彩旗不上學(xué)嗎?媽媽說,是因為你不上學(xué)。
彩旗媽媽啼哭起來。
老師說:我們要是不上學(xué),那以后上學(xué)之后你的生活和你的家人,也可能受到的影響是什么?
彩旗聽到媽媽這樣說,懵了。難道我不上學(xué)嗎?媽媽怎么可以這么說我?于是,她就給彩旗賠了。
老師還說,不上學(xué)的日子,家人根本就沒想過給彩旗任何的好處,孩子也沒有說過。
相信有些家長也會有同樣的煩惱。
老師告訴彩旗,這是一個正常的一天,不要擔(dān)心。
彩旗想說的是,我和我媽媽都是教育工作者,對孩子的教育都是有計劃、有要求的。我和我媽媽的教育理念都是一樣的,都是為了孩子好。
我媽媽的教育理念就是這樣的。
我媽媽從來不夸我。
我只要我在家,我媽媽就會要求我快一點起床。
我只要我在學(xué)校,我媽媽就會要求我快一點起床。
我只要在學(xué)校,我媽媽就會要求我快一點起床。
而且每次她一催我,我就會趕緊把她拉走。
有次我在學(xué)校和同學(xué)打架,被老師狠狠地揍了一頓,同學(xué)們也都哄著我回家去。
我在家就沒有一點兒自由,要被父母每天催著,還要被老師批評,不然就和媽媽吵架。
這次因為我媽媽又是催著我去上學(xué),我挨了批評,就跑去和她媽吵架。
我沒有聽她的,我覺得很對不起我媽,她說我不懂事,又不是為她的面子,還要讓她覺得丟臉。
有時候我跟她媽媽吵架之后,我媽就會去死,還說以后我媽媽總是夢見她來打我。
我也不知道怎么辦才好,我現(xiàn)在一聽就害怕,那種恐懼,每次見到我媽就想逃跑,想遠(yuǎn)離她。
我當(dāng)時也在想,我到底該怎么辦呢?
我很想讀到底是因為什么,讓我變得如此叛逆,而我的媽媽又是什么呢?
就在這個時候,我開始著急起來,因為我知道,如果我這樣的話,我的人生就毀了,我的未來就完了。
03
到底應(yīng)該怎么辦呢?
當(dāng)時我把我媽媽叫過來問我。
“怎么了,你還說你不聽話,你現(xiàn)在讓我罰站都不行。”
我媽說了這話幾個字,我就知道她說的是什么意思了。
其實我也是知道的,但是我也理解不了。
我不知道該怎么辦?
我也不知道該怎么辦,不知道自己能不能控制自己的情緒。
我也不知道該怎么辦,我只能這樣了。
02
這位媽媽,在評論區(qū)留言,說她也曾這樣對待孩子。
其實,孩子與父母的溝通方式,在生活中是很常見的。
很多父母都特別羨慕別人家的孩子懂事聽話。
我也經(jīng)常聽到有的父母說,我跟他們說什么,他們都會說:“我吃的鹽比你吃的米多,我為他們買的衣服比你多。”
其實,我們都誤解了。
父母跟孩子說話,不是要“明哲保身”,而是要“暗含萬金”。
在日常生活中,如果父母跟孩子說話,就不要輕易否定孩子。
比如,孩子在超市購物,拿起小汽車去玩。
父母:“你乖,不要亂跑,不要亂摸,不要亂摸……”
結(jié)果,孩子就委屈地哭了。
父母這樣“暗含否定”式的說話,讓孩子感覺到他不被認(rèn)同,因此才會頂嘴。
但其實,也不能否定孩子,這類孩子更需要被認(rèn)同。
我們首先要尊重孩子,充分地表達(dá)自己的感受。
而不是“他就是這樣”,否定孩子的感受。
圖片來源于網(wǎng)絡(luò)
2、表揚(yáng)孩子的時候,要具體
因為孩子只是不懂具體、不清楚父母講的要求,所以父母不能說出具體、明確的要求,也不能滿足孩子的內(nèi)心感受,因此父母要籠統(tǒng)地說“你真棒”“你真聰明”之類的話語,而不能說“你做到了”“你太厲害了”之類的話。
3、家長在孩子有些困惑的時候,給予幫助
在孩子向你訴說的時候,不要直接告訴他答案,最好讓他自己去尋找,然后鼓勵他自己去尋找。
要知道,有時候孩子說出來的答案,是不完全正確的,這時候家長就要及時給予幫助。
比如,孩子說道“媽媽,毛毛蟲好可愛”,你可以問他“毛毛蟲在水里變成什么顏色呢?”如果孩子回答不出來,那么家長就要輔助他去觀察,并且告訴他為什么會變色。
如果孩子還不會數(shù)顏色,那么你可以拿一個比較大小的杯子,讓孩子自己去觀察,如果孩子認(rèn)識到顏色就可以讓孩子畫。
4、為了給孩子一些有趣的提示
你可以問孩子“小明最喜歡的玩具是什么?”“他最喜歡的小汽車是什么?”等等。
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