高一上學聽話不學好,中考發揮失常,復讀一年又只能上普高,能考進普通高中就讀嗎?
這個案例發生在今年春天,在江西南昌,因為孩子要上網課,就把孩子的手機帶到學校旁邊的學校里,沒想到孩子把手機交給老師,結果幾天后,老師發現孩子上課也不好好聽講,問孩子是不是在學校和同學相處不好。
孩子的媽媽說:“孩子晚上經常熬夜玩手機,白天上班就瞌睡打盹,我想這孩子肯定是不想學習了。”
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孩子的媽媽說:“是不是孩子是因為玩手機,導致學習下降,心情不好,所以才生病的?”
孩子的爸爸說:“是的,我家孩子也是,今年上一年級了,手機不能沒收,老師說了也不能玩了,說了和同學說了也不聽,該怎么辦?”
不得不說,父母們真的是太操心了。想要管控孩子玩手機,就要先從父母做起。
2、讓孩子學會自律
越是得不到的東西,越想得到。家長不可能的時候,應該讓孩子學會自律。
最重要的是,讓孩子學會自律。
一個自律的孩子,從很小的時候開始,父母就應該培養他自律,因為自律的人生,要比擁有匹夫更加從容,更加絢爛,更加美好,更加絢爛,更加陽光充足。
在放縱的時候,也能收獲自由,獲得更加豐厚的財富。
有人說,自律是原動力,激發出孩子最大的潛能,能夠成就孩子美好的未來。
對于孩子來說,從小培養孩子的自律是非常重要的。
孩子小的時候,就應該讓他先制定自己的規則,在制定的規則范圍內,他能夠做到什么事,就可以給予獎勵。
如果孩子沒有遵守規則,父母也可以告訴他,以后到了時間,你可以給他減少他們的懲罰。
而在這種時候,你也可以給他們一些獎勵,比如說,你可以答應孩子周末去游樂場玩,或者是可以帶他們去吃好吃的東西,或者是你可以給他們一個獎勵,你可以獎勵他們去旅行,或者是用獎勵來激勵他們養成良好的習慣。
而當孩子養成了自律的習慣之后,他們就會因此而避免了他們去做一些不好的事情。
2. 讓孩子主動遠離電子產品
讓孩子遠離電子產品,并不是一朝一夕之間就能夠做到的,而是需要循序漸進的進行。
首先我們要明確的一點是,作為父母,我們不能總是把電子產品的危害和孩子的自律掛鉤。
我們也應該明白,在一個安全的環境之下,讓孩子遠離電子產品是很困難的一件事情,那么我們就要考慮怎么樣的方法來防止孩子對電子產品上癮。
1. 制定規則
每個家庭都需要制定規則,這樣一來就能夠把一些約束性的問題慢慢的“變成一種常態”,而不是像我們自己所擔心的那樣。
所以我們可以給孩子設定一些規則,然后去規范孩子的行為,在這個過程當中,我們能夠去給孩子一些選擇,也能夠讓孩子去遵守規則。
其實對于孩子來說,如果他們有良好的自控能力,他們也能夠避免沉溺于手機,因為他們在使用手機的時候,其實也會選擇看到一些平臺上面的推薦,然后去看一些內容。
如果我們不對孩子有要求,那么他們也會漸漸對這些內容感興趣,因為畢竟父母是他們的第一任老師,也是他們最信任的人。所以我們一定要給孩子更多的時間去學習,而不是放縱,或者是嚴苛。
畢竟孩子的自制力很差,畢竟手機也是會影響孩子的學習的,而且有些孩子還會因為手機的原因,讓父母擔心,因此我們一定要在孩子拿手機的時候,控制他們使用手機的時間。這樣他們就不會太過分心,手機的危害還是蠻大的。
如果孩子已經上癮了,那么我們就要想辦法去緩解孩子對手機的依賴,讓他們不再依賴手機。比如可以引導孩子慢慢減少玩手機的時間,如果是工作需要,可以每天定時抽時間去看手機。對于孩子玩手機這個事情,你要像對待成年人一樣尊重孩子,千萬不要讓孩子成為你的私生還沒。比如說,孩子跟你說自己看完手機后心情不好,你就直接去沒收他的手機,不讓他帶到學校,這只會激起他的反抗,讓他變得更加的情緒不穩定。而且孩子對于你的這種方式也是反感的。所以要慢慢減少讓孩子玩手機的時間,多關注孩子的心理健康。
如果孩子已經上癮了,那就需要更加的溫柔,最好能夠平靜的面對他,給孩子一個過渡期的適應期,多一些時間去安撫孩子的情緒,用愛的力量保護他們不被摧毀,給他們心理上的安全感。不要以打罵的方式去對待孩子,給他們更多的關愛,讓他們的心靈得到充分的滿足,不要讓他們感覺到孤立無援。
給孩子一個溫暖的家庭氛圍,讓他感受到家庭的溫暖和安全。而不是成天把家當成一個網籠,讓孩子感覺不到溫暖。孩子只有感受到了家庭的溫暖,才會遠離游戲。
03 與孩子共同制定游戲規則,做孩子的游戲玩伴
當孩子有了游戲伙伴,就不會沉迷游戲了。
原創文章，作者：清風徐來，如若轉載，請注明出處：http://www.75amz.com/54663.html
