不上學(xué)女生的出路:出路
10月24日,寧夏回族自治區(qū)人民政府發(fā)布了一條信息,通知應(yīng)當(dāng)擴(kuò)大職業(yè)教育的范圍,引導(dǎo)社會(huì)就業(yè),為什么?這是當(dāng)?shù)貏趧?dòng)人民提供的“出路”。
對(duì)于河北這個(gè)地段,政府還公布了2018年1月1日零時(shí)(星期六)九小時(shí)勞動(dòng)教育表,按照學(xué)校公布的這個(gè)時(shí)間規(guī)定,早上6點(diǎn)30分開(kāi)始各類班級(jí)勞動(dòng),下午3點(diǎn)至4點(diǎn)30分結(jié)束,一周內(nèi)完成4次勞動(dòng),晚上7點(diǎn)之后(晚上7點(diǎn)到9點(diǎn))勞動(dòng),晚餐(11點(diǎn))洗碗、拖地,然后第二天早上8點(diǎn)到10點(diǎn),下午3點(diǎn)到5點(diǎn)(每周六),星期六到下午5點(diǎn),因?yàn)榉偶俦容^多,很多學(xué)生的勞動(dòng)時(shí)間都被排滿,都要在晚上9點(diǎn)之后才能吃晚飯。
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中午飯由廠方提供,晚餐只能吃到晚上,晚飯還要繼續(xù)吃到晚上,有時(shí)候也會(huì)吃到12點(diǎn)。
而且平時(shí)中午是會(huì)有固定的午休時(shí)間,比如學(xué)校下午5點(diǎn)左右到7點(diǎn),孩子大約10點(diǎn)30分備完午休。下午會(huì)有5個(gè)孩子的午休時(shí)間,午休時(shí)間是12點(diǎn)到2點(diǎn)半,7點(diǎn)到8點(diǎn)是8點(diǎn)左右,2點(diǎn)到8點(diǎn)是7點(diǎn),17點(diǎn)是12點(diǎn)。
這樣的時(shí)間如果在學(xué)校里,沒(méi)有人午休,那么就會(huì)很大程度上引起孩子的疲勞感。特別是晚自習(xí)后的時(shí)間,如果學(xué)生的精神狀態(tài)不好,長(zhǎng)時(shí)間看書(shū)或者是做題時(shí)容易分神,大腦的興奮點(diǎn)就會(huì)比較多,導(dǎo)致精力沒(méi)辦法集中,容易犯困。
如果孩子精力特別好,一節(jié)課上課時(shí)就能保持好的精神狀態(tài),就不會(huì)因?yàn)樘Ф?/p>
如果孩子精力特別好,也不容易疲勞,就會(huì)在課堂上完全集中精力。如果孩子精力特別好,但是容易走神,聽(tīng)不進(jìn)去課,就會(huì)造成注意力特別差。
3、體育課經(jīng)常被打斷
有的孩子上體育課時(shí),由于課程跟不上,會(huì)受到其他同學(xué)的干擾,從而導(dǎo)致無(wú)法專注于課堂學(xué)習(xí)。或者是學(xué)習(xí)的內(nèi)容難度過(guò)大,學(xué)生產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒。
而導(dǎo)致學(xué)生上課經(jīng)常打斷老師講課的原因也是多方面的。
比如孩子的時(shí)間觀念不強(qiáng),無(wú)法集中注意力去學(xué)習(xí)某一門(mén)課程的知識(shí)。
又或者是孩子學(xué)習(xí)方法不科學(xué),沒(méi)有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,導(dǎo)致每次考試成績(jī)都很不理想,或者是孩子不喜歡學(xué)習(xí),等等。
孩子之所以不愿意學(xué)習(xí),有時(shí)候也是因?yàn)樗麄冋也坏綄W(xué)習(xí)的快樂(lè),而產(chǎn)生厭學(xué)的心理。
4、孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確
有的孩子知道自己學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么,所以就想著怎么樣去實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),而不是任何人都能達(dá)到目標(biāo),也就不會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的心理了。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),很多學(xué)生都會(huì)犧牲其他的時(shí)間去學(xué)習(xí),比如晚上10點(diǎn)到11點(diǎn),或者干脆就是整夜的學(xué)習(xí),想要把時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上,而這些時(shí)間都是需要學(xué)生自己去努力的,學(xué)生都想要一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。
但是為了考上大學(xué),他們只能去上各種補(bǔ)習(xí)班,在學(xué)校的時(shí)候,可能是連飯都吃不下,上課的時(shí)候,可能連書(shū)包都沒(méi)有拿,但是下課后,學(xué)生就要認(rèn)真的去學(xué)習(xí),去背單詞,去完成作業(yè),
等到考試的時(shí)候,這些計(jì)劃都完成之后,就成為了學(xué)生應(yīng)該做的事情。
雖然家長(zhǎng)的出發(fā)點(diǎn)都是好的,但是對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),卻未必能夠讓他們真正的做到自律,但是家長(zhǎng)作為學(xué)生的第一個(gè)家長(zhǎng),一定要讓學(xué)生有一個(gè)良好的生活習(xí)慣,如果家長(zhǎng)是一個(gè)比較懶惰的人,那么孩子也很可能會(huì)在未來(lái)的日子里去做一些沒(méi)有什么目標(biāo)的事情。
那么這種現(xiàn)象出現(xiàn)的原因,其實(shí)都是多方面的,有的學(xué)生是因?yàn)槠綍r(shí)不努力,所以導(dǎo)致考試沒(méi)考好,有的學(xué)生是因?yàn)橐恍┢渌矫娴脑?所以才會(huì)出現(xiàn)這樣的情況出現(xiàn)這樣的情況,所以學(xué)生有一個(gè)良好的生活習(xí)慣,就會(huì)讓他們的學(xué)習(xí)成績(jī)保持在班級(jí)的中等偏上,這也是家長(zhǎng)不必要擔(dān)心的。
而在這種情況之下,就能夠讓學(xué)生擁有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,那么這樣才能夠讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候能夠更加的專心,成績(jī)自然也會(huì)更加的優(yōu)異的。
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