婆婆帶孩子玩手機(jī)怎么辦?
小編身邊有很多媽媽們對(duì)婆婆帶娃的時(shí)候都非常著幾分無奈,婆婆帶娃讓人煎熬,尤其是在公共場(chǎng)所對(duì)著寶寶大吵大鬧。其實(shí)那些一回家就躺在沙發(fā)上玩手機(jī)的家長們,看到這種情況,真的是非常心疼,很多時(shí)候不知道該怎么辦。
首先,媽媽們應(yīng)該要知道,孩子出生后,其實(shí)你就已經(jīng)夠累了,已經(jīng)做到了衣食無憂。而媽媽們的“辛苦”,也會(huì)隨著孩子的長大逐漸消失。
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第三類、幫孩子建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則：讓孩子在正常上學(xué)，正常完作業(yè)，正常作息，正常晚上交出手機(jī)的前提下，有界限的合理的使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，這也是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來經(jīng)驗(yàn)的建議方案，這是屬于民主智慧型。
一方面,孩子可以通過媽媽的語氣,去判斷這件事情到底是不是屬于自己的,還是媽媽們的責(zé)任;另一方面,孩子還沒有能力、能力如何哺乳,媽媽們的這個(gè)決定其實(shí)對(duì)于媽媽們來說,也是一件非常可怕的事情。
媽媽們常常會(huì)覺得自己辛苦了一個(gè)學(xué)期,孩子還不能理解自己的辛苦,覺得自己為了孩子辛苦付出了這么多,最后孩子還是出現(xiàn)了問題,那就是媽媽們。
02
身體疲勞
年輕媽媽們要學(xué)會(huì)休息
無論是體力還是腦力勞動(dòng),當(dāng)我們?cè)诮o孩子進(jìn)行體力勞動(dòng)的時(shí)候,其實(shí)都是在進(jìn)行“身體疲勞”的工作,比如說媽媽肚子疼、心臟衰竭、發(fā)燒等等。
有的媽媽對(duì)孩子說:“你好好睡覺啊,睡夠了再去學(xué)習(xí)”,其實(shí)是在讓孩子陷入疲勞,長時(shí)間處于疲憊之后,可能會(huì)出現(xiàn)一些孩子不愛吃飯的情況。
特別是到了疲勞的時(shí)候,這種休息方式是非常不利的,會(huì)影響孩子身體的記憶力、集中力、注意力、反應(yīng)速度等,嚴(yán)重的還可能會(huì)導(dǎo)致孩子出現(xiàn)頭暈、耳鳴、精神萎靡、記憶力減退,對(duì)學(xué)習(xí)和生活都是不利的。
3、身體疲勞
這是來自于肉體上的疲勞,比如說孩子玩手機(jī)、看電視,大部分的孩子都有起床之后犯困的情況,只要孩子養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣,那么當(dāng)他學(xué)習(xí)的時(shí)候就不會(huì)再過久自己不走神了,所以說家長需要注意,想要讓孩子有一個(gè)好的睡眠的習(xí)慣,家長需要注意這幾點(diǎn)。
1、孩子在吃飯的時(shí)候要保持好的坐姿,不看電視,不看手機(jī),給孩子一個(gè)好的環(huán)境
雖然說孩子在出生之后,要是被家長給他包括在家里的話,孩子的吃飯的時(shí)候坐姿就容易造成孩子的疲勞,導(dǎo)致他頭昏腦漲,頭越來越歪,身體的各個(gè)器官也開始生長發(fā)育,那么孩子在長身體的時(shí)候,就會(huì)影響到孩子的免疫力,如果孩子經(jīng)常趴著睡,那么就會(huì)影響到孩子的免疫力,導(dǎo)致孩子容易生病。
2、孩子要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣
在一個(gè)家庭當(dāng)中,孩子的學(xué)習(xí),父母應(yīng)該讓孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做,而不是替孩子做,現(xiàn)在父母最重要的事情,就是讓孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做。不要總是把孩子跟別人家的孩子相比,要讓他自己去對(duì)比,這一點(diǎn)是非常重要的。
3、孩子要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)匕l(fā)泄自己的情緒
在生活當(dāng)中,父母?jìng)兙蜁?huì)經(jīng)常和孩子說一些話,這就是一種暗示,讓孩子感受到父母對(duì)他的關(guān)愛,讓孩子有一種被需要的感覺。
如果孩子感覺自己在父母這里得不到父母的愛,那么他就會(huì)通過發(fā)泄自己的情緒來讓自己的情緒得以宣泄。
因此父母應(yīng)該讓孩子明白,就算是自己犯錯(cuò)了,父母也是一樣的愛自己的,所以應(yīng)該給孩子選擇一個(gè)相對(duì)安靜的環(huán)境,讓孩子自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,并且改正錯(cuò)誤。父母可以和孩子一起制定一個(gè)懲罰的計(jì)劃,比如說,每天讓孩子當(dāng)10分鐘的鬧鐘,給孩子時(shí)間去緩沖。
父母可以在孩子平靜之后和孩子坐下來一起制定規(guī)矩,然后和孩子一起制定他們能夠接受的懲罰規(guī)則。
孩子當(dāng)然要選擇對(duì)他們最有利的環(huán)境,父母不要給孩子設(shè)定任何目標(biāo),不然孩子會(huì)因?yàn)闆]有目標(biāo)而不想去做。
第二,讓孩子自己制定規(guī)則。
其實(shí)不管是父母制定什么樣的規(guī)則,都是需要父母跟孩子一起,制定規(guī)則的,讓孩子在遵守規(guī)則的過程中,了解到父母的想法,才能夠主動(dòng)地去遵守。所以父母在制定規(guī)則的時(shí)候,可以根據(jù)實(shí)際情況來進(jìn)行調(diào)整。
第三,制定規(guī)則要合理。
規(guī)則制定出來之后,父母一定要按照規(guī)則執(zhí)行,否則制定出來的規(guī)則就會(huì)變成一紙空文,孩子會(huì)感到很委屈,不公平,也不尊重父母的意見。而且在制定規(guī)則的時(shí)候,一定要讓孩子自己參與進(jìn)來,在孩子參與的過程中,他才會(huì)覺得這是自己的規(guī)則,而不是父母強(qiáng)加給自己的規(guī)則。
第四,制定規(guī)則的過程中,孩子也會(huì)有遵守。
規(guī)則的制定者是父母,而不是孩子,如果你讓孩子知道自己要遵守規(guī)則,那孩子的內(nèi)心世界是很樂意遵守規(guī)則的,這對(duì)于建立孩子的規(guī)則觀,性格的培養(yǎng)也是很有幫助的。
第五,讓孩子從內(nèi)心開始對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),自己的行為自己負(fù)責(zé)。
很多家長會(huì)跟孩子說:“我是大人,你是孩子,你是什么時(shí)候該學(xué)習(xí)的?你該玩兒的時(shí)候玩兒,該學(xué)習(xí)的時(shí)候玩。”
這樣的教育方式,并沒有起到好的作用,反而讓孩子在潛意識(shí)中認(rèn)為自己是不被父母所管控的,所以才會(huì)在行為上出現(xiàn)叛逆的情況。
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