上學(xué)不耽誤發(fā)型,發(fā)型也好,寫作業(yè)也好,這些東西,都是慢慢積累的,但是這個階段如果過了,因?yàn)槌煽兺瞬?沒有人幫助他們學(xué)會怎么去扣紐扣,這個階段就得不償失了。
高中同學(xué)小蓉最近就苦惱了,因?yàn)樗念^發(fā)有點(diǎn)長了,又被媽媽訓(xùn)斥了,小蓉心里不舒服,但是又不敢跟媽媽說,怕被媽媽責(zé)備。
于是小蓉很難過,就把自己關(guān)進(jìn)了房間,沒一會,小蓉就睡著了,而且醒來之后還會輾轉(zhuǎn)反側(cè),睡不著,這時候媽媽就偷偷地跑去廁所,看看她是否還在做夢。
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其實(shí),小蓉是因?yàn)樯狭烁咧兄缶透杏X自己的頭發(fā)干塌了,有些什么事都不敢跟媽媽說,久而久之,這個事情也就慢慢淡忘了。
很多父母都有這樣的感覺,孩子上了大學(xué)之后就好了,有的父母甚至還擔(dān)心孩子會不會找不到對象,會不會交了男朋友。
但其實(shí),青春期的孩子已經(jīng)長大了,開始有了自己的獨(dú)立意識,不再是幾歲的孩子,所以父母要尊重孩子的想法,給孩子獨(dú)立的空間。
孩子青春期之前,父母一定要多尊重孩子,多傾聽孩子的心聲,要以平等的態(tài)度和孩子溝通。
這樣,孩子才會把父母當(dāng)成朋友,彼此信任,才會毫無保留地把自己的想法告訴父母,溝通才會更有效。
第三,不要盲目攀比
不知道從什么時候開始,朋友對孩子的成績開始下滑,也不知道為什么,明明上學(xué)的時候,孩子的成績還不錯,怎么就下降了呢?
一想到這個,朋友就開始埋怨:“你看你,怎么就不知道努力點(diǎn)?孩子怎么就這么笨呢?你怎么就這么笨呢?!”
可事實(shí)上,朋友只是在抱怨,在這樣的抱怨聲中,父母的話語里,往往夾雜著對孩子的不滿和否定,父母的落差越大,孩子越差的心理壓力就越大,越想學(xué)得多,越不想學(xué),父母又沒有給孩子明確的指導(dǎo)方法,那么孩子就越不想學(xué),導(dǎo)致惡性循環(huán)。
朋友的兒子玩手機(jī)成癮,做作業(yè)的時候常常走神,經(jīng)常偷懶,朋友一直批評他,但孩子聽不進(jìn)去。這種情況下,朋友采取的辦法就是直截了當(dāng)?shù)母嬲]孩子,不可以玩手機(jī),考上大學(xué),考上一個好大學(xué),以后才能掙好多好多錢,但這孩子就認(rèn)為,學(xué)習(xí)無用,無所謂。
其實(shí),正是這種錯誤的思維方式,導(dǎo)致孩子厭學(xué),成績也很難考上大學(xué)。
朋友和我聊過,他的兒子今年初一,雖然成績不算優(yōu)異,但是也算不上調(diào)皮搗蛋的孩子,當(dāng)然,但是,也算不上差生。
但是,這個孩子的媽媽跟我說,她沒有因?yàn)楹⒆映煽儾罹腿ヅu孩子,也沒有因?yàn)楹⒆映煽儾缓镁腿ゴ蛄R孩子。在孩子做什么事情的時候,她也會陪著孩子一起去做,然后告訴他什么是正確的做法。
當(dāng)然,她的孩子成績也是很好的,每次考試成績都是班級前幾名,年級排名后來也是前三名。
這個孩子跟我說,媽媽,我感覺他的壓力好像是因?yàn)槲业慕逃绞匠霈F(xiàn)了問題。
在初中升高三,關(guān)鍵時期,因?yàn)榘峒疫@件事情,他的壓力非常大,出現(xiàn)了嚴(yán)重的厭學(xué)情緒。
我覺得我在這個時候,應(yīng)該把重心從成績轉(zhuǎn)移到其它方面。
因?yàn)楝F(xiàn)在的重點(diǎn)高中都是要考察這個同學(xué)的個人能力,所以在初二下學(xué)期,我建議他先學(xué)《論語》、《中庸》等,先學(xué)《道德經(jīng)》、《三字經(jīng)》等。
第一,要把和同學(xué)交往的事情,處理好。
我要把自己的這些經(jīng)歷和感觸告訴他,我說完以后,要先和他商量一個處理辦法。
然后再告訴他,他那件事,父母是不允許你分開的,如果你不同意,父母就不要你了,這樣你才會難過。
因?yàn)槟悴豢赡芤驗(yàn)楦改阜珠_了而傷心難過。
所以你要學(xué)會求助于別人,當(dāng)然也要學(xué)會和別人去溝通,當(dāng)別人遇到困難時,第一時間去幫助別人,不能自己一個人硬撐著。
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