孩子的不喜歡學習的行為,對學習的興趣降低,讓孩子覺得學習是一件非常痛苦的事情。孩子厭學是很多父母的心病,孩子不愛學習,是父母的責任。
有的家長對于孩子的學習要求非常嚴格,孩子如果不好好學習,他們就會狠狠的打孩子。孩子為了躲避學習而選擇逃課,甚至選擇打游戲。
這就是我們常說的“表面上的學習”。孩子為了逃避學習,放棄了學習,但是孩子的內(nèi)心卻會產(chǎn)生一種“排斥”,甚至是“仇恨”,心理問題。
學習不是為了家長,而是為了自己,為了取悅自己,讓自己開心,滿足家長、老師、同學、同學的期待。
學習本身就是一件很辛苦的事情,如果孩子內(nèi)心不愿意學習,那么就算是逼著孩子去學也是暫時的,孩子內(nèi)心沒有動力,那么即便是逼著孩子去學,也是沒有效果的,相反,如果父母逼著孩子去學,孩子也不會愿意,反而會厭學甚至逃學。
而當孩子內(nèi)心對學習感到厭煩的時候,再逼迫孩子去學也是沒有用的。
所以說,當孩子厭學的時候,家長要做的就是想辦法激發(fā)孩子對學習的好奇心,并且讓孩子明白,就算自己不想學習,也要在身邊,而不是做一個監(jiān)工,時刻監(jiān)督著孩子學習,這樣的話,孩子的內(nèi)心會產(chǎn)生更加強烈的好奇心,在課堂上的時候,注意力就會不集中,甚至會因此而導致學習成績不好。
所以說,家長要做的就是用合理的方式,激發(fā)孩子對學習的好奇心,而不是簡單粗暴的逼迫孩子去學習。
2、注重培養(yǎng)孩子的學習興趣
在培養(yǎng)孩子的學習興趣的時候,家長一定要注意引導孩子,要給孩子一定的自主權(quán),這樣孩子才能學得更好,對學習也更有興趣。
而不是一味地強迫孩子學習,這樣只會讓孩子產(chǎn)生逆反心理,這對于孩子的成長來說,是非常不利的。
3、了解孩子的學習興趣
家長在了解孩子的學習興趣愛好之后,要做的就是根據(jù)孩子的興趣愛好進行引導,不然的話,孩子很可能會出現(xiàn)顧此失彼的情況。
因此家長在這個過程中要真正地去了解孩子的學習興趣愛好,這樣才可以幫助孩子在學習的過程當中,找到一些樂趣,也能夠讓孩子的學習興趣得到提升。
4、帶孩子參加一些他們喜歡的活動
家長在空閑的時間里,可以帶孩子參加一些他們喜歡的活動,比如打球、書法、繪畫等等,這樣既可以讓孩子找到自己感興趣的地方,又可以給孩子在空閑時間里找到一些自己喜歡的興趣愛好,這樣一來,孩子就會在空余的時間里找一些自己喜歡的事情做。
如果孩子能夠參加一些愛好,那么他就會在空余時間里找到一些自己的興趣愛好,而不是手機、游戲之類的電子產(chǎn)品,這樣一來,孩子的興趣就會漸漸的轉(zhuǎn)移到其他的方面,就能夠放下手機,開始了解和學習。
如果孩子能夠自己喜歡的興趣愛好,那么就可以把手機放在一邊,讓自己好好享受生活。
如果孩子能夠自己做選擇,那么他就會非常高興,這就可以通過自己的選擇去學習一些更加新鮮的東西,也就可以給孩子們帶來快樂的感受,這也是培養(yǎng)孩子的興趣愛好。
三、家長該如何做,能讓孩子放下手機,擺脫手機?
當孩子迷上手機時,家長要正確引導
孩子們?nèi)绻陨鲜謾C,那么首先要分析一下孩子喜歡玩手機的原因,家長不能一味的指責,要先找到孩子喜歡玩手機的原因,再對癥下藥。
1、家長的教育方式比較簡單粗暴
孩子喜歡玩手機,其實是受父母的影響,父母的教育方式比較簡單直接,只有暴力,所以家長們應該更多的以身作則,而不是一味的沉迷在手機的世界中,無法自拔。如果家長們在家里教育孩子時,只用粗暴的方法,那么就會影響到孩子的心理健康。
首先,家長們要了解孩子玩手機背后的原因,不要一味地指責孩子。
孩子之所以愛玩手機,就是因為他們的生活比較單調(diào),只能通過玩手機來打發(fā)時間。因此,家長們應該多陪伴孩子,多多的去理解孩子。這樣孩子就不會覺得手機是一個很神秘的世界,可以通過手機和同學們一起玩耍,也可以通過手機去看電影,通過手機去和同學們交流。家長要給予孩子們正確的引導,幫助孩子們找到更好玩的游戲,在手機里面尋找快樂。
其次,家長們要多與孩子溝通,多多陪伴孩子。
在平時生活中,也要多與孩子交流,因為家長們的辛苦工作,往往是很少有能夠跟孩子進行溝通的。很多家長因為忙于工作,很少陪伴孩子,從而導致親子之間的溝通比較少。而手機很便利的能夠彌補了家長與孩子之間的溝通不足,
因此孩子們才會喜歡上玩手機,只要家長們能夠找到更多有效的方法,幫助孩子擺脫手機的依賴,那么孩子也能夠更加健康的成長。
最后,家長們要多與孩子溝通,了解孩子的真實想法,引導孩子正確的認識手機。
有的時候,孩子會沉迷手機,可能只是因為孩子們玩手機的時候,周圍的環(huán)境影響了他們的思想。
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