電競能帶動社會經(jīng)濟發(fā)展，這是毋庸置疑的事實。但是目前電競行業(yè)中低學歷高收入已經(jīng)成為普遍現(xiàn)象，對于思想還未成熟，無法正確區(qū)分電競與游戲的少年兒童來說，通過電競“一步登天”的思想是兇猛的“毒藥”。
到底如何才能挽救這些“電競夢想”？如何才能糾正社會對電競的誤解？
前段時間，微博中的話題“電競?cè)W歷研究”又上了熱搜，扒一扒電競從業(yè)者當中那些“學霸級”的人物仿佛成了電競?cè)γ磕瓯仨氝M行的活動。
也許是知道外界對于電競有很大的誤解，認為電競?cè)?nèi)普遍學歷較低，所以始終想要為自己正名，糾正大家對于電競的看法。
確實，電競?cè)χ杏幸恍W霸級的人物，除了上面的這些來自各大名校的解說、主持人，DOTA前職業(yè)選手2009畢業(yè)于浙大，LOL前職業(yè)選手PDD畢業(yè)于四川省最高學府川大，當紅電競主播女流本科就讀于清華、研究生就讀于北大。
但是，面對茫茫多的電競從業(yè)者，這樣的學霸屬于鳳毛麟角般的存在。而更多的職業(yè)選手，電競主播學歷依然停留在高中、中專、大專，有的甚至只有初中學歷。著名的LOL選手UZI讀完初中以后便開啟了職業(yè)電競生涯，曾經(jīng)的斗魚一哥盧本偉也曾在直播中透露自己的學歷只有小學，DOTA圈的ob天團、如今的職業(yè)選手們鮮有大學學歷，在電競?cè)χ校毡榈膶W歷低已經(jīng)成為不爭的事實。
平均學歷低是事實，而他們的高收入也毋庸置疑。25日PDD重返直播界，當晚直播等級便沖到滿級，有網(wǎng)友統(tǒng)計，這大約需要價值2300多萬人民幣的禮物，而在PDD復播當天，為回饋粉絲和觀眾便豪擲300萬，可見其收入。
除此之外，著名的電競主播如2009、旭旭寶寶、YYF等雖然我們都無法得知他們的具體收入，但是單說他們與直播平臺的簽約費就動輒幾百萬上千萬。而職業(yè)選手們?nèi)缃竦拇鲆蚕喈敻撸斯潭üべY以外，賽事獎金、品牌贊助等收入相當可觀。
低學歷與高收入形成了明顯的對比，而社會上的爭議也隨之而起：電競對青少年和兒童的影響到底是好是壞？如此的現(xiàn)狀會不會影響青少年的價值觀？
為什么會出現(xiàn)低學歷高收入的現(xiàn)狀？
電競是一碗青春飯。對于許多電競職業(yè)選手來說，超過20歲就意味著職業(yè)生涯開始走下坡路，他們的反應、身體協(xié)調(diào)性、大腦思考速度都會隨之下降。之前著名LOL選手Faker曾在采訪中表示：在韓國LCK中，少有職業(yè)選手年齡能超過20歲，其所在的T1戰(zhàn)隊中大多數(shù)成員雖然只有20出頭，但是已經(jīng)算是非常年長的戰(zhàn)隊了。
這樣就導致了許多職業(yè)選手選擇輟學打職業(yè)，低學歷的原因也在于此，前文提到的UZI就是很好的例子。
電競賽事獎金極高。電競賽事高額的獎金池是職業(yè)選手高收入的來源之一。就以去年的DOTA2國際邀請賽TI8為例，雖然中國戰(zhàn)隊LGD最后遺憾敗于OG，屈居亞軍，但是仍然拿走了400萬美元左右的獎金，而冠軍OG則獨享1123萬美元獎金。
青少年對電競明星的追捧也造成了電競從業(yè)者的高收入。退役的電競職業(yè)選手轉(zhuǎn)行電競主播已經(jīng)成為業(yè)內(nèi)常態(tài)，而這些電競明星的影響力甚至已經(jīng)超過了現(xiàn)實中的娛樂明星，PDD在復播首日其直播間熱度曾超過5億，龐大的觀眾數(shù)量直接導致了斗魚服務器崩潰。因電競明星的人氣極高，他們的身價自然水漲船高。
電競到底是“成功階梯”還是“害人毒藥”？
在討論這個話題時，筆者想起了下面這件事。
陶宏開對于電競的言論相當過激，極端否定了電競的價值，激起了相當大的爭議，但是在社會中依然有人對此觀點表示贊同和支持，雖然他的看法非常極端，但是也表明我們所處的環(huán)境中仍然有人群對電競存在誤解，或者說電競也真實存在著部分問題。
造成誤解的第一個原因是電競選手學歷較低的問題。低學歷與高收入存于一體，我們的職業(yè)選手自然會成為年輕人們效仿的對象，筆者曾在之前的文章中提到過，思想單純、面對誘惑沒有抵抗能力的青少年無法正確地區(qū)分電競與游戲，這些網(wǎng)癮少年認為打游戲就是追求電競夢想，而這些電競明星們成功仿佛也給了他們放棄學業(yè)，追求“電競夢想”的理由。
對未成年人造成了不良的價值觀影響，這是電競存在的爭議之一。
第二個原因在于電競選手缺乏正規(guī)培養(yǎng)渠道，成材率非常低。這是不爭的事實，大家可以看到網(wǎng)吧中有多少網(wǎng)癮少年，又有多少人能真正走上職業(yè)舞臺，摘金奪銀？從前甚至現(xiàn)在的職業(yè)選手們，往往都經(jīng)歷過“網(wǎng)癮少年”的階段，他們都是靠自己對游戲的熱愛，在網(wǎng)吧中沒日沒夜的訓練而成為每個項目中的佼佼者，這樣一個成長階段并不被家長、社會所認可。
就目前電競的環(huán)境來看，依然沒有一個教育、選拔電競職業(yè)選手的正規(guī)渠道，而拋開學業(yè)成為“網(wǎng)癮少年”自然受社會輿論非議。
第三個原因是電競中還存在著素質(zhì)偏低的問題。電競的發(fā)展依托于互聯(lián)網(wǎng)平臺，而開放性的互聯(lián)網(wǎng)平臺弊端就是缺乏約束力。以直播平臺為例，如今大量直播間充斥著暴力、色情彈幕，因為發(fā)言不受約束，直播平臺作為電競粉絲和觀眾們的聚集地，用“臟亂差”形容毫不為過。
除此之外，電競選手中也存在素質(zhì)較低的問題，有的電競主播經(jīng)常在直播中爆粗口，而在電競比賽中也存在同樣問題，在國外，不同膚色和不同性別的選手經(jīng)常遭受辱罵攻擊。雖然這并不普遍，但是就如一顆老鼠屎壞了一鍋湯，電競環(huán)境的惡劣也成了爭議的原因。
電競應該如何為自己正名？
當務之急是發(fā)展電競教育。目前，國內(nèi)外許多大學都在努力開設電競專業(yè)和課程，雖然面向大學仍然無法完全解決電競職業(yè)選手培養(yǎng)渠道的問題，但是為電競培養(yǎng)高素質(zhì)人才已經(jīng)成為現(xiàn)實。
而隨著電競教育的開展，以后中小學開展電競教育并非沒有可能，而有了正規(guī)渠道的培養(yǎng)，社會輿論對于電競選手就是網(wǎng)癮少年的偏見就有可能消除。
提高電競行業(yè)的準入門檻也是解決爭議的方式。在這一方面，電競大可向傳統(tǒng)體育賽事學習，例如NBA的選秀來源主要是NCAA，這個由全美高校組成的籃球聯(lián)盟不僅為NBA培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀球員，而且球員的教育問題也被解決。
接受基礎教育應該是每個行業(yè)的從業(yè)標準，對電競也不例外。之前直播平臺斗魚曾發(fā)表聲明，嚴格禁止未成年人在斗魚平臺進行直播，這一舉動就是很好的先例。通過高等教育培養(yǎng)出來的電競明星能夠肩負起成為公眾人物的重擔，也會對青少年起到良好的教育作用。
現(xiàn)在，電競并不是多數(shù)人通向成功的階梯，也并非是害人的“毒藥”。它還在成長階段，摸著石頭過河自然會面臨諸多隱患與危險。但是當電競真正發(fā)展成熟，上面的構(gòu)想都成為現(xiàn)實，電競就能真正的被社會所認可，熱衷于電競的青少年也能避免成為網(wǎng)癮少年。
而當電競?cè)Φ膶W歷水平真正提高以后，身為電競粉絲和觀眾的大家也就不用再搞什么盤點電競?cè)Ω邔W歷人才的自娛自樂活動。
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