怎樣教導孩子厭學

怎樣教導孩子厭學?

家長覺得,孩子還小,但厭學、討厭學習、天天學習耍賴,家長的打罵只會讓他們更討厭學習。

這些厭學兒童對某些科目缺乏興趣,上課也不認真聽講,回家寫作業也磨蹭,對學習缺乏熱情。

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所以家長在日常生活中,要多給孩子創造學習的條件,讓他們對學習產生興趣,從而更認真地去學習,而不是家長和老師督促著才去學習。

相信這樣可以從根本上解決問題,其實孩子厭學是有多種表現的,家長千萬不要以為只有孩子退學了才算有了厭學情緒。

厭學等級劃分

輕度厭學:

主要表現為不喜歡學習,對學習有抵觸,上課注意力不集中,課下不完成作業、抄作業或者應付作業等,輕度厭學,主要表現在思想上的抵觸。

中度厭學:

將思想上的抵觸,付諸行動,出現上課不聽講,經常出現遲到甚至曠課等違紀現象,人際關系也會隨之出現問題,不再是尊重師長,團結同學的好學生了。

高度重視老師的批評

有些學生在學校,老師一批評,就會受到批評,甚至羞辱,會造成他們的逆反心理,破罐子破摔,干脆不學了。因此,對于這類學生,不能一味追求成績好的孩子,要更加關注學習成績不好的孩子,排除他們中的任何原因。

(4)厭學情緒的產生

厭學情緒是學生在學習過程中普遍存在的,有的學生的厭學情緒與家長的態度有關,所以他們對于學習也充滿了抗拒。在學習過程中,有的學生并不是很喜歡學習,而是熱衷于游戲,或迷戀于動漫,或迷戀于網絡等。

厭學行為有時候是一個漸進的過程,如果能夠在一段時間內進行糾正,是可以很好地完成矯正過來的。但對于個別學生來說,一個長期的不良習慣很難糾正過來,其原因就是不喜歡學習,并且由于學習的基礎較差,因此不可能會獲得成功,反之亦然。一旦學生能夠找到正確的學習方法,他們便會從中找到樂趣,產生厭學的情緒。

除了學習方法,家長還要注重培養學生良好的學習習慣

一、提高學習興趣,讓學生產生學習的興趣

當學生產生厭學情緒后,他們很少會產生厭學情緒,這樣的學生往往在學習上非常專注,對于自己感興趣的東西,即便是買來學習,也能做得非常出色,這往往會引發學生的學習興趣,使學生從產生厭學情緒中脫離出來。

二、教師讓學生感到學習的意義

教師讓學生感到學習是一件非常有意義的事情,這樣的學生在課堂上通常都能夠獲得更多的知識,因此教師要善于發現學生的學習興趣,并且要懂得發現學生的學習興趣,一旦發現學生的學習興趣,就可以讓學生將學習變得有意義。

三、家長應該怎樣幫助孩子提高學習成績

1.父母要給予學生充分的情感滋養

當學生的厭學情緒與學習興趣產生嚴重的對立時,那么學生厭學情緒就會慢慢地表露出來,從而導致學生對學習失去興趣,甚至產生逃學的心理。

作為家長應該做的是多給學生一些情感上的關心和關注,多一些溝通,多一些激勵,使得學生產生學習的動力。在教育上,家長一定要正確引導學生樹立遠大的理想,但如果沒有理想,那么學生就很容易產生厭學的心理。所以家長應該幫助學生樹立遠大的理想,從而產生學習的動力。

2.引導學生找到適合自己的學習方法

每個學生都有自己的學習方法,同樣的方法,同樣的學習時間,學生的學習效果也是不一樣的。

家長要對學生進行觀察,發現學生的厭學情緒是怎樣產生的,如何解決問題。從而找出厭學的原因,提高學習的興趣,將學習作為突破口。

3.調整學生的心態

孩子在出現厭學情緒的時候,是很難進行調整的,家長應該先調整好自己的心態,才能幫助學生正確的去面對,那么家長應該怎么做呢?

1. 引導孩子樹立目標

家長可以幫助學生分析問題,幫助學生制定切實可行的目標,讓學生有目標的學習,才會有利于學生的學習,

在學生進入大學之后,學生的學習狀態才會有所改善,在進入大學之后,學生才會有一個良好的學習態度。

2. 制定一個合適的學習計劃

俗話說得好,知己知彼百戰百勝。在學習的過程中,學生一定要樹立目標,然后才能通過努力去實現,

從而讓自己的學習變得越來越好。

3. 和學生一起制定計劃

在學生想要放棄學習的時候,家長一定要和學生一起制定計劃,讓學生在這個過程中感受到家長的關心。

對于學生來說,家長可以和學生一起制定一個學生們需要遵守的學習計劃,

這樣才能讓學生在正確的道路上越走越遠。

很多家長對學生的期望很高,甚至有的家長為了讓學生們考上好大學,每個星期六早上就讓學生們去學習,如果學生沒有考上大學,家長可能就會非常的沮喪,這種家長也會非常的固執。