媽媽嘮叨致孩子厭學(xué)怎么辦?
各位寶媽,快讓我們一起聊一聊吧!
孩子上學(xué)的時(shí)候,父母也不忘叮囑他們:“你們老師說(shuō)了,如果今天不好好學(xué)習(xí),上學(xué)就很難有好的出路,以后就只能做乞丐!”
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孩子自己去學(xué)了,也不想堅(jiān)持了,結(jié)果學(xué)習(xí)成績(jī)一塌糊涂。
家長(zhǎng)問(wèn)孩子:“學(xué)了這么久,還不想去學(xué)?”
孩子說(shuō):“學(xué)不進(jìn)去?！?/p>
家長(zhǎng)問(wèn):“怎么辦?怎么辦?”
孩子說(shuō):“沉淪?！?/p>
厭學(xué)幾乎是所有孩子家長(zhǎng)的心病,學(xué)習(xí)困難是孩子們最常見(jiàn)的一個(gè)問(wèn)題,幾乎每個(gè)孩子都會(huì)在學(xué)習(xí)上遇到厭學(xué)的情況。那么,究竟是什么原因?qū)е潞⒆訉W(xué)習(xí)成績(jī)不好呢?是社會(huì)因素還是學(xué)習(xí)方法的問(wèn)題?
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不是孩子笨,而是學(xué)習(xí)方法的問(wèn)題
如果孩子很聰明,那么他只要想學(xué),很快就能學(xué)會(huì),但是孩子在學(xué)習(xí)上沒(méi)有找到方法,久而久之,學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)下降。這就是學(xué)習(xí)方法的問(wèn)題,由于學(xué)習(xí)方法不合適,導(dǎo)致孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不好。
因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法的問(wèn)題,每個(gè)孩子都有不同的學(xué)習(xí)方法,沒(méi)有一個(gè)孩子是適用于所有孩子的,這個(gè)時(shí)候,需要家長(zhǎng)去發(fā)掘孩子的學(xué)習(xí)方法。
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學(xué)習(xí)中的堅(jiān)持
1、堅(jiān)持
有人說(shuō),人與人之間是血濃于水的。和孩子在一起,堅(jiān)持學(xué)習(xí),有一種不分開(kāi)的默契,這種默契屬于“默契”,也是一種“互相吸引”。
在孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程中,尤其是孩子感興趣的事物,比如說(shuō)畫(huà)畫(huà),堅(jiān)持學(xué)琴,堅(jiān)持練字,堅(jiān)持寫(xiě)日記等等,當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)別人都可以堅(jiān)持,自己也可以,就會(huì)逐漸產(chǎn)生自信心。
堅(jiān)持也是一種自律。
2、堅(jiān)持督促孩子去學(xué)習(xí)
孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,家長(zhǎng)要及時(shí)督促他們。
俗話說(shuō),只要有決心,就會(huì)有行動(dòng)。堅(jiān)持到底,才能見(jiàn)到效果。
學(xué)習(xí)是一個(gè)持之以恒的過(guò)程。每天一小時(shí),一年半。父母要像老師一樣,用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)督促孩子。
一個(gè)有規(guī)律的學(xué)習(xí),才能走出學(xué)習(xí)的“困境”。
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