”（誰(shuí)笑得最后，誰(shuí)笑得最好。）十二年寒窗苦讀，只有拿到夢(mèng)想大學(xué)的通知書之后的笑聲，才是最美的笑聲。

暑假不容虛度，應(yīng)該立刻與孩子制定出一個(gè)”暑假作息時(shí)間表“，也許我們暫時(shí)還不能與清華學(xué)霸們的作息時(shí)間表比肩，但無(wú)論如何，都應(yīng)該行動(dòng)起來，培養(yǎng)孩子的自我管理能力。我家使用的”每日任務(wù)清單“，開始由我來一項(xiàng)一項(xiàng)驗(yàn)收，使孩子先熟悉這一流程。后來我就漸漸退了出來，由苗苗自己管理自己，我只是偶爾抽查一下。

昨天看了一個(gè)直播節(jié)目，介紹一個(gè)鋼琴”神童“，父親規(guī)定他每天的作業(yè)時(shí)間不能超過半小時(shí)，時(shí)間一到，立刻停止，休息幾分鐘之后，就要開始練鋼琴，每天要練四、五個(gè)小時(shí)。為了在半小時(shí)之內(nèi)完成作業(yè)，孩子必須提高效率，同時(shí)，在學(xué)校里，課余時(shí)間都用來向老師問題、寫作業(yè)了。所以，雖然他每天回家只有半個(gè)小時(shí)的寫作業(yè)時(shí)間，但是，考試成績(jī)每次都是班級(jí)前三名，七、八歲的時(shí)候，就與郎朗同臺(tái)表演鋼琴，還獲得許多國(guó)家級(jí)游泳比賽冠軍。

看了這個(gè)直播，我想起一句話：千萬(wàn)別指望一個(gè)10幾歲、甚至幾歲的孩子僅憑興趣去持續(xù)勤奮地訓(xùn)練，每個(gè)進(jìn)步的孩子背后，都有一個(gè)咬牙“狠心”的家長(zhǎng)！要相信：孩子長(zhǎng)大有所成就后，一定會(huì)感謝家長(zhǎng)當(dāng)初的堅(jiān)持。

沒有計(jì)劃就沒有效率。學(xué)會(huì)時(shí)間管理，在固定時(shí)間做固定的事情，是戰(zhàn)勝拖拉的最好辦法。具體到學(xué)英語(yǔ)，可以分割成早讀、午讀、晚讀，在幾點(diǎn)鐘讀什么書，都提前規(guī)劃好，簡(jiǎn)單高效地度過每一天。

當(dāng)孩子每天能夠?qū)Ｗ⒂谝患碌臅r(shí)候，成功只不過是一個(gè)時(shí)間問題了。比起智商，專注才是成為天才的秘訣。

02

親子游戲

我們不能按照成人學(xué)英語(yǔ)的模式訓(xùn)練孩子，而應(yīng)該想盡一切方法，使孩子喜歡上英語(yǔ)，對(duì)學(xué)英語(yǔ)產(chǎn)生濃厚的興趣，唯有如此，才能調(diào)動(dòng)出孩子的積極性和內(nèi)驅(qū)力，即使是學(xué)得時(shí)間再長(zhǎng)，也不覺得疲憊。

陪伴孩子成長(zhǎng)，不是父母坐在一邊玩手機(jī)，孩子自己玩自己的。真正的陪伴是深度陪伴，是父母參與到孩子的游戲之中，陪孩子一起嬉戲玩耍。

最好的教學(xué)方法是寓教于樂。如果是兒童，可以通過有趣的游戲，吸引孩子的注意力，在玩耍中獲得了基本的聽說能力。如果是中學(xué)生或大學(xué)生，可以使用輕松幽默的語(yǔ)言，引人入勝的故事，把知識(shí)傳授給學(xué)生。

對(duì)于英語(yǔ)啟蒙而言，苗爸實(shí)驗(yàn)過的最有效的親子游戲，非“TPR親子互動(dòng)”莫屬。國(guó)內(nèi)做得比較優(yōu)秀的，應(yīng)該是”英語(yǔ)啟蒙TPR閃卡“。家里如果有兩個(gè)孩子，玩起來更有趣，有競(jìng)爭(zhēng)的游戲才有趣。我看過一個(gè)姐弟倆搶著玩卡片的視頻，根本不需要父母強(qiáng)迫，兩個(gè)寶貝自己爭(zhēng)先恐后，忙得不亦樂乎。

“TPR親子互動(dòng)”游戲的新玩法，苗爸明天與你具體分享。

03

瘋狂聽說

告別聾啞英語(yǔ)，從瘋狂聽說開始。

最近，雅思考試、普思考試與中國(guó)英語(yǔ)能力等級(jí)考試CSE)已經(jīng)完成了對(duì)接，中國(guó)的英語(yǔ)考試正在逐步與國(guó)際考試接軌。我們知道，雅思考試成績(jī)分別按聽力、閱讀、口語(yǔ)、寫作四個(gè)技能和總成績(jī)進(jìn)行報(bào)告。每個(gè)技能分?jǐn)?shù)及總成績(jī)的等級(jí)分為1—9分，按0.5分為一檔進(jìn)行報(bào)告。從中可以看出，聽、說、讀、寫每一項(xiàng)各占總成績(jī)的25%的比例。

此外，從這兩年的高考英語(yǔ)改革也可以看出，聽說的重要性日益凸顯，很多省份聽力測(cè)試可以考兩次。由此可見，孩子再也不能按照傳統(tǒng)的只注重閱讀的方法學(xué)英語(yǔ)，而是要聽說讀寫并重，特別是聽說啟蒙，要從小抓起。

在四、五歲之前，要以泛聽為主，即利用零碎時(shí)間，打開音頻播放器，給孩子聽繪本音頻或動(dòng)畫片音頻。從小學(xué)開始，逐漸引入精聽訓(xùn)練，即集中注意力反復(fù)聽一篇音頻資料，不是聽懂大意，而是要逐詞逐句，聽懂每一個(gè)單詞。

在剛開始訓(xùn)練精聽的時(shí)候，要選擇那些發(fā)音清晰的、速度適中的音頻資料，或者使用可以調(diào)節(jié)語(yǔ)速的智能復(fù)讀機(jī)、英語(yǔ)app等。等孩子的聽力水平逐漸提高之后，再選擇有音變現(xiàn)象的音頻資料，重點(diǎn)熟悉連音、弱讀、變音等現(xiàn)象。

04

詞匯為王

在幼兒園階段，可以通過擴(kuò)大同等級(jí)材料的閱讀量來擴(kuò)展詞匯，因?yàn)闀r(shí)間比較充足，沒有什么學(xué)業(yè)壓力。到了小學(xué)之后，就需要在閱讀的基礎(chǔ)之上，有計(jì)劃地積累詞匯量，比如，我家現(xiàn)在就是每天背誦10–15個(gè)英語(yǔ)單詞，不斷循環(huán)，日積月累，擴(kuò)大詞匯量。

從某種意義上說，詞匯量的大小，決定了英語(yǔ)水平的高低。就以英語(yǔ)考試為例，詞匯量比較大的孩子，成績(jī)普遍比較優(yōu)秀。因?yàn)樵~匯量比較大，閱讀起來就比較輕松，閱讀速度自然比較快，做題速度也會(huì)比較快。

從現(xiàn)在開始，父母和孩子一起合作，就像語(yǔ)文每天聽寫生字一樣，每天聽寫英語(yǔ)單詞，時(shí)間堅(jiān)持得越長(zhǎng)，回報(bào)就會(huì)越大。

05

百萬(wàn)閱讀

前段時(shí)間，苗爸分享了美國(guó)小學(xué)生”百萬(wàn)（字）閱讀俱樂部“的教學(xué)方法，具體來說，就是一年級(jí)閱讀100萬(wàn)字，二年級(jí)閱讀200萬(wàn)字，完成目標(biāo)，由校長(zhǎng)在全校大會(huì)上頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。這一做法，有效地激發(fā)了孩子的閱讀興趣。

在美國(guó)很多小學(xué)，老師都會(huì)要求孩子們?cè)诜艑W(xué)回家后，閱讀半個(gè)小時(shí)的課外書。我家的英語(yǔ)晚讀是以頁(yè)數(shù)為目標(biāo)，每天閱讀10頁(yè)左右，中文每天閱讀30頁(yè)左右，這樣做有個(gè)好處，就是便于堅(jiān)持。如果以時(shí)間來規(guī)定，有的時(shí)候不一定有足夠的時(shí)間，閱讀量不穩(wěn)定，容易半途而廢。

閱讀方法因人而異，不必強(qiáng)求一致。目的是通過長(zhǎng)期堅(jiān)持，讓孩子在愛上閱讀的同時(shí)，提高了閱讀理解能力，拓寬了眼界。

暑假是閱讀的好機(jī)會(huì)，除了學(xué)校規(guī)定的閱讀書目之外，我和苗苗商定了將中文版的《哈利波特》讀一遍。放假三天，已經(jīng)讀完了第一本。當(dāng)苗苗愛上閱讀之后，就不再迷戀手機(jī)和電腦了，這也是一個(gè)意外的收獲。

總結(jié)

英語(yǔ)啟蒙的5條經(jīng)驗(yàn)

（1）每日常規(guī)。每個(gè)進(jìn)步的孩子背后，都有一個(gè)咬牙“狠心”的家長(zhǎng)！

（2）親子游戲。最好的教學(xué)方法是寓教于樂。

（3）瘋狂聽說。告別聾啞英語(yǔ)，從瘋狂聽說開始。

（4）詞匯為王。詞匯量的大小，決定了英語(yǔ)水平的高低。

（5）百萬(wàn)閱讀。激發(fā)了孩子的閱讀興趣。