高三孩子自卑厭學

高三孩子自卑厭學,厭學,逃避學校,厭學是學生有的思想、行為問題。導致的結果是什么?成績下降,厭學,沉迷游戲,厭學,不愿意上學,天天上課睡覺,和老師對抗。

家長來咨詢我們怎么辦,我們把孩子的情況詳細的說下來。然后找時間咨詢了很多老師,包括擅長心理咨詢師,家庭教育指導師,學校老師同學,然后找學校老師,和他們做朋友。他們都很好,對孩子的幫助也很大,也在不斷的努力。孩子現在的問題已經很嚴重了,他現在愿意回學校,但是上學以后,他就出現害怕考試的癥狀,一到考試就特別緊張,然后就很容易尿床。

然后會怕上學,現在特別喜歡考試,但是每次考試成績不理想,他就害怕。他就感覺上學特別痛苦,然后就會感覺到恐懼,然后就非常痛苦。這種痛苦,他通過逃學,他就開始了逃學的這種痛苦。所以這時候我們就采用了正面的心理療法。

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那么我們首先要給他調整心態。首先就是要調整對他的態度,要意識到這種痛苦是一種正常的心理活動,不要逃避。

接著我們要找到他為什么會害怕上學,害怕老師,首先是因為他小的時候沒有體驗過上學這種感覺,我們做父母的要讓孩子知道上學這件事對他的重要,并且知道如果他要選擇上學,以后他需要付出怎樣的努力。

如果孩子知道了要去上學,他就會解除他的心理障礙,這會使他增強他對上學的信心,使他能正確對待上學這件事。

當然我們要讓孩子體驗生活,讓他知道通過自己的努力可以換取父母的關注。當然,父母不可能每天都陪著孩子,如果父母不管孩子,那他就會對自己失去信心。

孩子上了幼兒園,上了小學之后就不會再像小學那樣對學習產生抵觸。

經常與孩子溝通交流,與老師保持聯系,了解孩子在學校的表現,及時幫助孩子解決問題。

告訴老師,孩子在家的表現,老師都會滿意的。

孩子的問題,如果父母不著急解決,只是著急焦慮,那就會陷入一個死循環,孩子越來越不聽話,越來越叛逆,問題就會越積越多,一旦解決不了,你就會進入不了“畏難”“畏難”這兩個極端。