哥哥沉迷游戲的問題出在哪里?
在家長的眼里,現在的孩子確實很聰明,平時在學校聽話,回家之后又自覺,怎么會沉迷游戲?
因為沉迷游戲的原因,很多家長都對這個問題非常困惑,也有些父母認為孩子喜歡玩游戲是正常的,不會影響學習,孩子玩游戲也是一種娛樂,重要的是對孩子的身心發展有利。
可是,孩子沉迷游戲,很可能和家庭、社會、環境有關,而且孩子本身也處在一個易受到外界影響的成長階段。
所以,現在的孩子無論是家長還是老師,對手機的管控都比較嚴格。尤其是在暑假,他們整天待在房間里,如果不出門,很多情況下也會被家長所認為“很無聊”。
這個階段的孩子也正處于人生觀和價值觀形成的關鍵時期。家長如果把手機當成洪水猛獸,一味地禁止孩子接觸,對于孩子的成長來說未必是好事。
那么,家長應該如何正確地引導孩子使用手機,防止孩子沉迷手機呢?
一、轉移孩子的注意力
手機里的世界是五花八門的,孩子沉迷其中其中最直接的就是游戲。
很多家長看到孩子玩手機就會氣不打一處來,回到家一看到孩子就會劈頭蓋臉的罵,本來孩子也只是心情不好,但是在家長的眼里,卻變成了游戲機里的“洪水猛獸”。
孩子被罵得越多,越不想玩,越想玩,越不想學習。
這是因為,在家長的眼中,學習是孩子的主要任務,學習是唯一的任務,完全忽略了孩子的興趣愛好和情緒。
長期以來,孩子內心深處對于學習的認同感都失,得不到滿足。
一旦當他在某件事情上獲得了成功,便以為自己擁有了足夠的資本,所有的需求都能夠通過各種手段獲取。
這樣的孩子,在學習上不會太“聰明”,不會太有創意。
除非孩子有強烈的自我價值感,但這個時期,孩子們不能走出家庭這個小小的“保護傘”,所以,他們不會真正的懂得學習的重要性。
2、學習是為了獲取知識
現在孩子們幾乎都擁有了手機,孩子們也是如此,玩游戲就跟成人離不開手機。
一旦有人玩游戲上癮,就會有很多人被游戲所控制,也因此有人變得很有禮貌,有很好的禮儀。
而事實上,很多孩子玩游戲,都是因為游戲能夠激發孩子們的自我價值感。
但是玩游戲的過程中,孩子是很容易犯錯的,因為孩子很容易從游戲中獲得經驗教訓斥,獲得價值感,但游戲中的角色扮演和現實生活中的角色扮演是很難建立起來的。
3、孩子缺乏自己的思考
游戲能夠鍛煉孩子的思考能力。但是在游戲中,孩子也能夠慢慢建立自己的思考能力,而不僅僅是單一的去玩游戲。
游戲帶給孩子的只是一種全新的社交體驗,在游戲中,孩子可以扮演真實的自己。
4、游戲可以幫孩子實現自我價值
游戲中會進行不斷的自我鼓勵,在自己能力還沒有的情況下,鼓勵孩子去游戲中挑戰,肯定自己,不斷進步。
游戲可以幫助孩子獲得成就感,滿足感,他可以通過游戲的成就感,得到別人的稱贊,他在現實生活中沒有辦法獲得這些,但是在游戲中他可以通過這些。
游戲中也可以去完成任務,這些任務一般都可以幫助孩子獲得成功。
孩子在游戲中得到成就感,在現實生活中,他就不需要通過虛擬世界去實現自我價值,可以得到別人的贊許,獲得滿足感。
在家庭中,孩子在現實生活中也可以得到家長的認可和鼓勵,得到了足夠的尊重和愛,這樣孩子在游戲中就不會有太多的顧慮,也會有更多的精力去投入到學習中去。
讓孩子更多的接觸現實生活中的快樂
大多數父母對孩子的教育都是處在“成績至上”的狀態中,很多父母總是說:“別人家的孩子有什么可炫耀的?你就只能看到一半,其他的你都做不到”。
所以,他們在孩子玩游戲的時候總是更加的功利心,而不是考慮他們在現實中所能得到的快樂。
這樣的孩子,無論遇到什么樣的困難,他都會去逃避,因為他怕自己失敗。
他們害怕自己做的不好,別人會瞧不起自己,而不是自己,所以他們不敢去挑戰任何的東西。
這樣的孩子也總是認為自己是不行的,總是將成敗論英雄,活在別人的評價之中。
對于孩子來說,他們需要父母的肯定,需要父母為他們提供一些幫助,讓孩子感受到來自父母的關愛,這樣才會讓孩子有底氣,才能勇敢地去面對任何的困難。
為了不被父母拋棄,有些孩子就會選擇不斷地討好父母,希望能夠得到父母的認可,這種行為的背后是他們在學習,在證明自己,同時也是在證明自己,父母可以肯定自己,可以給自己安全感。
2、 用成長型思維待孩子
成長型思維的父母相信人的能力是可以發展的,也可以通過努力去超越自我。
孩子就是通過成長型思維,不斷去面對未來,去開拓屬于自己的道路。他們在面對問題的時候,他們能夠以樂觀的態度,來面對問題,而不是逃避責任。
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第三類、幫孩子建立手機網絡使用規則：讓孩子在正常上學，正常完作業，正常作息，正常晚上交出手機的前提下，有界限的合理的使用手機網絡，這也是左養右學教育賴頌強團隊14年來經驗的建議方案，這是屬于民主智慧型。
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