這兩天有個朋友找我咨詢，孩子新高一住校，剛上了一周學(xué)，就要求退學(xué)，還威脅說自己要跳樓，家長急壞了，不知道該怎么辦。家長和老師都很著急，那么高中學(xué)生厭學(xué)該怎么辦呢，不想上學(xué)又該想哪些辦法開導(dǎo)？希望下面的建議能幫到大家。
一、高中學(xué)生厭學(xué)的幾點原因
要想從根本上解決高中生厭學(xué)的問題，就要找到問題的根源。所以，只要真正理解高中學(xué)生為什么不想上學(xué)，厭學(xué)的毛病出在哪，才能正確引導(dǎo)高中生重新認(rèn)識學(xué)業(yè)和生活，面對嶄新的自己和人生。
1.對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了困難，以至于厭學(xué)。高中生厭學(xué)有時候并不僅僅是為了玩，而是高中生在學(xué)習(xí)上遇到了自己無法解決的困難，比如高中生覺得自己的學(xué)習(xí)成績總是提升不上去，學(xué)習(xí)起來特別困難，聽不懂老師講課，所以索性就不聽了。
這種情況如果不能夠及時的幫助高中生解決，那么就會讓高中生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生抵觸的心理，嚴(yán)重甚至?xí)a(chǎn)生輟學(xué)的想法，有語言學(xué)從而導(dǎo)致高中生的學(xué)習(xí)成績一落千丈。
2.高中生心理的變化。對于上初中的高中生來說，本即使青春期和叛逆期的結(jié)合，所以這個時候高中生生理上和心理上的變化，會導(dǎo)致高中生情感上的變化。
有些高中生就會因為自身的這種情感變化從而陷入茫然無措的心理中，又沒有然可以傾訴，所以他們選擇厭學(xué)來排解自己的這種心理，所以各位家長要密切注意高中生的心理上的變化。
3.外界不良因素的誘惑。高中生厭學(xué)，需要家長格外注意的就是看看高中生是不是被外界不良因素所引誘了，比如高中生在外面交到了一些不好的朋友或者是沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲之中了。
這些外界的不良因素都是會對高中生的學(xué)習(xí)和成長造成嚴(yán)重的不良后果的，高中期間還其心理比較重，所以對于高中生的厭學(xué)，一定要看看是不是有外界不良心理因素的作用。
4.由于青春期的孩子生理和心理發(fā)展不成熟，學(xué)校和家長又給予過大的壓力，使高中學(xué)生出現(xiàn)一些情緒和行為的改變。生長在應(yīng)試教育嚴(yán)重的今天，屬于高中學(xué)生的自由空間少，導(dǎo)致不會溝通，把各方面的困難壓抑在自己心里，造成性格內(nèi)向，注意力偏差而導(dǎo)致厭學(xué)。
5.抑郁癥是青春期比較突出的情緒問題。在整個兒童期到成人以前，是抑郁癥的第一個高峰，有的孩子有消極、輕生的念頭。孩子們對個人的未來，對前途悲觀、絕望，有自卑心理。由于現(xiàn)在的家長老師多不注意孩子的性情變化，導(dǎo)致本就少溝通的孩子，心理矛盾到極點，抑郁而輕生，更別說厭學(xué)。
二、選擇合適的方法開導(dǎo)高中生
如果通過朋友談心等方式能找到高中生厭學(xué)的原因，那就好辦多了，找到原因后就要對癥下藥，是什么原因就用什么解決辦法開導(dǎo)孩子，重點在于疏通而非堵截，這和大禹治水的道理一樣，相信大家都會明白。
比如和某科老師關(guān)系不好，就找同學(xué)、找老師聊天，看看問題出在哪，多了解一些老師的優(yōu)點，改觀一下對老師的看法，如果對好幾個老師都有意見，那就是學(xué)生自身的問題了。如果作業(yè)太多，可以分輕重緩急，個別會做的題目可以不做。
對于缺少學(xué)習(xí)動力這個問題，平時可以多看一些雞湯文或勵志逆襲文章，但最根本的解決辦法還是得靠外界（親戚/戀人）刺激自己，讓自己有個目標(biāo)，那樣動力才持久。而如果是暗戀上了班上的某個同學(xué)，那就真要靠家長好好開導(dǎo)了。有時戀愛或暗戀也未必一定就是壞事，也可能讓高中生有一個目標(biāo)，形成持久的學(xué)習(xí)動力，關(guān)鍵是正確地引導(dǎo)。
家長應(yīng)該相信言傳身教的力量是很大的，父母應(yīng)該為孩子做出榜樣，和孩子一起學(xué)習(xí)。時刻關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況，慢慢培養(yǎng)出孩子對學(xué)習(xí)的興趣，孩子對學(xué)習(xí)有興趣就已經(jīng)成功一半了，只要有了學(xué)習(xí)興趣提高成績只是時間的問題，家長要持續(xù)的給予孩子關(guān)心，陪伴孩子。
想辦法提高學(xué)習(xí)成績很重要。高中生厭學(xué)的原因有很多，可能是對學(xué)習(xí)的認(rèn)知有偏差、基礎(chǔ)太差不愿學(xué)習(xí)、沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)、沒有自我約束能力等等，但這些原因歸納到一起就是學(xué)習(xí)成績不理想。很少有哪個學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的高中生有厭學(xué)的問題出現(xiàn)，所以家長可以激勵高中生提高學(xué)習(xí)成績，一旦成績有所提高，高中生厭學(xué)的問題也會得到解決
每個高中生都會有自己對未來的展望，也都會有自己的理想，家長可以和孩子多溝通，了解孩子的理想是什么，有理想那就要通過不斷的努力來實現(xiàn)，所以家長可以以理想為切入點激勵孩子學(xué)習(xí)，解決高中生的厭學(xué)問題，提高高中生的學(xué)習(xí)自覺性。
三、開導(dǎo)后還堅持不上學(xué)怎么辦
如果任何能做的都做了，所有的辦法都想到了，也無法挽回了，孩子仍然堅持退學(xué)，那么只能做最壞的打算。這時，個人認(rèn)為家長不應(yīng)該心軟，該是讓他嘗嘗苦頭的時候了，上學(xué)的時候已經(jīng)把利弊擺在眼前，分析的很透徹了，如果孩子堅持不肯聽，就該付出一點代價，出去打工賺錢，自己養(yǎng)活自己。
原創(chuàng)文章，作者：晴天，如若轉(zhuǎn)載，請注明出處：http://www.75amz.com/22424.html
