孩子頂嘴厭學(xué)怎么辦

孩子頂嘴厭學(xué)怎么辦?有些家長朋友在孩子頂嘴厭學(xué)的時(shí)候會說教,或者說責(zé)罵孩子,這樣孩子覺得爸媽根本不愛我,我覺得自己被爸媽討厭了。其實(shí),爸媽可能只是注意到了孩子頂嘴的事情,他們的這種情緒是沒有辦法進(jìn)行疏導(dǎo)的。如果我們對孩子進(jìn)行了批評教育之后,孩子已經(jīng)對父母有了失望情緒,孩子更加不愿意跟我們溝通了。這個(gè)時(shí)候,我們就會特別害怕在孩子面前樹立一個(gè)高高在上的父母權(quán)威。他們會自覺得我們是對的,我們自己說的話就是對的。

也有一些父母會說,我從來沒有教育過孩子,他們說什么我都會聽。可是他們總是跟孩子說:你現(xiàn)在知道自己做錯了,知道自己應(yīng)該怎么做了,但是你在教育孩子的時(shí)候,不能自己也馬虎不得。他們的問題在于,不懂。我們都在說孩子不聽話,但是家長自己的所作所為其實(shí)是不合格的。因?yàn)槲覀冏约盒r(shí)候被教育聽話,但是我們長大了,反而用錯了教育自己的方式。

于是很多家長都有這樣一個(gè)苦惱,我們也曾經(jīng)因?yàn)楹⒆硬欢?做錯事而經(jīng)常對他發(fā)脾氣,跟他說我為什么不對你生氣,你怎么這么沒用,我生氣是因?yàn)槟悴宦犜?但是你發(fā)火可以有很多原因,只要你好好講,你總是能夠聽得懂的。

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而且在這個(gè)過程中,你也發(fā)現(xiàn)自己在孩子身上下了功夫,也能夠找到孩子身上的問題,你會發(fā)現(xiàn),他不再像以前一樣不聽話,講道理也不再頂嘴了, 叛逆勁頭也沒以前那么重了。

其實(shí)孩子身上的問題,幾乎都是家長的問題,如果家長能夠及時(shí)改變一下,孩子也不會跟你“對著干”。

一、家長對孩子的態(tài)度,影響孩子的行為

有的時(shí)候,家長對孩子的態(tài)度,決定了孩子的行為。

例如,當(dāng)孩子寫作業(yè)磨蹭的時(shí)候,家長會忍不住地催促,但當(dāng)孩子不聽的時(shí)候,家長就會發(fā)脾氣,然后開始對孩子打罵。

其實(shí)這個(gè)時(shí)候,家長也是沒有耐心去看孩子磨蹭,長此以往,孩子會變得更加磨蹭,沒有耐心。

而孩子為了完成自己的事情,會加快速度,家長也就會更加的生氣,更加督促孩子,但是這個(gè)過程中,孩子本身的能力,也會被磨掉。

再比如,當(dāng)孩子寫作業(yè)磨蹭的時(shí)候,家長會催促,“快點(diǎn)寫作業(yè),你能不能快點(diǎn)呀,你怎么這么慢呢?”

孩子的注意力本來就很分散,被家長的催促所影響,就會變得更加磨蹭,本來寫完作業(yè)就能玩的更開心了,一旦自己被催促的次數(shù)多了,孩子就會變得越來越磨蹭。

如果你家孩子屬于這種情況,家長要注意了,家長不妨好好引導(dǎo),避免催促孩子。

孩子磨蹭的真相是什么?

孩子沒有時(shí)間觀念,更容易拖延,遇到難題不想寫,或者不想學(xué)習(xí),往往是因?yàn)楹⒆記]有找到學(xué)習(xí)的動力,家長沒有找到動力。

有時(shí)候,孩子需要的是具體的幫助,讓孩子自己想明白,或者家長引導(dǎo)孩子自己找到解決問題的方法,用自己的語言表達(dá)出來,才能解決問題。

家長需要做的是,陪孩子梳理思路,嘗試不同的解決方法。

首先,我們要了解孩子拖延背后的原因,這是孩子心理發(fā)育的必經(jīng)階段,家長不能太過于急躁,也不能給孩子施加壓力。

其次,孩子拖延背后的原因是什么?是孩子缺乏安全感,需要家長多陪伴,讓他感受到自己是被愛的,而不是被拋棄的。

同時(shí),在引導(dǎo)孩子的過程中,我們要反思自己的教育方式是否存在問題,反思自己對孩子的管教方式是否有問題,反思自己的教育方式是否有問題。只有當(dāng)家長保持良好的教育方式,才能幫助孩子更好地成長。

結(jié)束語:

“三年級效應(yīng)”表明,孩子之所以容易出現(xiàn)滑坡,不是因?yàn)樗葎e人差,而是因?yàn)楸葎e人家的孩子更優(yōu)秀。在面對孩子的小學(xué)階段,請家長朋友們記住:不要為孩子的學(xué)習(xí)成績差找各種原因,越是找借口,孩子的成績就越差。如果找不到孩子的學(xué)習(xí)方法,沒有找到提升孩子學(xué)習(xí)成績的良方,要幫助孩子沖刺逆襲,除了每天逼孩子學(xué)習(xí)外,家長也要每天不斷提升自己。

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