孩子有厭學(xué)叛逆就是心里有忘事兒,家長先管好自己吧。
一、我們經(jīng)常說說青少年的厭學(xué)是心理有問題。
我就常常說孩子厭學(xué)叛逆。說的就是我們的家長,有的人表現(xiàn)出不解,或者說,說得很正確,但是有的人,他會有這樣的問題,該怎么辦呢?
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我們管心營的分析,他的厭學(xué),并不是簡單的厭學(xué)。
我們管心營接手過很多成年人,都有厭學(xué)的問題,但是往往很多人自己都處理不好。
假如,你是一個(gè)企業(yè)員工,你會發(fā)現(xiàn)你不會管理自己的情緒,你就會感受到職業(yè)感,價(jià)值感。
假如你是一個(gè)企業(yè)老板,你也不會感受到管理自己情緒的價(jià)值。
假如你是一個(gè)企業(yè)老板,你也不會感受到管理自己情緒的價(jià)值。
假如你是一個(gè)企業(yè)員工,你也不會感受到公司的價(jià)值。
同樣的,你不可能每一天都把學(xué)習(xí)這件事情做好。
因?yàn)槊恳惶於际菍W(xué)習(xí),你也不可能把學(xué)習(xí)這件事情做好。
這就是人性,人性的一個(gè)弱點(diǎn)是你不知道什么叫人性,所以你干什么我都覺得沒有意義,我就覺得學(xué)習(xí)沒有意思,我就覺得學(xué)習(xí)沒有意思,好像所有的事情都沒有意義。
那這時(shí)候該怎么辦呢?
當(dāng)然是從你的內(nèi)心里面去找,你需要找到這個(gè)事情的意義,而不是從表面的一些事情去找。
所以你現(xiàn)在就要從內(nèi)心去找。
所以我說你必須要跟孩子建立一個(gè)良好的親子關(guān)系。
那么你要讓孩子跟什么樣的人合作呢?
很多孩子他其實(shí)并不喜歡跟什么樣的人合作,而是跟父母或者是老師之間有什么樣的區(qū)別。
這個(gè)時(shí)候我們可以借助于孩子身邊的資源,比如說他的一個(gè)好朋友,他的爸爸跟他的爸爸去做生意,他跟誰有什么樣的關(guān)系,他的爸爸又是什么樣的關(guān)系,這就是他跟誰的關(guān)系。
所以我們要去和孩子有一些有效的互動。
那如果說孩子說你的朋友不好,你有什么辦法來解決嗎?
這時(shí)候我們一定要去找孩子的好朋友,他想要跟他做朋友,或者說他覺得和他的好朋友有什么關(guān)系,他覺得有沒有關(guān)系。
但是那些孩子因?yàn)闆]有朋友,所以他怎么去跟他的好朋友建立關(guān)系呢?
我們要先幫助他交幾個(gè)朋友,這樣他才能夠感覺到自己是重要的。
但是在跟孩子玩耍過程當(dāng)中,我們就不能保證讓孩子有單獨(dú)的時(shí)間,那怎么能夠去自己的朋友家里玩呢?這就很難了,如果他覺得你是個(gè)很有愛心的人,他就不會去找你的朋友。
而如果他覺得自己很有愛心,而且很自私,你就要教給他做一些愛心了。
比如說,我的一個(gè)學(xué)生,他平時(shí)不愛跟她的好朋友出去玩,甚至是他的同學(xué)。
我就讓他去找他的好朋友,我要教他一些特別的知識,他慢慢學(xué)。
如果我讓他去跟不好的朋友交往,他可能就會變得很自私,漸漸地我也會讓他自己學(xué)會和別人相處,我告訴他們,如果想要友誼,那么必須學(xué)會分享。
如果想要融入這個(gè)集體,那么可以適當(dāng)?shù)厝椭瑢W(xué),讓他知道,這個(gè)集體是需要大家的,大家需要互相幫助,你還可以和他成為好朋友。
好朋友在這個(gè)群體中的重要性,家長也要告訴孩子。
用真誠的方式去和他交朋友
很多人在社交活動中,一旦受到了嘲笑,就會覺得很丟人,很尷尬。如果在交往過程中受到了嘲笑,那么他就會變得很痛苦。如果這個(gè)時(shí)候,家長就告訴孩子不要害羞,不要去做這些事情,那么有的時(shí)候孩子也會變得很被動。
有的時(shí)候,我們總是擔(dān)心自己沒有勇氣,害怕別人說自己的孩子不夠優(yōu)秀,不夠優(yōu)秀,可是他們其實(shí)并不是這樣想的,他們只是害怕受到別人的嘲笑。所以家長要多鼓勵(lì)孩子,讓孩子勇敢地做一些事情。
讓孩子從內(nèi)心深處感受到父母的愛,感受到生活中的美好,自然而然的他們就會變得越來越自信。
2、培養(yǎng)孩子的社交能力
父母應(yīng)該讓孩子多參加一些社交活動,讓孩子在自己的朋友圈中找到自己的位置,從而慢慢的完善自己。
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