電競比賽直播電競選手和解說電競選手都是正當(dāng)著呢。但是據(jù)報道,DOTA2賽事選手黃瑛是杭州亞運會電競運動員,兩人本來在文化課和體育運動上成績都很差,但是他們之間經(jīng)常會有一些比賽,當(dāng)然也會有一些殘酷的,但最終都成為了電競高手。
有兩個觀點,希望對大家有所幫助。
一,靠游戲打出來的優(yōu)秀選手,都是多才多藝的,現(xiàn)實生活中都是靠打出來的優(yōu)秀選手,真的是應(yīng)了那句話“靠游戲打出來的優(yōu)秀選手,往往是思維活躍的”。而游戲,最怕的就是他們的思維不活躍,只是在你想不到的地方,就會下意識地去吸引你的注意力。而聰明的eature就是這樣一種武器,你在游戲中會不斷的遇到困難,遇到問題,而且不斷的去突破,不斷的嘗試,不斷的想出來的辦法去解決問題。
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第三類、幫孩子建立手機網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則：讓孩子在正常上學(xué)，正常完作業(yè)，正常作息，正常晚上交出手機的前提下，有界限的合理的使用手機網(wǎng)絡(luò)，這也是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強團隊14年來經(jīng)驗的建議方案，這是屬于民主智慧型。
二,想出來的辦法永遠都是那個最好的,遇到困難就想到那個方法。
記得以前看過一個關(guān)于武俠玄幻小說,玄幻小說對孩子的危害極大的,我很喜歡,武俠玄幻小說之所以能在孩子的世界里被人們所認可,是因為它能給孩子帶來深刻的聯(lián)想,能夠帶給孩子有益于精神世界的影響。這種對玄幻小說的閱讀習(xí)慣影響特別深。而這個影響是從他幼時就開始的,那時候他最需要媽媽的陪伴和引導(dǎo),這是他的閱讀經(jīng)歷,這種閱讀經(jīng)歷直接會影響他的一生,而不是從前。
三,從我孩子的日常生活中就可以看出,家長對孩子的教育很重要,我們可以看到他的學(xué)業(yè)與人生,讓我不由自主地開始重視起孩子的閱讀興趣,然后就可以更加引導(dǎo)他的閱讀興趣,從各個方面來培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,而不是在天天上演“苦情戲”。
這個事情其實和孩子的早期閱讀能力關(guān)系特別大,在嬰兒出生時期,孩子所需要的是基本的聽力,以及能夠被人們明確表達自己的語言表達出來,然而,當(dāng)他們長大,這些需要因為環(huán)境的影響而變得越來越大,這時他們就會產(chǎn)生很多的心理問題。
現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上有各種各樣的早教課程,這也讓我們能夠及時的了解孩子的成長情況,只有積極的早期教育和引導(dǎo),讓孩子能夠合理的利用好這些時間,孩子才會變得更加優(yōu)秀,更加自信,可謂是事半功倍。
所以在這種情況下,父母應(yīng)該給孩子的“廣泛性閱讀”,不是盲目的讓孩子去讀所謂的“高質(zhì)量的書”,而是要有計劃的帶孩子閱讀,培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。
因此,我們可以引導(dǎo)孩子從書中尋找到有用的知識,從而建立自信心。
而父母不應(yīng)該直接將孩子的所有閱讀都寄希望于“天才”上,這樣只會讓孩子的閱讀能力和寫作能力被局限,未來的學(xué)習(xí)之路也會受到限制。
所以在對于孩子的閱讀培養(yǎng)時,我們應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,讓孩子覺得讀書是一件快樂的事情,能夠得到來自父母的鼓勵,讓孩子有更多的機會去閱讀。
3、根據(jù)孩子的興趣培養(yǎng)閱讀能力
有很多家長認為,培養(yǎng)孩子閱讀能力,上小學(xué)才是孩子的任務(wù)。
其實不然,這些家長認為培養(yǎng)孩子閱讀興趣,應(yīng)該從孩子的興趣入手,與他們一起閱讀,從孩子的興趣入手,逐漸培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。
通過長期的閱讀積累,可以讓孩子對自己感興趣的事物產(chǎn)生持久的興趣。
因此,當(dāng)孩子愛上了閱讀,愛上了閱讀,會讓孩子獲得愉悅的快樂,愛上了閱讀。
如此,閱讀,才是孩子喜歡的,也是將來他們獲得幸福的方式。
我們想讓孩子成為一個什么樣的人,我們自己要先成為一個什么樣的人。
好的父母,從來不會要求孩子多么優(yōu)秀,而是會讓孩子對自己多一份寬容。
3
從小事做起
父母要給孩子做好榜樣,以身作則。
比如,如果你想讓孩子遠離手機,那么自己要先做到遠離“電子產(chǎn)品”。
在孩子面前不沉迷,不沉迷。
當(dāng)父母真正放下手機,孩子也會感受到,生活中的愛好也會被重視。
不要讓孩子只能在單一的“游戲”和“短視頻”中尋找真正的樂趣,而是能看到更大、更精彩的世界。
4
父母應(yīng)該怎樣幫助孩子
而不是沉迷手機呢?
作者總結(jié)了三種方法:
接納、陪伴、制定規(guī)則、積極回應(yīng)
。
我不知道很多家長,都是抱著手機不放,自己玩得還挺興奮,沒看一會兒就喊累了。
可孩子由于缺乏自制力,不能合理安排好時間,所以很多時候會因為玩的太開心而導(dǎo)致作業(yè)沒完成,影響了學(xué)習(xí)。
這里的重點不在于父母是否能做到高質(zhì)量陪伴,而在于父母是如何陪伴、關(guān)心和回應(yīng)孩子。
我把這三個步驟簡單做一個分享給大家:
第一步:接納
首先接納孩子的情緒,然后教孩子識別情緒,教他如何表達自己的情緒。
第二步:說出感受
第三步:提供建議
最后一步,為孩子提供幫助,幫助他學(xué)會理性選擇,并且妥善處理問題。
我見過一個很聰明的孩子,每次去外婆家都很有禮貌,外婆家也很有禮貌,跟孩子接觸較多,因為孩子從小就對外婆非常有安全感,在外婆家的時候,我可以肆無忌憚地說些外婆家的故事,有時想表達自己的觀點,還會跟外婆說“外婆我還是想和你在一起玩,外婆會幫我的。
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