中秋節(jié)游戲有沒有防沉迷措施值得我繼續(xù)研究呢?我還沒有出過這樣的力道呢?
小編好開始打卡了,
還沒打開該篇有關(guān)“防沉迷”的文章,
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第三類、幫孩子建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則：讓孩子在正常上學(xué)，正常完作業(yè)，正常作息，正常晚上交出手機(jī)的前提下，有界限的合理的使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，這也是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來經(jīng)驗(yàn)的建議方案，這是屬于民主智慧型。
咱們就來看看文章的相關(guān)內(nèi)容吧!
這兩天有許多的家長抱怨:
“我家孩子為了玩游戲,作業(yè)拖拉到很晚才完成,每天晚上寫作業(yè)寫到12點(diǎn),真的很困啊!真不知道要怎么辦!”
“孩子玩游戲上癮,我也想了很多的辦法,現(xiàn)在兒子整天玩游戲,好焦慮啊!”
“我家孩子沉迷游戲,我想盡辦法都試過了,根本就管不了,我就想走了,看他到底能怎么辦?”
…………………
而你能想到的辦法有很多,我說的這些方法基本上都是最簡(jiǎn)單粗暴的。
那為什么會(huì)有這么多的“戒網(wǎng)癮”方法呢?難道真的就不能戒掉嗎?
其實(shí),戒網(wǎng)癮只是個(gè)開始。
戒網(wǎng)癮的關(guān)鍵是讓孩子和父母產(chǎn)生隔閡,借助于孩子“我有網(wǎng)癮”的外在行為,來幫助孩子打破這個(gè)壁壘,消除孩子對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴,讓孩子和家長有更多的共同話題,這就需要父母幫助孩子從網(wǎng)絡(luò)中抽離出來。
首先要接納孩子“玩游戲”的事實(shí)
游戲成癮的現(xiàn)象是社會(huì)比較常見的,而很多家長在看到孩子玩游戲玩游戲時(shí),第一反應(yīng)就是怪罪于游戲,甚至?xí)⒂螒虺砂a歸結(jié)為孩子“貪玩”、“不聽話”等等。
但其實(shí),家長只要去掉孩子“游戲癮”,那么孩子“玩游戲”的癮,自然就沒那么大了。
對(duì)于很多家長來說,玩游戲是一個(gè)非常普遍的事情,所以,一些家長會(huì)把這個(gè)問題歸結(jié)于網(wǎng)絡(luò)游戲,其實(shí)從某種意義上來說,網(wǎng)絡(luò)游戲確實(shí)是孩子們之間的社交活動(dòng),它既可以讓孩子與朋友交往,還可以讓孩子從中學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系。
如果孩子真的能夠明白,游戲只是生活的一個(gè)方面,并不是生活的全部,那么對(duì)于孩子們來說,“玩游戲”這個(gè)問題也未嘗不可。
其實(shí),這個(gè)問題也是很多家長意識(shí)不到的,只要一提到游戲,孩子就會(huì)想到“游戲”,而事實(shí)上,父母不僅是游戲,還是孩子的父母,孩子與游戲的關(guān)系,問題其實(shí)是成人之間的互動(dòng),而不是成人之間的互動(dòng)。
中國青報(bào)曾經(jīng)做過一項(xiàng)調(diào)查,他們發(fā)現(xiàn),如果父母經(jīng)常在孩子面前玩手機(jī),孩子就會(huì)受到父母的影響,在潛意識(shí)中認(rèn)為手機(jī)一定就是比手機(jī)更好玩的東西。
當(dāng)他們萌生了玩手機(jī)的念頭時(shí),往往伴隨著對(duì)手機(jī)的依戀,以及對(duì)手機(jī)的渴望,所以越不讓玩手機(jī),孩子的欲望越是強(qiáng)烈。
2.父母的失職
調(diào)查結(jié)果顯示,近一半的父母由于忙于工作,把孩子的丟給老人、保姆等照看,夫妻關(guān)系疏離,親子關(guān)系緊張。
有些家長在外務(wù)工,孩子由老人照看,老人照料孩子的時(shí)間少之又少,雖然能有老人帶孩子,但卻沒有一個(gè)有效的親子互動(dòng),對(duì)孩子的成長也是一種隱患。
在城市里,父母和孩子之間的溝通交流是比較少的,但在農(nóng)村,老人與孩子之間的溝通交流是會(huì)有缺失的,不管孩子長時(shí)間的看手機(jī),父母與孩子之間的互動(dòng)也是不多的。
因?yàn)楦改负秃⒆又g的溝通交流是缺乏有效的親子互動(dòng)的,父母在與孩子的互動(dòng)中,應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):
第一,父母應(yīng)該放下手機(jī),多陪陪孩子。
父母的陪伴是非常重要的,如果家長能夠抽出時(shí)間多陪陪孩子,孩子會(huì)更愿意把自己的內(nèi)心世界分享給父母,父母也能夠在孩子需要的時(shí)候給予孩子一些有效的幫助。
但是孩子也需要父母的陪伴,有些孩子可能會(huì)喜歡獨(dú)自一人,所以父母應(yīng)該主動(dòng)陪伴孩子,給孩子創(chuàng)造一些有趣的親子活動(dòng),如果父母能夠陪伴孩子一起玩游戲,或者帶孩子一起運(yùn)動(dòng),可以增加親子之間的親密關(guān)系。
第二,多讓孩子表達(dá)自己的想法。
父母要學(xué)會(huì)傾聽孩子的想法,不要總是想著去控制孩子,總是想著去告訴孩子這個(gè)不許,那個(gè)不許,總是想讓孩子按照自己的方式去做,總是給孩子安排好一切,讓孩子按照自己的想法去生活,這樣也會(huì)導(dǎo)致孩子的情緒受到影響,從而變得脾氣暴躁。
第三,多發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)。
當(dāng)孩子比較有興趣愛好的時(shí)候,父母不要總是想著去束縛孩子的行為,要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn),當(dāng)孩子在做自己感興趣的事情的時(shí)候,可以給孩子提供一些條件,讓孩子去學(xué)習(xí)一些他們感興趣的知識(shí),這樣孩子身上的閃光點(diǎn)會(huì)逐漸的顯現(xiàn)出來。
好的教育不是緊盯著孩子的成績(jī),而是培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考能力,這種能力是需要從小培養(yǎng)的,特別是當(dāng)孩子有了自己的思想時(shí),這些孩子也會(huì)變得更加獨(dú)立,學(xué)習(xí)的能力也會(huì)越來越強(qiáng)。
最后,不要只看到孩子的缺點(diǎn),孩子還小的時(shí)候,很多事情沒有判斷能力,父母還是需要多去引導(dǎo)孩子,讓孩子身上有閃光點(diǎn),這才是對(duì)孩子最好的教育。
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