學(xué)信網(wǎng)不登錄不能上學(xué)的孩子
大家好,我是學(xué)信網(wǎng)的廖老思。
學(xué)信網(wǎng)是君山原創(chuàng)的面向所有學(xué)信人的網(wǎng)站,注冊(cè)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)本科學(xué)歷、注冊(cè)本科學(xué)歷……每一個(gè)平臺(tái)都有免費(fèi)的直播間,足不出戶就能學(xué)習(xí)到各種教育常識(shí)。同時(shí),學(xué)信網(wǎng)也是我經(jīng)常面向家長(zhǎng)推銷的教育類APP,家長(zhǎng)隨時(shí)隨地都能知道孩子的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)情況,多平臺(tái)也能對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行后臺(tái)回復(fù)。
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現(xiàn)如今,隨著各大平臺(tái)推出了與學(xué)校和家庭教育相關(guān)的直播課程,如家庭教育、親子教育、成長(zhǎng)教育、情緒教育、習(xí)慣教育等內(nèi)容也在家長(zhǎng)中被廣泛應(yīng)用。家長(zhǎng)不僅能和孩子互動(dòng),同時(shí)也能知道教育的方式、方法,成為更好的自己。
“雙減”政策背景下,父母應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)孩子們的“假期綜合癥”?
1. 父母以身作則
低年級(jí)的孩子,可以有意識(shí)地給他們樹立好榜樣,跟孩子們一塊兒做一些有趣的學(xué)習(xí)生活。
孩子們居家學(xué)習(xí)的時(shí)候,除了觀看電視節(jié)目,家長(zhǎng)還可以看看書、寫寫字。家長(zhǎng)們要以身作則,不要總是在孩子面前抱著手機(jī)看,更不要總是玩手機(jī)。
下班回到家,家長(zhǎng)可以在家里進(jìn)行放松娛樂活動(dòng),聽聽孩子的呼聲,定期邀請(qǐng)孩子參加戶外活動(dòng),避免孩子在忙碌的學(xué)習(xí)時(shí)被手機(jī)所支配。
“適當(dāng)?shù)姆潘?才是身體健康的保證。”
2. 給孩子安排豐富多彩的文體活動(dòng)
假期里,家長(zhǎng)要安排豐富多彩的文體活動(dòng),例如跳舞、打球、書法、繪畫、下棋等等。讓孩子勞逸結(jié)合,充沛的身心才是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。
2. “寓教于樂”
寒假里,家長(zhǎng)可以給孩子安排豐富多彩的娛樂活動(dòng),比如旅行、戶外活動(dòng)等。家長(zhǎng)要找些時(shí)間和孩子一起看電視,讓孩子在陪同中感受生活的樂趣。
3. 家長(zhǎng)要以身作則
家長(zhǎng)要以身作則,不僅是孩子學(xué)習(xí)的榜樣,也是家長(zhǎng)生活的一部分,家長(zhǎng)要控制自己使用電子產(chǎn)品的時(shí)間,讓孩子看到你用手機(jī)工作,那他也會(huì)學(xué)著用手機(jī)來幫助學(xué)習(xí)。
5. 家長(zhǎng)和孩子一起制定合理的作息時(shí)間
如何合理地使用電子產(chǎn)品,家長(zhǎng)需要和孩子一起制定合理的作息時(shí)間,每天到了規(guī)定的時(shí)間就要放下電子產(chǎn)品。
現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)壓力很大,有很多的作業(yè)需要用手機(jī)來完成。如果家長(zhǎng)一直拿著手機(jī)在那里刷短視頻,孩子就會(huì)認(rèn)為手機(jī)里面的東西就是在占用他的時(shí)間。
家長(zhǎng)也要讓孩子意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是生活的全部,當(dāng)孩子擁有了自己的自主學(xué)習(xí)的能力時(shí),孩子的學(xué)習(xí)效率會(huì)大大提高。
家長(zhǎng)也可以適當(dāng)?shù)耐嬉幌率謾C(jī),可以給孩子更多的陪伴,就比如可以和孩子一起看看書,或者是在旁邊玩游戲,這樣孩子就會(huì)產(chǎn)生一種依賴感,覺得自己的生活是很有趣的,也不會(huì)依賴手機(jī)。
孩子愛玩手機(jī)也不是一件十惡不赦的事情,家長(zhǎng)需要正確的去引導(dǎo)孩子。
今日互動(dòng)話題:您家的孩子也有愛玩手機(jī)的現(xiàn)象嗎?您是如何引導(dǎo)孩子的呢?歡迎您留下您的見解。
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