不上學(xué)也能做好工作,是很多孩子必須要經(jīng)歷的。尤其是剛剛過(guò)完18歲生日的人,往往更不想上學(xué)。
對(duì)于他們來(lái)說(shuō),上學(xué)是件“好”的事情,他們無(wú)需承擔(dān)“好”的事情。可是,成人卻不可避免地會(huì)在精神上把他們當(dāng)作“孩子”。
而有些人在幼兒園時(shí)期,他們的自理能力差,就會(huì)被老師認(rèn)為是沒有責(zé)任心的孩子。這些“好孩子”就是因?yàn)樗麄儾荒苓m應(yīng)這種工作,才會(huì)在學(xué)校里混日子。
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1、對(duì)孩子的教育,家長(zhǎng)不要過(guò)多干涉。
有些孩子還真是管不住,在幼兒園里也不聽老師的話,甚至經(jīng)常擾亂課堂紀(jì)律。但是如果家長(zhǎng)過(guò)度干涉孩子,就會(huì)讓他們養(yǎng)成不懂禮貌的壞習(xí)慣。有些孩子還可能會(huì)成為學(xué)校里最不受老師歡迎的孩子,老師的這種“壞”習(xí)慣會(huì)被他們認(rèn)為是不禮貌的行為,甚至覺得老師在針對(duì)他們。
因此,我們家長(zhǎng)要懂得對(duì)孩子進(jìn)行全面教育,不能只強(qiáng)調(diào)孩子學(xué)習(xí)好才有出息,學(xué)習(xí)不好就只能一輩子一事無(wú)成。家長(zhǎng)應(yīng)該告訴孩子,他們學(xué)習(xí)上的不足之處還有很多,讓孩子清楚地認(rèn)識(shí)到人無(wú)完人,學(xué)習(xí)的過(guò)程中會(huì)遇到很多困難,他們并不都是在成功面前出息,也不是在成功之后才進(jìn)入到要好的地位,學(xué)習(xí)不好也并不意味著一生就完蛋了。
所以家長(zhǎng)要告訴孩子,他們的前途和未來(lái)在哪里,同時(shí)也要讓他們清楚地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)對(duì)于未來(lái)的重要性,家長(zhǎng)要從小給孩子灌輸正確的“金錢觀”,而不是一味地拿錢去做交易。
第二,在孩子很小的時(shí)候就要讓孩子知道學(xué)習(xí)是一個(gè)非常重要的事情,而且學(xué)習(xí)成績(jī)是在未來(lái)的社會(huì)中不斷上升的,只有從學(xué)習(xí)成績(jī)不斷上升才能在未來(lái)社會(huì)中更好的立足。
第三,家長(zhǎng)要善于引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓孩子學(xué)習(xí)完后能夠做一些自己喜歡的事情,而不是什么都不做,還要讓孩子知道學(xué)習(xí)的目的是什么。
第四,要讓孩子養(yǎng)成一些好的興趣愛好,比如閱讀的習(xí)慣,家長(zhǎng)可以在家里的時(shí)候可以多陪孩子進(jìn)行閱讀,培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。
第五,家長(zhǎng)要讓孩子知道學(xué)習(xí)是一件有趣的事情,不要讓孩子因?yàn)椤白约骸睂W(xué)習(xí)而變得不愛學(xué)習(xí)。如果家長(zhǎng)喜歡閱讀,孩子也會(huì)跟著家長(zhǎng)學(xué)習(xí),自己感興趣的內(nèi)容,并且進(jìn)行消化吸收,孩子會(huì)在不斷地模仿,并且感受到家長(zhǎng)的教育觀念。家長(zhǎng)也要找一些好的知識(shí)來(lái)引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
總而言之,培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,要從家長(zhǎng)自身做起,
家長(zhǎng)要以身作則,只有這樣才能從根本上解決問(wèn)題,
畢竟孩子的學(xué)習(xí)是家庭的一部分,不是學(xué)校的。
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