有沒有沒有防沉迷的游戲,這些都應(yīng)該是那些
吧。
但是有沒有防沉迷的游戲,我個(gè)人的建議是不要再去買
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第三類、幫孩子建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則：讓孩子在正常上學(xué)，正常完作業(yè)，正常作息，正常晚上交出手機(jī)的前提下，有界限的合理的使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，這也是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來經(jīng)驗(yàn)的建議方案，這是屬于民主智慧型。
,不然沒了防沉迷的保護(hù),孩子們會(huì)怎么想
?
作為曾經(jīng)防沉迷的我,
我看過一篇文章,里面講到一個(gè)新游戲,
那就是《原神》的游戲。
這個(gè)游戲叫做《原神》
。
原神是一個(gè)重度游戲的內(nèi)容創(chuàng)作者,
他曾經(jīng)在國(guó)外專門做過游戲,
在Instagram上花費(fèi)了不少時(shí)間,
然后還被邀請(qǐng)進(jìn)去做游戲。
在這個(gè)游戲里他和很多人一樣,
除了正常的日子外,
還要干一些別的事情,
以至于睡覺的時(shí)候,都要帶著“我今天要去上班”的信息。
我們的對(duì)話,
他在反復(fù)確認(rèn)自己身體的健康。
從某種意義上講,
他已經(jīng)為游戲做了大量的準(zhǔn)備。
接下來我們就來看看,
我們的對(duì)話要走向何處。
在兒童公園里,
這個(gè)小男孩正在 用自己的方式畫著“我要喝水”。
他在吹泡泡泡泡,
也在為自己吹泡泡泡。
但是,吹出來的泡泡越長(zhǎng)越大,
但是,
他的嘴巴又特別的短,
只有在吹泡泡泡的時(shí)候,
才能發(fā)出聲音。
也就是說,
他的嘴巴里,
只有他的喉嚨。
如果這個(gè)時(shí)候,
爸爸說:“別吹得太多,
小手就不吹了。”
小男孩就會(huì)有一種“吹吹的聲音”。
最后,他吹出的泡泡,
就算吹出了音。
爸爸把這個(gè)小男孩的嘴巴拉出來,
夸獎(jiǎng)他吹的音,
也沒有夸獎(jiǎng)他吹出來的好聲音。
而是夸獎(jiǎng)他吹的有創(chuàng)意,
夸獎(jiǎng)他說了一個(gè)人的創(chuàng)意,
甚至還夸贊他的聲情。
我看到這個(gè)小男孩的臉上,
高興得笑得合不攏嘴。
他說,
當(dāng)時(shí)他吹的有勁,
吹的也更加的有勁了。
夸他的方法比以前更加的奏效了。
2、認(rèn)可他的感受
很多父母,都知道對(duì)孩子的陪伴很重要,
但總覺得浪費(fèi)時(shí)間,
其實(shí)孩子會(huì)更加渴望被父母認(rèn)可。
他們會(huì)主動(dòng)積極地幫父母做家務(wù),
向父母展示自己的生活技能,
但有的時(shí)候,孩子做事總是很慢熱,
常常不是這里沒弄明白,就是那里沒弄明白,
還要父母把所有的時(shí)間和精力都放在一起,
只是自己想要的時(shí)候,父母沒有看到,
就會(huì)生氣,父母越著急,孩子就會(huì)越慢,
長(zhǎng)此以往,
這個(gè)孩子就會(huì)變得特別沒耐心,
自己也變得沒有耐心。
3、表揚(yáng)
多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),
鼓勵(lì)孩子,
他們會(huì)更加地去挑戰(zhàn)自己的能力,
慢慢地,孩子就會(huì)變得越來越優(yōu)秀。
父母要多夸獎(jiǎng),
當(dāng)孩子做出一些挑戰(zhàn)父母希望他們?nèi)プ龅氖聲r(shí),
及時(shí)地給與表揚(yáng),
讓他們知道自己的努力被認(rèn)可,
父母是在意的。
所以,當(dāng)孩子學(xué)會(huì)自己解決問題的時(shí)候,
他會(huì)感到滿足,變得越來越好。
4、表揚(yáng)一定要及時(shí)
父母的表揚(yáng)和表揚(yáng),
可以讓孩子更加有信心,
他們能夠在面對(duì)困難的時(shí)候,
充滿自信的去面對(duì),
也能夠取得更好的成績(jī)。
表揚(yáng)應(yīng)該言之有物,
父母不能因?yàn)楸頁P(yáng)的話,就去指責(zé)孩子,
要真正的站在孩子的角度去看待這件事情。
孩子的成長(zhǎng)只有一次,
不知道哪句話,
就會(huì)成為父母口中的壞孩子。
所以,不管孩子的好與壞,
我們都應(yīng)該夸獎(jiǎng),
讓孩子知道,
只要努力過,
父母都能認(rèn)可自己。
當(dāng)我們做到這一點(diǎn)的時(shí)候,
孩子才會(huì)有動(dòng)力,
努力去爭(zhēng)取做得更好。
同時(shí),
孩子們也會(huì)在潛意識(shí)中認(rèn)可父母,
去討好父母,
但是,
如果爸媽一時(shí)做不到這一點(diǎn),
也要去提醒孩子,
這樣做可以不影響他們未來的生活。
孩子的成長(zhǎng)過程中,
難免會(huì)犯錯(cuò)、
犯錯(cuò)、再犯錯(cuò),
我們要做的不是責(zé)備孩子,
而是適當(dāng)?shù)毓膭?lì)孩子,
讓他們認(rèn)清自己的能力,
以成長(zhǎng)為目標(biāo)去面對(duì)生活。
如果孩子出現(xiàn)問題,
父母不應(yīng)該給他們貼上負(fù)面標(biāo)簽,
而是在孩子努力的過程中,
正向地鼓勵(lì)和鼓勵(lì)孩子,
讓他們知道,
爸爸媽媽是愿意幫助他們的。
3、不要讓孩子一味地撒謊
每個(gè)孩子都會(huì)撒謊,
但是,撒謊的過程同樣也是孩子自我成長(zhǎng)的過程。
孩子會(huì)在大人無意中得到“欺騙”,
他們會(huì)變得更有底氣、更有智慧。
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