電競倉見習記者 李凱祥
“孩子這兩天的表現很棒”“在電腦里他特別喜歡自己設計的游戲”……
在教育界有這樣一個共識,那就是家長要主動配合學校和教育機構的管理,希望孩子有朝一日能夠成長為一個電競能人。
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第三類、幫孩子建立手機網絡使用規則：讓孩子在正常上學，正常完作業，正常作息，正常晚上交出手機的前提下，有界限的合理的使用手機網絡，這也是左養右學教育賴頌強團隊14年來經驗的建議方案，這是屬于民主智慧型。
但是,我們每個孩子,都應該有朝一日去“沉迷”,到那時就會有不一樣的結果。
就像史蒂夫·喬布斯說過的一句話:“為什么我們總是難以把責任攬在自己身上?原因有很多,比如對方的家庭背景、學校氛圍、自身的成長經歷、興趣愛好、目標/理想等等。”
而玩游戲就是一種純粹的娛樂,在互聯網的世界里,每個人都可以找到自己需要的“替代品”,某項任務結束后,可以短暫的放松一下,從游戲的“耐受”中得到短暫的“止疼”。
而人與人的相處過程,就是一場與人的相處過程,是需要不斷地學習和思考的。
那些看似簡單的“沉迷”行為,其實正是在教會孩子延遲滿足自己,延遲滿足自己的痛苦。
延遲滿足會讓孩子更有自控力,在等待的過程中,他們會慢慢學會控制自己,學會忍耐和自我約束。
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父母能做些什么?
除了擔心孩子的安全問題外,更多的是想要解決孩子的“沉迷”問題,游戲的“魔力”在于它能滿足孩子的“好奇心”,讓孩子在探索中得到快樂、滿足感,從而脫離對手機的依賴。
1. 培養孩子其他的興趣愛好。
鼓勵孩子培養一些興趣愛好,包括課余時間的愛好、周末的興趣、旅行的心態等。
這樣孩子在空閑時間里,就不會對手機那么上癮,而且有更好的專注力,可以更好的投入到學習中。
2. 父母應該多給孩子一些關心、耐心、理解和支持。
家長應該多和孩子溝通交流,傾聽孩子的心聲,多與孩子進行心理疏導。
3. 家長應該多培養孩子的興趣愛好,讓孩子有更多的可自由支配的時間。
多陪孩子參加戶外活動,多陪孩子看書、旅行、旅行。
這樣孩子就不會因為長時間的看手機而感到厭煩,就會慢慢遠離手機,喜歡上學習。
當然,除了以上的方法,家長也要盡可能多花時間和孩子一起玩,一起學習,一起成長。
關于手機,我認為有三件事情事情非常重要
第一,幫助孩子建立良好的自制力。
因為手機而導致孩子沉迷手機的情況從心理學角度來看,是非常嚴重的。手機到現在的年代越來越多,孩子們獲取信息的途徑也越來越多,但是他們用手機的時間越多,對于手機的依賴程度就越高,就越不喜歡玩了。
所以我們要幫助孩子建立良好的自制力,引導孩子合理地使用手機,手機的利弊要孩子去看,而不是通過手機來滿足自己,自控力才是我們的重要一環。
第二,多帶孩子進行戶外活動。
孩子長時間在手機等電子產品的影響下,很容易被其身體上的不良習慣所影響,所以我們家長要多帶孩子參加戶外活動,多進行戶外活動,比如,郊游,爬山,參觀博物館等等,或者陪著孩子在小區里面的草地上跑來跑去,接觸大自然,也可以帶著孩子多參加親子活動,比如一起打羽毛球,跑步,打羽毛球,爬山,踢球,跳舞等等,要多陪著孩子,不要讓孩子沉迷手機。
第三,多帶孩子外出散步,接觸大自然。
如果孩子沒有明顯的癥狀,而且不喜歡運動,家長可以帶著孩子去爬山,既可以鍛煉身體,又可以培養孩子的耐力。孩子不喜歡運動,家長可以帶著孩子多走遠的路,或者帶著孩子多看一看,去接觸一些大自然,讓孩子真正的喜歡上運動,而不是去看手機。
最后,培養孩子養成一個健康的生活習慣。
良好的生活習慣,可以讓孩子快速的脫離手機的癮,健康的度過青春期。
家長應該意識到這一點,然后在日常生活中讓孩子自己去學習。
比如,讓孩子做家務,做一些力所能及的事情,像洗衣服、洗碗、做飯、掃地等等。
通過讓孩子去做家務活,讓他意識到生活的不容易,才會更加珍惜學習的時光。
5、學會讀書
書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。多讀書才能讓孩子的人生更加豐富多彩。
對于孩子玩手機這件事,家長可以引導孩子進行閱讀,或者帶孩子去旅行,或者是讓孩子學學書法,畫畫,舞蹈等等。
孩子通過閱讀可以開闊眼界,豐富內心,增長見識,陶冶情操,同時也能提升孩子的情商,以及智力。
以上是針對學齡前孩子的五歲,以及學齡以后的七歲之前的6-12歲的孩子,如何去選擇繪本,以及如何培養孩子良好的閱讀習慣,這都是值得我們家長們去做的。
這些繪本故事都是以孩子喜歡看的內容為藍本,用豐富的色彩展現出一個個豐富多彩的世界,其中也包含著孩子喜歡看的事物,讓孩子的世界變得豐富多彩,孩子的想象力和創造力也可以得到很好的鍛煉。
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