上海孩子叛逆厭學怎么辦?
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初二孩子叛逆厭學怎么辦?
厭學還是孩子之間的親子關系?
孩子厭學厭學怎么辦?
我兒子這學期開學開學沒幾天就說不想上學了,我發現他現在無論是上課就睡覺,有時候還會說肚子痛。作業也不愿意寫,即使催他也充耳不聞。問他原因,他也總是說“煩死了”。
我好說歹說,孩子就是不想去上學。我特別焦慮,就帶他去看了心理醫生,醫生診斷說孩子得了抑郁癥。
一聽到這個消息,我真的是氣瘋了,這也太正常了吧!我真的不明白這孩子怎么會這樣,他是怎么了?我拿什么拯救他?!我的孩子!求求你了!
我到處求醫問藥也沒找到孩子哪里去了。
我整天在生活、工作、情感、心理、教育上,都在向內求,問自己,為什么要這樣?到底要怎么辦?
最終,我還是把孩子送到了濟南六神心理醫院,希望能夠找到一個解決問題的方法。
濟南六神心理醫院的專家告訴我,在濟南六神心理醫院治療的病人特別少,而且大部分都是因為抑郁癥而休學在家,親子關系緊張。
我在和這位專家聊天時,她告訴我,家長要學會傾聽孩子。
劉教授告訴我,和青春期孩子溝通,最好的辦法是聽他講,聽完他就聽。
她認為,孩子最好的傾訴對象是家長。
孩子最信任的傾訴對象就是父母。
但是家長要記住,孩子的傾訴對象既不是家長,也不是偶像,家長不要以愛之名控制孩子,而是要學會傾聽,給予孩子表達自己情緒的機會。
《陪孩子走過初中三年》的作者劉稱蓮老師就是一位非常優秀的家長。
劉稱蓮老師曾經是中國人民教師報刊的專家,她寫了很多關于家庭教育的文章,對每一個孩子的成長都予以關注。
她對自己的女兒也有著很深的理解,并且曾與十幾歲的女兒談過戀愛,也一直在溝通。
雖然后來女兒并沒有真正的和她交流,但是劉稱蓮老師,一直認為孩子們的成長需要陪伴,陪伴才是孩子們成長中最需要的東西。
所以她堅持每周陪女兒去醫院看身體發育的某些指標,孩子們也一直在堅持定期檢查,看她的身體狀況,并且也能基本上做到。
高強度訓練時,她一直在練習,也是從開始練習的時候,不斷地去熟悉身體的各個指標。
時間久了,女兒的身體發育情況不但沒有受到影響,反而對這個疾病產生了很大的影響。
“大夫說,我女兒就是自閉癥,她就是不愛說話,怎么辦?”
高強度訓練結束后,劉稱蓮也松了一口氣,因為這意味著孩子能夠正常上學。
而且孩子的成長,需要的不是一味的呵斥,而是更多的時間與耐心,更多的接納,這一點,讓她不在放棄學業的同時,有更多時間去接納這個孩子。
雖然,我們知道,自閉癥是終生無法治愈的。
然而,盡管如此,我們也無法停止對這種疾病的恐懼。
陳清把“冰箱母親”理論放在了第一位。
很多患者有從“冰箱母親”中康復的經歷,當孩子被診斷為“自閉癥”時,大部分父母會感到恐懼怕,甚至是憤怒。
她們把自閉癥作為特殊的病癥理解成了“精神病”,是因為孩子的大腦受到了損傷,需要及時治療。
比如孩子的大腦遭受過器質性損傷,這時候,他們在與環境中更需要大腦的扳機,從而導致他們出現癥狀。
如果把這個看成是一種“笨拙”,那么他們所做的都是愚蠢的事情,這樣孩子的反應也更可能變笨。
7.不要強迫孩子做他不想做的事
為人父母的都知道,這個世界上所有的愛都是以聚合為目的的,只有一種愛以分離為目的,那就是父母對孩子的愛。
真正愛孩子,不是包辦所有的生活,不是恨不能替孩子掃清所有的路,也不是讓孩子獨自面對所有的困難。
而是讓他學會自己想辦法解決問題,培養孩子解決問題的能力。
03
成功和幸福,本來就是水到渠成的事情。
教育的目的,是讓孩子學會自我管理,自我管理,而不是受制于父母的權威。
你有沒有想過,你的權威,除了讓孩子服從,并不會讓孩子感受到你的愛,還可能會影響他的一生。
想要孩子跟你有良好的溝通,我們要成為一個好的傾聽者,而不是一個只會說教的者。
3、 把嘴巴閉上
在與孩子的溝通中,有一個非常重要的原則:把嘴巴閉上。
你的嘴巴是孩子接收到外界信息的第一個接收者。
很多孩子經常聽見自己父母的抱怨:“我吃完飯就去洗碗,外面的時間都被他耽誤了,真是氣死我了。”
雖然父母每天在跟孩子說吃完飯了,但是孩子總是左耳朵進右耳朵出,這實在是一件非常危險的事情,家長用暴力溝通解決不了任何問題。
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