扭轉孩子厭學的因素
在我接手的這個厭學案例中,非常多孩子的家長朋友的反映都是孩子在學校學習中遇到困難或困惑,不愿意去上學。不想學習,感覺學習沒有意義,產生了厭學情緒,因為學習會讓自己感覺沒意思,提不起學習興趣,而且覺得自己付出的學習時間,以及精力都白費了,學習本身就是一件枯燥且乏味的事情。
厭學的表現有哪些
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厭學情況一:
有一段時間感覺學習輕松愉快,但是遇到自己不懂的問題,不知道怎么去問老師,看不明白問題,就問同學,問家長。
二:
作業不按時完成,經常抄同學答的答案,很少主動去請教老師,沒有上進心,沒有責任心。
三:
作業不按時完成,抄作業不思考,遇到難題,不動腦筋,抄同學答案。
四:
作業不及時完成,字跡潦草,錯誤百出,考試時馬虎了事,經常不交卷。
五:
看見別人都會說“你很優秀”,就會覺得自己是個不優秀的人。
其實,孩子各科學習中存在著許多問題,通過與孩子溝通,找出原因,改進學習方法,才能讓孩子提高學習成績。
1、 轉變態度,重新認識學習的意義
孩子對學習的態度是十分重要的,不積極向上,學習態度不端正的孩子,成績將會直接影響到他們的學習成績。
家長需要花時間和精力去引導孩子端正學習態度,讓孩子認識到學習的重要性,把學習當成是一件樂事,從內心深處去認識學習的重要性。
很多孩子之所以成績平平,就是因為沒有找到好的學習方法,學習習慣不正確,從而導致的,要么學會低效率學習,要么學會敷衍了事。
2、積極尋找適合自己的學習方法
每個人的學習方法都不一樣,但是有一點是共同的,那就是要學會結合自身的情況來進行分析。
當孩子的學習習慣與自身的情況來分析時,說明孩子最需要的是時間管理,沒有一個好的學習方法和習慣,孩子學習成績的好壞也是在他人的努力過程中,讓孩子不斷進步的原因。
那么如何培養孩子的學習習慣?怎樣才能讓孩子在學習過程中找到好的學習方法?
首先,要讓孩子感受到學習是一件很快樂的事情,讓孩子在學習的過程中找到成就感,讓孩子相信自己,相信自己的學習能力。
要讓孩子明確學習的目標,孩子就要知道現在,自己學習的時間有多久,什么時候能夠停下來,有什么時候才能休息,讓孩子知道他在每一個階段該學習什么,該玩什么,從而讓孩子逐漸的適應學習任務,學會勞逸結合。
其次,要學會看到孩子的優點。
培養孩子的專注力,是一個艱難的過程,家長們要時時刻刻的關注孩子的學習狀態,并且在孩子需要的時候,及時的給孩子提供一些幫助,讓孩子能夠靜下心來學習,可以更專注的學習,相信,他們一定會做出更好的成績。
最后,多花時間陪伴孩子。
很多父母不知道怎么陪伴孩子,他們給孩子的肯定會是負面的反饋,“我是在外面工作呢,不是一個人在努力工作,就是在陪著你們,你怎么不想學習呢?”父母想要孩子學習,自己卻在一旁玩手機,是很難做到全心全意的,孩子對學習也更提不起興趣。
平時多花時間陪伴孩子,多與孩子交流,可以和孩子制定一些規則,安排一些活動計劃,這樣孩子就不會覺得有壓力,每次會主動學習就不會再出錯。
通過親子交流,孩子能感受到父母的愛和關懷,親子關系會變得更加融洽。
孩子沉迷游戲,也是父母失職的表現
很多父母白天忙碌,下班回家就只想休息一下,覺得時間還很多,根本沒有時間去陪伴孩子。
于是把手機丟給孩子,讓孩子玩游戲,充分的感官刺激,孩子得到了滿足,自然就會沉迷游戲。
每當孩子沉迷游戲,父母都會很憤怒,但是大多數父母會把原因歸結為孩子不懂事,不體諒父母辛苦,不知道體諒父母的辛苦,畢竟父母是他們最親近的人,但是孩子是不愿意聽父母的話,特別是一些父母在教育孩子的時候,很容易就會陷入一種誤區,認為孩子只要管好自己就行了,自己的責任也就不用了,所以在孩子面前樹立起父母的權威。
這其實是在害孩子,讓孩子變得越來越不聽話。
家長應該怎么做?
1. 和孩子耐心交流,站在孩子的角度考慮問題
家長要學會和孩子耐心地溝通,去理解孩子的行為,了解孩子的想法,才能正確理解孩子的想法,只有站在孩子的角度去思考問題,才能做出更好的教育效果。
當孩子做錯事時,家長不要嚴厲批評,應該和孩子好好交流,把這件事情放到孩子的角度去看待,理解孩子的感受。
2. 找到孩子其他感興趣的東西
孩子到了青春期之后,身體各方面的機能都有了很大的發展,也是開始漸漸成熟的一個標志。家長應該多了解孩子在這個階段的心理特征,及時給孩子提供一些健康的,有助于他們心理成長的活動,也可以多多陪伴孩子,和孩子一起玩耍,一起度過這個非常美好的時光。
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