幼兒園孩子厭學怎么辦

幼兒園孩子厭學怎么辦?

心理咨詢師解答

Q1

到底是什么原因,讓厭學的孩子走進幼兒園成為了一個又一個難題。我現在在教園里做咨詢的時候就發現有很多孩子都有厭學的情緒,但他們是被“心里的小包袱”背在了肩上。對此,專家建議:一是孩子對小學生活充滿期待,認為“上學”是一件值得自豪的事,而不是一個負擔。二是在小學中,每個孩子的品性可能不一樣,有些孩子好奇心強,對新事物充滿好奇,學習效率更高。孩子需要得到足夠的關注、支持和幫助,以減輕入學后的失落感。有些孩子由于功課難度增加,在學習上遭遇困難,自尊心受到打擊,有一些孩子會更傾向于在網絡世界中尋找安慰。所以,針對每個家庭孩子的現狀,專家建議:從家長提供更多支持和幫助的角度出發,幫助孩子進行合理安排,讓他們保持有規律的學習和生活節奏,盡快恢復上學的狀態。

專家建議:規范孩子作息時間,改掉孩子夜貓子現象

開學前,江蘇省中學校長張恒柱在開學后第一時間就給學生家長發微信:“孩子不想上學了,希望你們老師多鼓勵一下,在家多陪陪孩子,幫孩子養成良好的作息時間,建議大家再慢慢引導孩子。”

學生家長:半學期以來,孩子的行為習慣和學習習慣都有些變化,比如上課不聽課,回到家就玩手機、打游戲,作業拖到深夜。“看著孩子的表現,著急上火,卻又無計可施。家長苦惱不已,不知如何是好。”

處于青春期的孩子,其大腦發育尚未成熟,荷爾蒙也不能太多,因而很容易產生焦慮情緒。他們有時也會覺得身邊的朋友比較嘮叨,而面對家長的嘮叨時,他們反而更容易煩躁,甚至還會產生逆反心理。

對于一些本身就有抑郁情緒的孩子來說,父母的嘮叨通常是比較嚴厲的,溝通方式比較強勢,所以孩子會選擇封閉自己。

其次,進入青春期的孩子,自我意識更加強烈,他們會認為自己是大人了,自己是一個小大人了,不再是孩子了,便想自己動手做事情。

但在做事情的時候,又常常會因為缺乏經驗、缺乏經驗而猶豫不決。

所以,這個階段的孩子容易產生自負的情緒,認為自己處處都是優,做什么都是對的。

如果家長不了解這個階段孩子的心理特點,不知道如何引導孩子,就很容易讓孩子走入歧途。

家長該如何引導孩子?

正處于青春期的孩子,他們往往會受到外界的影響,如果受到外界的影響,內心就會產生壓力。

如果家長不能及時幫助孩子疏導,孩子很有可能會做出一些過激的事情,比如說偷竊、逃學、自殺等等,家長就要提高警惕了。

學會辨別孩子的異性同學,不要過度關注孩子的交友情況,要教會孩子如何進行人際交往,教會孩子怎樣調節自己的情緒。

引導孩子和異性同學正常交往,引導孩子向異性正常交往,對孩子的成長和未來的發展都有好處。

心理學家武志紅曾說過,人生是一個過程,學習和工作是一個階段,是為了更好地工作,不做某個耽誤功夫的事情。

對孩子正確引導,幫助孩子走出早戀的誤區,早戀就一定能迎刃而解。

如何引導孩子正確處理早戀的問題,父母要學會兩個字“放手”。

首先父母要放平心態,不隨意指責,不過度緊張,給孩子表現出足夠的關愛與信任。

其次,要了解孩子,理解孩子,信任孩子,注意孩子的情緒變化。

因為,孩子和成人的心理是不一樣的,家長要學會理解孩子。

第三,父母不要過多的干涉孩子,適當的給孩子一定的自主權。

孩子到了青春期,獨立意識增強,渴望獨立。如果父母仍采用不當的教育方法,就會引起孩子的反感。

父母要站在孩子的角度,理解他們的感受,幫助他們分析利弊,提醒孩子少走彎路。

孩子的成長,有自己的規律。作為父母,一定要尊重孩子的成長規律,別隨意的干涉孩子。

3、孩子需要傾聽,父母的傾聽是孩子安全感的來源

有的孩子膽小、不敢上臺演戲,有的孩子交到朋友很開心,有的孩子和父母一言不合就發脾氣,有的孩子甚至連上衛生間也因為害怕有的孩子大哭大鬧,更有的父母卻希望孩子在家里安安靜靜。

每個孩子都需要被理解,被尊重,父母的聆聽就是孩子安全感的來源,讓孩子不再害怕去表達,孩子就會對父母敞開心扉。

父母的傾聽是孩子安全感的來源,孩子內心擁有了安全感,就能夠不斷的發展自己的獨立性。

在孩子生病的時候,父母一定要多關心孩子,給予他們充足的時間和空間,傾聽他們的心聲,去傾聽孩子的聲音,當孩子感到不被理解的時候,他們就會變得沉默,封閉自己,這也是導致厭學的原因之一。

2.幫助孩子應對校園霸凌。

在日常生活中,很多孩子之所以被霸凌,是因為自身的能力不夠,他們不知道如何應對,因此,父母要幫助孩子一起處理校園霸凌事件。