一位媽媽玩手機(jī)孩子被燙傷
江蘇南通,一名7歲男童與父母吵架后,竟將刀扔在自家陽(yáng)臺(tái)上,還從六樓跳下,落地身亡。
前不久,成都一名4歲小男孩因家人不讓玩手機(jī),拿刀傷家人,被搶救過(guò)來(lái)。
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第三類、幫孩子建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則：讓孩子在正常上學(xué)，正常完作業(yè)，正常作息，正常晚上交出手機(jī)的前提下，有界限的合理的使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，這也是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來(lái)經(jīng)驗(yàn)的建議方案，這是屬于民主智慧型。
還有,在暑假期間,孩子宅在家中玩手機(jī),母親沉迷于短視頻,孩子被手機(jī)里的動(dòng)畫片深深吸引,也被手機(jī)里的游戲所迷住。
所以,家長(zhǎng)一定要警惕起來(lái),盡量避免孩子玩手機(jī)!
1、 家長(zhǎng)一定要以身作則
家長(zhǎng)要以身作則,減少在孩子面前使用手機(jī)的次數(shù),如果家長(zhǎng)總是玩手機(jī),孩子也會(huì)有樣學(xué)樣,到了晚上臨睡前必須不看手機(jī)才肯睡覺(jué)。
2、 盡量帶孩子遠(yuǎn)離手機(jī)
平時(shí)在家里,家長(zhǎng)要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的社交能力。
孩子們的社交能力是隨著年齡的增長(zhǎng)而增強(qiáng)的,所以家長(zhǎng)應(yīng)該注意避免孩子經(jīng)常在家玩手機(jī),孩子在跟小朋友們的相處中,也不會(huì)獲得成功,也會(huì)因?yàn)槿鄙偻姘槎鵁o(wú)法獲得成功。
3、 不要把手機(jī)當(dāng)作獎(jiǎng)勵(lì)
如果孩子做了正確的事情,家長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)他們玩手機(jī),但是需要注意的是,家長(zhǎng)不要給孩子太多物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì),要給孩子一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),例如可以用手機(jī)去游樂(lè)場(chǎng),可以去看動(dòng)畫片,可以去吃好吃的東西,可以去參加自己喜歡的活動(dòng)等。
4、 對(duì)于孩子,不要把手機(jī)當(dāng)成哄孩子的神器
當(dāng)孩子不聽(tīng)話的時(shí)候,很多家長(zhǎng)一看到手機(jī),孩子就要哭鬧,當(dāng)家長(zhǎng)拿起手機(jī)的時(shí)候,孩子也就對(duì)手機(jī)失去了興趣,也就會(huì)去玩手機(jī),去打游戲,去看動(dòng)畫片等等,有的家長(zhǎng)的意識(shí)不到手機(jī)對(duì)孩子的危害。尤其是一些在農(nóng)村沒(méi)有收入的家庭,他們也會(huì)把手機(jī)作為哄孩子的“玩具”,而這種情況下,孩子也會(huì)更容易沉迷手機(jī)。
如果讓孩子在手機(jī)中沉迷其中,勢(shì)必會(huì)對(duì)他的視力產(chǎn)生很大的影響,那么,家長(zhǎng)可以多花時(shí)間和孩子進(jìn)行溝通,和孩子一起玩耍,進(jìn)行語(yǔ)言和肢體的溝通,以及一些在日常生活中的一些游戲和情景中,培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力,同時(shí)也鍛煉了孩子的專注力,也是一舉兩得的事情。
如果孩子已經(jīng)喜歡上手機(jī),家長(zhǎng)不妨可以通過(guò)以上的這些方法來(lái)幫助孩子,讓孩子放下手機(jī),恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)生活。
今日話題:對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),家長(zhǎng)會(huì)給孩子配備手機(jī)是有利有弊的,咱們不妨參考一下。
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