據(jù)學編了解的情況，有相當多的中小學生存在厭學的情況，有些學生不僅自己不好好學習，還拉攏其他也 的孩子一起不好好學習，很多家長對于這種孩子又是打又是罵的，但收效并不太好，今天我們就來探討一下如何解決孩子厭學的問題。
我們先來分析一下孩子為什么會厭學?
學習活動本來就是一項重復乏味的事，往往會引起孩子的疲勞和厭煩感，再加孩子受到一些爆發(fā)事件的影響，比如孩子某次考試成績不理想，想追趕成績又得不到爸爸媽媽的理解，這樣孩子的求知欲望主沒有了，又缺乏學習的動力，如果孩子不能掌握學習方法的話，厭學就形成了。
開始的時候家長和老師并不太在意，當發(fā)現(xiàn)孩子厭學時，孩子已經(jīng)厭學很長時間了，這些因素導致孩子厭學，針對這種情況，小編覺得可以根據(jù)孩子的特點采取以下四個方法來解決孩子的厭學問題：
【1】用規(guī)律和習慣來糾正孩子的厭學情緒
比如孩子什么時候休息，什么時候做作業(yè)，什么時候玩，家長要好好的與老師溝通之后，制定一個讓孩子養(yǎng)成規(guī)律和習慣的計劃來，開始的時候強制孩子遵守，讓孩子養(yǎng)成提前預習和按照完成的習慣，久而久之，孩子良好的學習習慣就形成了，厭學的情緒自然就解決了。
【2】 孩子檢查和監(jiān)督要加大力度和頻次
很多家長非常相信自己的孩子，孩子說什么就是會，但當孩子有厭學情緒的時候必須加大對孩子的檢查和監(jiān)督力度，特別是孩子學習習慣上的，比如預習是不是到位，作業(yè)正確率是多少等等，不讓孩子抱有任何僥幸的心理，這樣要不了多久孩子自動自發(fā)的學習習慣就會形成。
【3】和孩子一起恢復孩子的信心
家長要陪著孩子一起學習，比如孩子數(shù)學成績不是太好，家長也不要讓孩子覺得你什么都會都懂，當孩子遇到不懂的問題的時候，家長也要裝作不懂，和孩子一起把這道涉及到的知識 重新過一遍，與孩子一上進心學習，這樣孩子的信心慢慢的就恢復了，只有孩子的信心恢復了，厭學的情緒自然就消失了。
【4】盡量給孩子提供一個好的環(huán)境
比如不要讓那些調皮和與孩子一樣有厭學情緒的小朋友一起玩，家里盡量人孩子配置齊全學習和生活的工具，家長不要在孩子在前吵吵鬧鬧等等，給孩子一相清靜的學習環(huán)境，以免讓孩子產生煩躁不安的情緒，影響孩子的學習效果和學習專注度，只要家長用心，對孩子加強引導和管理，一定能糾正孩子厭學的問題。
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