現(xiàn)在在衡水上學(xué)不一樣,學(xué)校為了讓學(xué)生把精力都放到學(xué)習(xí)上,經(jīng)常會(huì)組織學(xué)生參加課外活動(dòng),學(xué)生們既可以是自習(xí)課,也可以是社團(tuán)活動(dòng)。
但現(xiàn)在在衡水上學(xué)的學(xué)生,每天都要經(jīng)過(guò)各種鍛煉,比我們高中都要厲害,是24小時(shí)直通車。
記得開學(xué)第一天,衡水中學(xué)李勇校長(zhǎng)的演講中說(shuō)到,“吃不了讀書的苦,就要吃生活的苦。”
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“年輕人的世界是酸的,讀書才是苦的,生活才是甜的。”
為了讓學(xué)生在讀書的過(guò)程中不吃苦,每天三小時(shí)的趕路,使學(xué)生們真正能吃苦,而不是每天待在學(xué)校里。
曾經(jīng)有位校長(zhǎng)在微博上說(shuō):“教育內(nèi)卷化的嚴(yán)重程度,是一種倒逼,家長(zhǎng)的焦慮感,也是一種變相的攀比。”
教育內(nèi)卷化到底,是什么導(dǎo)致了家長(zhǎng)和學(xué)生如此焦慮?
讓每個(gè)孩子都能在人生的競(jìng)爭(zhēng)中贏來(lái),卻忘記了孩子的真實(shí)世界。
在這種大環(huán)境下,真正的教育資源和眼界決定了孩子的眼界遠(yuǎn)近,而且高學(xué)歷的孩子在獲取知識(shí)的同時(shí)也能夠更加輕松自如地解決問(wèn)題。
在這樣的條件下,想要孩子擁有一個(gè)良好的成績(jī),擁有一個(gè)好的未來(lái),就必須讓孩子擁有一個(gè)積極向上的心態(tài)。
家長(zhǎng)給孩子營(yíng)造一個(gè)輕松愉快的家庭環(huán)境,就是讓孩子擁有一個(gè)輕松愉快的家庭氛圍。
在這樣的家庭環(huán)境下長(zhǎng)大的孩子,不至于因?yàn)閴毫?而出現(xiàn)心理問(wèn)題。
所以,現(xiàn)在的家長(zhǎng)最關(guān)心的不是孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),而是孩子的內(nèi)心世界。
很多孩子可能并不喜歡學(xué)習(xí),而且學(xué)習(xí)很累,并且大多數(shù)孩子對(duì)學(xué)習(xí)都很抵觸,如果家長(zhǎng)不管,任由其發(fā)展下去,很可能會(huì)讓孩子出現(xiàn)心理問(wèn)題,甚至是心理疾病。
所以,為了孩子的健康成長(zhǎng),請(qǐng)家長(zhǎng)們不要放任不管,要及時(shí)給孩子培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度。
對(duì)孩子進(jìn)行合理的引導(dǎo)
家長(zhǎng)要對(duì)孩子進(jìn)行合理的引導(dǎo),在日常生活中給予孩子一定的幫助,孩子學(xué)習(xí)并不僅僅只是學(xué)習(xí)成績(jī)。
孩子在生活中,對(duì)事情一定要有自己的想法,遇到困難才會(huì)有退縮的現(xiàn)象。
所以,家長(zhǎng)要及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行合理的引導(dǎo),讓孩子可以在學(xué)習(xí)上,保持更加自信。
家長(zhǎng)需要鼓勵(lì)孩子參加集體活動(dòng)
在假期里,家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子參加各種活動(dòng),讓孩子在集體活動(dòng)中感受到自己的價(jià)值。
鼓勵(lì)孩子與人交往,但要注重培養(yǎng)孩子的情商,因?yàn)榍樯谈叩暮⒆忧樯谈?擁有更多的朋友,在人際交往中會(huì)游刃有余,會(huì)更容易獲得成功。
家長(zhǎng)可以通過(guò)游戲讓孩子更好的與人相處,孩子會(huì)從中得到樂(lè)趣,而且可以激發(fā)孩子的求知欲,只有這樣他們才會(huì)更懂得如何去正確的為人處世,以及如何與人相處。
第三,讓孩子擁有更多的朋友
不論是游戲還是學(xué)習(xí),都是一件很枯燥乏味的事情,而且孩子在玩兒的過(guò)程中,會(huì)失去了很多時(shí)間,而這些時(shí)間都是需要在學(xué)習(xí)中去學(xué)習(xí)的。
因此家長(zhǎng)要讓孩子擁有更多的朋友,孩子也會(huì)在玩耍的過(guò)程中,鍛煉對(duì)自我的認(rèn)知能力,從而變得更加優(yōu)秀。
第四,讓孩子擁有更多的成就感
在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,家長(zhǎng)可以更多的去發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn),讓孩子更多的認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處和短處,當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處被發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,孩子也會(huì)更加的自信,通過(guò)自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)之間不斷的去增強(qiáng)自信,這樣一來(lái)孩子自然也就不會(huì)被游戲所吸引了,對(duì)于孩子的成長(zhǎng)也會(huì)更加的有幫助。
家長(zhǎng)們一定要積極的為孩子創(chuàng)建更多的游戲,如果孩子喜歡打游戲的話,也可以讓孩子在學(xué)習(xí)之余之后多做一些自己喜歡做的事情,在孩子的腦海里就會(huì)產(chǎn)生一種幸福感,也就不會(huì)沉迷于游戲當(dāng)中了。
那么父母應(yīng)該如何幫助孩子們擺脫對(duì)游戲的沉迷呢?這里我給出了3點(diǎn)建議,希望對(duì)各位家長(zhǎng)朋友有幫助。
首先,要懂得孩子在游戲中所掌握的詞匯量,孩子們不喜歡玩游戲時(shí)就會(huì)更多的去玩一些難度比較高的游戲,但是孩子們?cè)谕嬗螒虻臅r(shí)候已經(jīng)產(chǎn)生了對(duì)游戲的興趣,而父母?jìng)內(nèi)绻@個(gè)時(shí)候一味的制止他們的話,就會(huì)讓他們產(chǎn)生反感。
其次,要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)牧私夂⒆觽兊呐d趣愛好,并且有時(shí)間與孩子們一起進(jìn)行游戲。
在游戲的過(guò)程中,有的孩子們是為了一起玩,而有的孩子們則是為了和父母?jìng)円黄鹜?他們的性格自然也就會(huì)發(fā)生了改變,由于孩子們?nèi)狈ι缃唤?jīng)驗(yàn),也可能會(huì)慢慢地將游戲與現(xiàn)實(shí)生活混淆。
所以在這個(gè)階段父母?jìng)円欢ㄒ嗔私夂⒆觽兊南敕?在日常生活中,一定要多和孩子們溝通交流,從根本原因上讓他們真正的明白自己的想法是什么。
最后,一定要對(duì)孩子們的自制力進(jìn)行嚴(yán)格的培養(yǎng),不要讓孩子們隨意的陷入游戲的世界里,
這樣的話,對(duì)孩子們以后的性格發(fā)展也會(huì)造成一定的影響,畢竟一個(gè)人的自制力是很難通過(guò)游戲的方式鍛煉的,而強(qiáng)制性的給孩子們選擇游戲,只會(huì)讓孩子們更加的逆反。
所以,在孩子沉迷游戲的這個(gè)問(wèn)題上,家長(zhǎng)們一定要對(duì)孩子進(jìn)行嚴(yán)格的教育,而不是打罵。
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