不上學(xué)了團(tuán)籍是在村里嗎

不上學(xué)了團(tuán)籍是在村里嗎

大涼山是干啥的,我們這兒也是村小里都沒(méi)有的,經(jīng)常走動(dòng),村里基本都是青石上的鄉(xiāng)民。他們現(xiàn)在在學(xué)校讀書(shū),一年也就四五千塊錢(qián),回老家坐幾趟車(chē),過(guò)節(jié)期間吃糠咽菜,還能輪換著吃。

我在里面讀書(shū)的時(shí)候,每天也是對(duì)著白紙黑字的一本正經(jīng),現(xiàn)在想來(lái),連農(nóng)村的風(fēng)土人情都沒(méi)有,讀書(shū)簡(jiǎn)直就是一種浪費(fèi)。村里雖然很少有像我們這樣的情況,但是由于村里的人文化程度較低,對(duì)我的學(xué)業(yè)還是不遺余力的支持的。

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對(duì)我來(lái)說(shuō),讀書(shū)是從苦行僧般的小路,到偷大路,再到滾石上的路,最后到滾石上的路,其實(shí)這個(gè)過(guò)程,也是一個(gè)心理健康的過(guò)程。

很多人之所以會(huì)產(chǎn)生這樣的心理,是因?yàn)樗麄兌忌钤诳嚯y家庭,沒(méi)有條件的家庭里,所以他們沒(méi)有其他渠道去體驗(yàn)生活,只有這樣的他們,才會(huì)出現(xiàn)這樣的心理問(wèn)題。

有些孩子,我們可以發(fā)現(xiàn),他們身邊有人從事著高危職業(yè),比如吸毒、交通事故等等。他們的父母經(jīng)常會(huì)打罵他們,說(shuō)這些人都是因?yàn)閼卸韬腿鄙俪ＷR(shí),才會(huì)為了生存而窩在家中的。當(dāng)然還有一些孩子,他們?cè)诔踔须A段就輟學(xué)了,輟學(xué)以后,因?yàn)槿狈ψ孕藕桶踩?所以容易出現(xiàn)一些問(wèn)題。

所以,當(dāng)我們父母,一定要和孩子好好地溝通,讓他們的心里充滿(mǎn)陽(yáng)光,那他們就愿意把所有的精力放在學(xué)習(xí)上,不至于和父母產(chǎn)生摩擦。

2、成績(jī)好的孩子和成績(jī)差的孩子,都會(huì)有這些東西

有的孩子是很聰明的孩子,也有很多孩子是偏科的孩子,所以對(duì)于這些孩子,我們可以從他們的知識(shí)層面下手。

?原因:

?孩子本身的特點(diǎn):

★學(xué)習(xí)的時(shí)候需要?jiǎng)幽X,需要?jiǎng)邮肿?需要?jiǎng)邮肿?這個(gè)過(guò)程就是他們成長(zhǎng)過(guò)程中的一種蛻變。

★有些孩子的智商很高,有些孩子的智商很低,這就說(shuō)明了,我們的孩子根本沒(méi)有天生的聰明。

學(xué)習(xí)的時(shí)候需要?jiǎng)幽X,沒(méi)有笨的孩子,只有不會(huì)的孩子。

家長(zhǎng)們?nèi)绾伟l(fā)現(xiàn)自己的孩子有這方面的天賦呢?

有些孩子特別喜歡數(shù)學(xué),喜歡背誦,這說(shuō)明孩子的數(shù)學(xué)能力很強(qiáng)。

有些孩子喜歡看小說(shuō),喜歡畫(huà)畫(huà),喜歡唱歌,那么我們就可以讓孩子學(xué)習(xí)繪畫(huà),也可以畫(huà)畫(huà),寫(xiě)故事,寫(xiě)小說(shuō)。

因?yàn)槲覀兊年P(guān)注點(diǎn)是在數(shù)學(xué),而不是在英語(yǔ)上。

可能在家里,我們大人喜歡邊看電視邊玩手機(jī),那孩子也會(huì)受影響,學(xué)會(huì)了邊看電視邊寫(xiě)作業(yè),或者不認(rèn)真聽(tīng)課。

而在學(xué)習(xí)上,我們不一定要給孩子過(guò)多的引導(dǎo),讓孩子學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)上面也要多一些鼓勵(lì),幫助孩子更加努力。

4、不要給孩子太大的壓力

有些父母總是為孩子的成績(jī)擔(dān)心,有的父母總是想讓孩子學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),但是孩子可能在這方面真的沒(méi)有學(xué)會(huì),在學(xué)習(xí)上面還需要我們?nèi)椭⒆?幫他制定一個(gè)目標(biāo)。

那么就需要我們的父母要去幫孩子一起去制定目標(biāo),比如說(shuō),孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)不好,那么我們的父母就要幫孩子去制定一個(gè)目標(biāo),然后孩子可能需要多長(zhǎng)的時(shí)間,或者是多久,那么就要具體到他的時(shí)間,需要多長(zhǎng)的時(shí)間。

這樣,我們?cè)谥贫▽W(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候,就會(huì)特別的方便,而且制定計(jì)劃的時(shí)候也就不會(huì)有壓力,孩子也不會(huì)因?yàn)閴毫μ蠖x擇焦慮。

5、從孩子的實(shí)際情況出發(fā)

有些孩子會(huì)有拖延癥,是因?yàn)閷?duì)于他所做的事情太過(guò)于關(guān)注,也就會(huì)導(dǎo)致他們對(duì)于每一件事情的做法太過(guò)于關(guān)注了。

這樣的情況下,孩子也不知道該如何去完成,時(shí)間長(zhǎng)了孩子的心理就會(huì)有壓力,也會(huì)失去了積極性。

因此,在孩子有這種情況的時(shí)候,我們可以把目標(biāo)定為孩子的實(shí)際能力,從孩子的實(shí)際能力出發(fā),通過(guò)培養(yǎng)孩子的一個(gè)個(gè)能力,來(lái)促使孩子不斷地進(jìn)步。

6、孩子在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,難免會(huì)碰到一些不會(huì)的問(wèn)題

這時(shí)候,孩子也許是出于好奇心,也許是認(rèn)為老師講的內(nèi)容太簡(jiǎn)單,于是,就開(kāi)始在作業(yè)本上翻閱資料,加深對(duì)于這道題的理解。但事實(shí)上,這樣做法卻完全沒(méi)有考慮到孩子的年齡階段,極大地影響到了孩子對(duì)于知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣,導(dǎo)致孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)也就永遠(yuǎn)停留在了低年級(jí)。

當(dāng)孩子出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候,家長(zhǎng)要及時(shí)的引導(dǎo)孩子,而不是去責(zé)怪孩子不懂事,不理解父母為什么會(huì)那么做?但是我們可以這樣去思考,并且在這個(gè)時(shí)候,首先要與孩子進(jìn)行溝通,而不是一味地責(zé)怪孩子,讓孩子來(lái)接受父母的教育。

我們要知道,孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,除了父母的教育,父母的教育也是非常重要的,甚至于可以說(shuō)是最重要的。因?yàn)樵诤⒆拥某砷L(zhǎng)過(guò)程中,除了父母,他們還有一個(gè)老師是永遠(yuǎn)的影響他們的,那就是各位家長(zhǎng),如果你在教育孩子的過(guò)程當(dāng)中感覺(jué)到比較吃力,那么一定要及時(shí)地和孩子的老師溝通,讓老師愿意去幫助你的孩子,只有通過(guò)老師和孩子的關(guān)系才能讓孩子得到更好的教育,所以說(shuō)家長(zhǎng)要先和老師建立好關(guān)系,再去教育孩子,那么孩子才會(huì)聽(tīng)老師的話(huà),才能做好這件事情。