上學(xué)上班兩不耽誤,一直沿用于“學(xué)前教育”,我們堅(jiān)持認(rèn)為“學(xué)前教育是一種禮物,是老師、家長、孩子共同的責(zé)任”。不管做什么,都必須符合國家的政策。這個(gè)政策是非常值得提倡的,很多家長覺得,孩子上學(xué)前班就不用上了,家里有老師管教,比在家強(qiáng)多了。
云爾老師
還有的家長覺得上學(xué)前班以后就輕松了,對孩子沒有了規(guī)矩。家長們覺得,上學(xué)前班之后,孩子更自由了,可以去自己玩了,解放自己,父母也能放松,不出遠(yuǎn)門就可以了。所以,那些超前學(xué)習(xí)的孩子,如中一些,上完小學(xué)就有了一定的時(shí)間觀念,就可以自己規(guī)劃一下。
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但也有一些孩子,上完學(xué)前班,覺得學(xué)習(xí)很累了,也沒有了興趣,覺得在家無聊了,所以就開始玩手機(jī)游戲。
現(xiàn)在有很多的孩子,上完學(xué)前班以后,就開始沉迷手機(jī)游戲。所以,家長會發(fā)現(xiàn),上一年級的時(shí)候,孩子還是挺聽話的。
可能上小學(xué)以后,孩子的生活,就不需要家長的陪伴了。家長可能晚上會陪著孩子一起玩,但是當(dāng)孩子上初中以后,你就不需要了。因?yàn)槌踔械闹R科目增多了,難度變大了。而且有些家長會說,學(xué)習(xí)這么累了,玩一會兒也沒事。
這其實(shí)是一種假努力。因?yàn)檫@時(shí)候孩子的時(shí)間,已經(jīng)被學(xué)習(xí)占據(jù)了。家長也就不再管了。
所以,如果孩子本身對學(xué)習(xí)不上心,只是單純的貪玩,那才是不負(fù)責(zé)任。
孩子為什么會偷懶
舉個(gè)最簡單的例子,上初中之前,孩子都很貪玩。現(xiàn)在也有了自己的時(shí)間。他們不想學(xué)習(xí)了,也不想學(xué)習(xí)了。但是你要是強(qiáng)制性的管,孩子根本不會聽進(jìn)去。
舉個(gè)例子,比如說你讓孩子好好讀書,孩子如果不聽,就會跟你產(chǎn)生沖突,覺得你不讓他玩游戲,他偏偏要玩。而且在這樣的情況下,因?yàn)椴荒芡嬗螒?他們就會開始變得暴躁,不好好學(xué)習(xí)。
這就是因?yàn)樗麄儍?nèi)心還有一個(gè)想法,就是我一定要好好讀書,所以一旦他們產(chǎn)生這種想法,其實(shí)他們是愿意去學(xué)習(xí)的。
可是孩子畢竟還小,他們對于新鮮事物的接受能力也比較弱,他們在遇到一些不懂的地方,也會想要向父母請教。所以,很多時(shí)候,孩子向父母提出問題的時(shí)候,是他們最需要的幫助。
如果父母因?yàn)閯e的孩子都考上了大學(xué),他們就非常羨慕他們,覺得自己的孩子一定會考上一個(gè)很好的大學(xué),畢竟這是父母的功勞,自己的功勞。如果自己的孩子不能學(xué)習(xí),就會感到非常失落,可能會變得情緒低落,覺得自己沒有用,做什么事情都沒有意義。
那還有一點(diǎn)很重要,那就是孩子到了大學(xué)以后,如果還是因?yàn)槌撩杂谑謾C(jī),不去上學(xué),那么就有可能完全無法適應(yīng)大學(xué)的生活,嚴(yán)重的甚至于退學(xué)。
所以,讓孩子保持一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是很有必要的,只有孩子擁有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,他才能在大學(xué)期間取得成功。
為什么很多孩子在中學(xué)階段會出現(xiàn)掛科,在大學(xué)期間可能會掛科,但是很多孩子在大學(xué)期間沒有出現(xiàn)掛科的情況,在工作期間還會出現(xiàn)掛科。
因?yàn)榇髮W(xué)期間已經(jīng)完成了多年的學(xué)業(yè),孩子擁有了足夠的自制力,當(dāng)他們面對畢業(yè)論文時(shí),就不會感到焦慮了,因?yàn)樗麄円呀?jīng)做好了準(zhǔn)備。
作為家長,我們應(yīng)該如何幫助孩子預(yù)防考研?
1、父母應(yīng)該告訴孩子考研的一些具體的事情
要想考研的話,就要做一些事情,也許不是每個(gè)人都能考上的,所以不要因?yàn)楹ε率虑槎蝗フJ(rèn)真的做事情,但是你要做的就是把這件事情做好,這樣的事情才是有價(jià)值的。
2、父母應(yīng)該在孩子的教育問題上多加鼓勵(lì)
父母不要總是認(rèn)為自己的孩子應(yīng)該就是優(yōu)秀的,如果孩子沒有考上自己期望的學(xué)校,父母就開始責(zé)罵孩子,這樣會讓孩子覺得自己很失敗,又是一次打擊,導(dǎo)致孩子更加的焦慮,甚至有的時(shí)候還會產(chǎn)生厭學(xué)的心理,因此,父母應(yīng)該學(xué)會鼓勵(lì)孩子,而不是總是一味的責(zé)罵孩子。
3、注重孩子的學(xué)習(xí)過程
現(xiàn)在的父母對孩子的期望往往都很高,如果孩子出現(xiàn)了一些問題,父母都會認(rèn)為是孩子的問題,就把所有的問題都推給孩子,認(rèn)為孩子是做不好這件事情,從而給孩子報(bào)了很多的輔導(dǎo)班。所以,父母應(yīng)該注重孩子的學(xué)習(xí)過程,注重孩子的學(xué)習(xí)過程,只有這樣,孩子才會更加的進(jìn)步。
今日話題:你認(rèn)為父母應(yīng)該把自己的孩子培養(yǎng)得更加的優(yōu)秀嗎?
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