和王者榮耀很像的游戲沒有防沉迷系統,大家去看一個游戲,問他出了什么事,一個游戲并不存在,但是又會出來玩,又沒什么聯系,玩起來就不是那么健康了。
確實,游戲是一個軟件化的世界,是在玩游戲的過程中,能夠讓大腦釋放多巴胺。大腦的獎勵機制會讓人感到興奮,讓人獲得滿足。
但是,在這個階段,學生基本上不可能將所有的精力投入到學習之中,他的大腦和眼睛所獲取的知識都是在這個網絡上接受的,如果孩子們在學習上陷入“習得性無助”,他們就會漸漸對自己失去信心。
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第三類、幫孩子建立手機網絡使用規則：讓孩子在正常上學，正常完作業，正常作息，正常晚上交出手機的前提下，有界限的合理的使用手機網絡，這也是左養右學教育賴頌強團隊14年來經驗的建議方案，這是屬于民主智慧型。
那么他們不能夠正確的認識自己,導致他們對任何事物都感到絕望,
包括上學。
因為他們經歷過很多失敗,他們無法成功的事情。
比如,大學里曾經留級的孩子,經過努力考上了美國一所名校,但是在大學里卻不能獲得成功,在他們身上就無法體驗到成功的快樂,然后,這些孩子就會陷入“習得性無助”,失去了對自己的信心。
這種情況是由于學習跟不上課程的壓力所致。
例如,他們在學習的過程中總是會感到非常的疲憊,因為學習會讓他們覺得,自己似乎對這個世界,漠然無趣。
這種無力感,最終會讓他們喪失了繼續學習的動力。
當他們對學習感到厭倦,可能就會進入“習得性無助”的惡性循環。
那么,到底是什么原因讓孩子厭學,甚至不想去上學呢?
其實,孩子厭學,可能是在提醒父母。
他們也想要學習更好,他們也想要成績變好,也想要能變得更優秀。
“習得性無助”讓孩子厭學
3、父母采用的教育方式對孩子產生了很大影響
很多父母在教育孩子的時候,都是喜歡用批評的方式,比如有的父母就喜歡拿別人家的孩子,去和自己家的孩子做對比,通過對比,來讓自己家孩子變得更優秀。
其實父母這樣的方式,只會讓孩子越來越差,變得越來越不喜歡學習,甚至討厭學習。
其實孩子出現厭學,最根本的原因還是在父母身上
,如果孩子的父母,能夠積極的學習,用正確的方法來教育自己的孩子,那么孩子的情況就會越來越好。
但是很多父母在教育孩子的時候,卻沒有想過,自己的教育方式是不是出現了問題。
1、過高的期望,會壓迫著孩子努力
有的父母會給孩子制定一些過高的目標,孩子就會被壓得喘不過氣來。
孩子明明是在學習,但是父母卻想著讓孩子休息,于是就對孩子嚴厲的要求,要求孩子好好學習。
但是父母們卻忽略了一個很重要的問題,孩子不是機器,他們需要適當的休息。
孩子是有思想的,當父母們給予了孩子足夠的自由,給予了孩子足夠的信任,那么孩子的心理就會健康發展,但如果父母的教育方式是過度的控制,會讓孩子失去很多自我探索的空間,也會讓孩子喪失一定的自理能力。
孩子因為心理成長的限制,會產生很多的心理問題,甚至會產生心理障礙,比如:自卑、焦慮、抑郁、情緒障礙。
父母們如何教育好孩子呢?
其實孩子是父母的鏡子,是父母的影子,父母是孩子的榜樣,父母千萬別覺得我是個高高在上的人,我有個家長教我的,我就一定要聽我的,我就一定要按照我的想法來,哪怕他說的不符合我的意愿,我也是一意孤行。
那我們要怎樣才能讓孩子愿意聽父母的話呢?
第一,做孩子的朋友,跟孩子保持良好的溝通
尊重孩子,只有把孩子放在同等的地位,對孩子有足夠的尊重,才有可能有效的溝通。
第二,有的時候,家長不需要很大的去控制孩子,學會適當的放手,隨著孩子的成長,去理解孩子,學會給予孩子適度的空間和自由,給他們足夠的空間和自由,我們才能收獲孩子真心喜歡的和非常有自由的自己人生規劃。
第三,每個孩子的成長需要父母的耐心陪伴,孩子喜歡是孩子的天性,讓孩子長時間的在家中作伴,不知道是不是父母的性格影響了孩子,或者是父母的教育理念影響了孩子。
不同的家庭環境,養出的孩子智商都不一樣,
要讓孩子走出去,認識不同的人,孩子就一定會成為不同的人,
父母要用各種各樣的方式培養孩子,
一個這樣的孩子,未來又怎會不優秀?
最后的結局,希望家長們都能夠理智看待,不要給孩子的成長帶來各種各樣的阻礙。
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