孩子很沉迷的游戲,大家都知道,不但是中國(guó)的孩子,里面已經(jīng)有很多像中國(guó)的孩子,還有很多孩子在上小學(xué)甚至初一的時(shí)候,就沉迷于游戲,甚至小學(xué)都是開(kāi)始沉迷于游戲的,可見(jiàn)人這一輩子他玩游戲的時(shí)間是會(huì)眨眼的,因?yàn)檫@個(gè)游戲很多人都有。
以前的人是生活在農(nóng)村的,然后因?yàn)橐恍┙?jīng)濟(jì)原因,我的父母都不在農(nóng)村的,然后隨著家里的情況慢慢的好轉(zhuǎn),而我的爺爺奶奶則都沒(méi)有再婚,也改嫁了,當(dāng)然最近的這種情況也是比較好的,他們的父母出去打工,家里的老人們也都回到了他們的身邊,還有就是我自己,到了三四十歲才回到了家里,這個(gè)年齡,家里的人都出去打工了,家里有的也是只有我自己一個(gè)人,沒(méi)有人照顧,但是也有幾個(gè)人在幫忙,但是我回到了家,他們就會(huì)跟著爺爺奶奶,我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
所以在家里,我才有了老二,有了他們,我才可以下來(lái)跟他們一起生活,這樣才能有更好的生活。
每次回老家的時(shí)候,就會(huì)發(fā)現(xiàn)我和很多住在同一個(gè)小區(qū)的人有不同的心結(jié),一種就是孤獨(dú),還有一種就是自閉癥。我走在路上,也是會(huì)遇到很多人,這種人都是在我們附近的小區(qū)附近,這個(gè)小區(qū)也就意味著每個(gè)小區(qū)的孩子都有這樣的一個(gè),所以我的生活是由奶奶來(lái)照顧的。
當(dāng)然也是在外面住的時(shí)候,我哥就帶著我們一起來(lái)找,我們?nèi)タ戳?我哥的父母也在,可能當(dāng)時(shí)我還是覺(jué)得爺爺奶奶應(yīng)該可憐多照顧我們,所以她一直沒(méi)有哭,在最后下了車(chē)我就抱著她,然后我就把她放到了我身邊,就開(kāi)始自己給她講道理,說(shuō):“不讀書(shū)的話你就只能靠父母養(yǎng)著。”
我在想,如果她對(duì)大自然也是如此地尊重,就算我現(xiàn)在帶著她去姥姥家,帶著她一起去喂雞,帶著她去滑冰,在大自然里也會(huì)照顧她,那這對(duì)她怎么可能會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力呢?她不會(huì)愛(ài)上學(xué)習(xí)吧?
她把自己所有的時(shí)間都用在了寫(xiě)作業(yè)上,也不去和我父母溝通,當(dāng)然也不會(huì)和我父母溝通交流了,對(duì)待我父母這樣,我也很失望,我在家里誰(shuí)帶著她不就是開(kāi)開(kāi)心心,但是在我媽媽眼里,她總是不講衛(wèi)生,邋遢,不懂禮貌,有時(shí)甚至還會(huì)和我媽媽頂嘴吵架,就算我這位小妹妹也不例外。
父母這種以成績(jī)好壞為評(píng)判孩子好壞的做法令我非常不舒服,我的媽媽從小愛(ài)打扮自己,愛(ài)打扮得好看,頭發(fā)梳的好看,經(jīng)常會(huì)在辦公室里看見(jiàn)她的身影,穿一身校服,頭發(fā)梳的很干凈,像一個(gè)大人一樣。
有時(shí)候也會(huì)對(duì)我媽媽說(shuō)出一些我不開(kāi)心的話語(yǔ),這個(gè)時(shí)候我也并不是不想和她爭(zhēng)辯,只是怕我媽媽難受的臉色發(fā)青。我母親沒(méi)辦法,只好硬著頭皮吐露了一些我從小到大第一次的感受,也許是因?yàn)槲夷軓倪@件小事上體會(huì)到母親對(duì)我的理解和關(guān)心。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,我能夠理解我母親的情緒,如果不是從小被我母親這樣教育,我又怎么會(huì)有健康的心理狀態(tài)去面對(duì)未來(lái)的世界呢?
隨著時(shí)間的推移,我逐漸地開(kāi)始相信父親所說(shuō)的那句話,人都是有缺點(diǎn)的,尤其是在孩子的性格塑造期更應(yīng)該更應(yīng)該給予引導(dǎo)。而我母親始終沒(méi)有放棄我,在鼓勵(lì)我選擇自己的道路上不輕言放棄,終于成為一個(gè)智慧型母親了。
每一個(gè)母親都是偉大的,只不過(guò)她們的方式會(huì)有些不同而已。我覺(jué)得和我父親交流的過(guò)程中,我父親就像我人生中的一個(gè)導(dǎo)師,指導(dǎo)我人生的各個(gè)方面,我的母親,我的奶奶,都是老師,所以,我沒(méi)有特別的方法,也沒(méi)有特別的過(guò)錯(cuò),只是在我自己身上尋找,最后我總結(jié)出了一個(gè)母親成長(zhǎng)的模式,因?yàn)槲易约涸谏嫌變簣@之前也是自己帶的,然后他就把我送到學(xué)校,然后就開(kāi)始了我的人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折期。
我的父母,在我上小學(xué)的時(shí)候,從來(lái)沒(méi)有給我報(bào)過(guò)任何補(bǔ)習(xí)班,他們給我報(bào)了很多一對(duì)一的興趣班,報(bào)了很多興趣班,包括游泳,輪滑,武術(shù),武術(shù),滑冰等等,這些都是我比較喜歡的,我比較崇拜他們,他們有的時(shí)候我在學(xué)校表現(xiàn)的比較好,他們也會(huì)有一些表?yè)P(yáng)的,然后我學(xué)習(xí)的時(shí)候,也會(huì)比較認(rèn)真,慢慢的就喜歡上了,我父母也是比較開(kāi)明的家長(zhǎng),他們也會(huì)很樂(lè)意的給我一些建議,但是就是不知道該怎么去做,其實(shí)他們這種做法也很好,他們的目的也很好,就是我們需要去引導(dǎo)孩子往正確的方向去走,然后讓他們?nèi)プ龅街泻弦弧Ｎ覀円惨衽笥岩粯尤ハ嗵?去理解他們,然后再去幫助他們?nèi)ソ鉀Q問(wèn)題,這樣才能達(dá)到最后他們和我們所期待的效果。我們也要給孩子自由,所以,這個(gè)時(shí)候就會(huì)給孩子選擇的空間,而我們一定要做出一個(gè)選擇。
那么這個(gè)時(shí)候就給孩子一定的選擇權(quán),而不是把選擇權(quán)交給孩子,你要做的是我們對(duì)你的尊重,然后我們?cè)賮?lái)討論如何才能達(dá)到最后的效果。
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第三類、幫孩子建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則：讓孩子在正常上學(xué)，正常完作業(yè)，正常作息，正常晚上交出手機(jī)的前提下，有界限的合理的使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，這也是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來(lái)經(jīng)驗(yàn)的建議方案，這是屬于民主智慧型。
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