有關沉迷游戲的網絡熱詞,也由此展開了新的內容。
游戲里充斥的虛擬世界是青少年渴望和伙伴的途徑,而心智尚未成熟,自我控制能力較弱的青少年極易沉迷。
隨著我國網絡游戲的低齡化趨勢愈演愈烈,導致沉迷的現象日益普遍。2019年2月,長時間“沉浸”在網絡游戲中的小學生們,突然像換了個人,整天抱著手機,上網成癮。面對這些孩子,老師們如何看待?如何引導?近日,記者采訪了南京師范大學心理學院副教授、南京師范大學心理學系副教授宋曉燕。
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第三類、幫孩子建立手機網絡使用規則：讓孩子在正常上學，正常完作業，正常作息，正常晚上交出手機的前提下，有界限的合理的使用手機網絡，這也是左養右學教育賴頌強團隊14年來經驗的建議方案，這是屬于民主智慧型。
“游戲成癮”已經是一個具有普遍性的社會現象。2021年3月,世界衛生組織正式把“游戲成癮”列入精神疾病。在今年1月,世界衛生大會上,游戲成癮被正式納入《國際疾病分類》第11次修訂本,并將游戲障礙列為精神疾病。游戲成癮正式納入“精神疾病”,并給出了八大錯誤的治療方案。
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游戲成癮:缺失愛的孩子容易沉迷網游
“游戲成癮”是這么一回事嗎?上海市精神衛生中心副主任醫師盛利霞指出,缺少愛的孩子最容易沉迷網游。
成癮的原因有哪些?在于孩子缺少愛,尤其是在現實生活中缺乏親情。有些孩子的父母忙于工作無暇顧及孩子,整天忙于工作,疏于照顧孩子,家庭教育環境影響。這些孩子在長期不良環境中成長,身心遭受挫折,出現情感障礙,長大后就有可能變成精神疾病。
很多游戲成癮的孩子,都存在同樣的問題,比如家庭成員的關系不和諧,導致孩子有強烈的孤獨感和自卑感,覺得自己不被愛。有的孩子則會通過社交軟件尋找安慰,就像開頭講述的那個男孩,后來父親就采取行動,及時滿足孩子的需求,提供了更多的陪伴和愛,讓孩子找到了存在感,找到了價值感,那孩子自然就不會再去游戲中尋找安慰。
所以,當孩子比較沉迷游戲,家長需要做的不是阻止孩子,而是多陪伴孩子,和孩子建立良好的親子關系,與孩子一起制定合理的作息時間,讓孩子的生活有規律,有節奏,這樣才能讓孩子更好的健康成長。
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