這周是五一假期，
對于孩子來說這是一個特別高興的星期，
放假回去上兩天課就又放假了。
同時對孩子的學習也是一個挑戰，
因為期中考試剛過，
第五單元的考試又要來了，
如果孩子沒有辦法把心思收回來，
下次考試就又考不好了了。
小學階段，
不能太看重成績，
也不能不看成績，
因為小學階段是打基礎的階段。
一直有人說，
小學階段拉不開差距，
科目太少，
知識難度小，
但是要想在高年級提高和超越，
小學的基礎必須打好。
那么，怎么樣才能算得上基礎扎實呢？
每科都能考90分以上的話，
基礎就算得上是比較扎實了。
但是，跟能考滿分的同學還是有差距的，
主要表現在注意力方面和細心程度這兩個方面。
下面，我就跟大家分享一下各科分數都在九十分以上的孩子是怎么學習，主要有以下幾點：
第一，重視基礎和閱讀
語文在一二年級的時候，即使成績有短暫的滑坡，
經過調整之后，也能馬上提高，
但是上了三年級，成績可能就會有比較大幅度的下降，
需要經過較長時間的加強訓練，才能小幅度的提高。
但凡越往高年級，語文成績越差的孩子，
識字量、詞匯量都太少了，
主要表現就是閱讀量太少，閱讀速度太慢，
至于慢到什么程度呢？
看完一篇短文，需要5分鐘。
這樣一來，每次看問題，
再回原文找答案所需要的時間就會特別長。
因此，孩子就會覺得考試時間特別緊迫，
以致于作文都沒有充足的書寫時間。
第二，重視計算和拓展
小學數學最基本的就是計算能力，
計算能力過關，
意味著孩子已經拿到了學好數學的入場券。
隨著年級的升高，
數學要求計算步驟、數字越來越復雜。
（1）除法的計算不會做，
主要就是沒有掌握列豎式計算除法的方法。
（2）乘法分配律會做錯，
主要就是乘數沒有分別乘括號里面的兩個數，
或者是沒有找到共同的乘數。
（3）求近似數很多孩子會做錯，
主要就是沒有找準要“四舍”或者“五入”的數位。
（4）解方程解比例總做錯
主要就是沒有掌握等式的三個基本定律。
第三，重視訓練和復習
英語的單詞相當于語文的生字，
孩子成績不理想，
多數是因為單詞不過關。
尤其是到了高年級，
除了要求掌握原單詞，
還需要掌握單詞的相關形式，
因此，每天都需要花點兒時間聽寫一下單詞。
其實，學習成績好的孩子，
他們并不是整天都把時間花在學習上，
而是說他們的學習很高效。
孩子的成績要好，
上課的效率是最重要。
所以，不管成績怎么樣，
預習一定要重視。
簡單的可以翻翻課本，
詳細的可以看看視頻，
更深層的可以做做預習單，
可以根據孩子自身的情況實施。
可以根據孩子自身的情況實施。
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