無論是男孩，還是女孩，在今天這個(gè)社會(huì)不讀書，都將注定一生處于社會(huì)的底層，只能從事一些低端的勞作，將無緣成功的機(jī)會(huì)和可能。

作為家長首先要分析一下造成孩子學(xué)生成績倒數(shù)一、二名的原因，是習(xí)慣問題，還是智力問題，只有弄清楚了才能對(duì)癥下藥。如果不是智力問題，那么造成這種情況的一般都是家長缺乏教育管理所致。我們很多家長真的沒有盡到為人父、為人母的職任，把孩子帶到人間，孩子便成了像空氣一樣的存在，只管孩子吃喝，甚至有時(shí)候還會(huì)做一些與教育相背馳的倒忙，比如說，給孩子買一部手機(jī)，或者其它電子產(chǎn)品。

許多家長還會(huì)錯(cuò)誤地認(rèn)為，孩子不是讀書的料，那么學(xué)點(diǎn)手藝也不錯(cuò)啊，比如說，廚師、理發(fā)師。可是我們應(yīng)當(dāng)看到這兩種生活中最普遍的職業(yè)，競爭也是非常激烈的，像我們這邊小縣城短短一條街上就在十幾家理發(fā)店，因?yàn)楦偁帲粢粋€(gè)頭價(jià)錢非常低廉，面對(duì)現(xiàn)在的物價(jià)，也只是勉強(qiáng)糊口而已。其實(shí)，我認(rèn)為這個(gè)問題任何解答都不可能給問者以實(shí)質(zhì)上的幫助，但是它對(duì)于那些沒有盡到自己職任的家長卻是一個(gè)警醒。

清末著名學(xué)者梁啟超有9個(gè)子女，個(gè)個(gè)成才，其中有3個(gè)院士。梁啟超博學(xué)多才，著作等身，但絕不忘記對(duì)于孩子的教育。梁啟超教育孩子的方法主要是通過寫信，他一生總計(jì)寫了4000封信，基本上是他著作的十分之一。可見梁啟超對(duì)自己孩子的教育是多么盡心。

故事分析一：

在本人十幾年教學(xué)過程中，接觸過好多年紀(jì)十四五歲，在班里成績倒數(shù)一二名的男孩。對(duì)于這種男孩有沒有必要讀書，不讀書能做什么工作，以十年前的一個(gè)學(xué)生為例子，談?wù)剛€(gè)人的看法。例子的主人翁是普通家庭的孩子，并且家庭背景還算比較好的，大富大貴之家不談，相信各位讀者都能懂。大富大貴之家的孩子，是含著金鑰匙出生的。他們的未來很簡單，少部分繼承父業(yè)，大部分混吃等死。

不堅(jiān)持讀書的小亮。小亮的父親是廚師，名下有個(gè)羊湯館。他父親來自農(nóng)村，屬于腦子活的那種人。十四五歲就開始在飯店做學(xué)徒，歷盡滄桑，學(xué)到一手好廚藝，并在鄉(xiāng)里創(chuàng)立了這個(gè)羊湯館。并且，他考慮長遠(yuǎn)，早早就把飯店買下，做生意的過程中，無需繳納幾乎年年漲的高額房租。他平日里，老是把讀書無用論掛在嘴邊，并且老是把學(xué)歷低卻混的不錯(cuò)的他，和少數(shù)學(xué)歷高，但卻混的很慘的大學(xué)生相提并論。

因?yàn)榻?jīng)常接受父親這種雙標(biāo)的話題，小亮打心眼里不愿意讀書，成績名列倒數(shù)。不忍心讓小亮放棄學(xué)習(xí)，本人用盡各種辦法勸說，但沒有任何效果。甚至，本人還經(jīng)常得到他父親的冷嘲熱諷。結(jié)果，初中畢業(yè)后，小亮就去父親飯店幫忙。剛開始的時(shí)候，小亮過得不錯(cuò)。但后來因?yàn)楦偁帉?duì)手太多、鄉(xiāng)里好多人去縣城買房落戶、老百姓購物要么去縣城要么在家網(wǎng)購等原因，這個(gè)羊湯館不得不慘淡經(jīng)營。

羊湯館一天到晚沒幾個(gè)顧客，小亮也到了成家立業(yè)的年紀(jì)。按照當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗，結(jié)婚的彩禮需要20萬，以及縣城買房，外加一部價(jià)值十萬元以上的車子。很明顯，小亮的未來在縣城。并且，結(jié)婚有了孩子后，他要讓孩子從小接受好的教育，并考取重點(diǎn)大學(xué)，從而找個(gè)更有錢途的好工作！家里拼盡全力，甚至舉債30萬后，小亮和鄰村的女孩結(jié)婚了。結(jié)婚后，小夫妻住在縣城。

為了賺錢還債，給未出生的孩子裝備好奶粉錢，小亮選擇去大酒店打工，妻子在購物中心做收銀員。吃夠了沒文化的苦之后，小夫婦的想法很一致，在后悔上學(xué)期間沒好好學(xué)習(xí)的同時(shí)，發(fā)誓要培養(yǎng)好孩子！

故事分析二：

每一個(gè)班都有成績墊底的，你不去了，同樣還會(huì)有人墊底，這就會(huì)出現(xiàn)三種情況：一繼續(xù)堅(jiān)持努力，二孩子自己放棄，三家長讓孩子放棄。題主的意思應(yīng)該是第三種，而且可以明確地告訴你，孩子在十八歲以前真的沒有什么好的工作適合做。很慶幸，我的孩子現(xiàn)在十五歲，目前還是比較愿意去上學(xué)的，成績也在中等偏上，就算我孩子墊底了，我也會(huì)很支持孩子上學(xué)。但我一個(gè)朋友的兒子，就有點(diǎn)讓他們一家人崩潰了。

我朋友的兒子，就叫他小陳吧。聽朋友講，小陳是在去年上初二的時(shí)候出現(xiàn)問題的，開始是老師通知家長說，小陳在校成績下滑厲害，墊底了，又愛和老師對(duì)著干。接著就是小陳自己不愿意去上學(xué)了，說無法面對(duì)老師，說老師對(duì)他有偏見，朋友找老師溝通后，勸著小陳勉強(qiáng)去上了一個(gè)月的課，就再也愿意去了，還說白己生病了，胃疼，但回到家什么事也沒有。在初二下學(xué)期。

最后朋友給他重新找了所學(xué)校，轉(zhuǎn)到新學(xué)校之后只上了不到一個(gè)星期，就老問題重新出現(xiàn)，之后就再也不去上學(xué)了。呆在家里，白天呼呼大睡，晚上精神百倍玩手機(jī)打游戲，他說不打游戲，腦袋就會(huì)胡思亂想停不下來。也就是說玩手機(jī)打游就是他最適合工作了，還黑白顧倒。真是說也說不得，打也打不得。朋友一家頭都大了，不知怎么辦，再這樣下去，孩子就毀了。

從我朋友這個(gè)例子來看，大家應(yīng)該都心知肚明了，十四五歲的孩子該不該去上學(xué)，答案是肯定的，如果不上學(xué)，能做什么答案也是顯而易見的。所以，不管孩子成績有多爛，都應(yīng)該去上學(xué)，不然真會(huì)害了孩子，毀了美好的未來。

不讀書能做什么？

對(duì)于很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的孩子，初中畢業(yè)一般有兩個(gè)去向，一個(gè)是繼續(xù)讀高中，另一個(gè)就是讀職業(yè)學(xué)校！但是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)考上高中的孩子一般不會(huì)很多，大多數(shù)沒考上高中的孩子就只有職業(yè)中學(xué)這條路可走了！成績不好的孩子，初中畢業(yè)后讀職業(yè)學(xué)校是都有出息？很多孩子初中畢業(yè)后，年齡也就15歲左右，還沒達(dá)到合法打工的年齡，而職業(yè)中學(xué)的校門就是為這些孩子敞開的！

對(duì)于孩子無法考上高中，又不能出去打工的問題，家長也是比較苦惱的。孩子上不了高中基本上都是學(xué)習(xí)不上心甚至壓根就不想學(xué)習(xí)，即便把孩子送到職業(yè)中學(xué)，也只是混到打工的年齡就出來，想讓孩子真正去里面學(xué)到一門技術(shù)，是有點(diǎn)異想天開的！孩子本身對(duì)學(xué)習(xí)就不感冒，這已經(jīng)是無法改變的事實(shí)了，大多數(shù)家長忙于生計(jì)沒有時(shí)間管孩子，或者是自己本身讀書少也不知道怎么管，孩子讀書這條路走到了死胡同除了認(rèn)命還能怎樣呢？

其實(shí)很多農(nóng)村的孩子，都是這樣的命運(yùn)，初中畢業(yè)就結(jié)束讀書生涯并不在少數(shù)，去讀職業(yè)中學(xué)也有很多，至于能不能學(xué)到東西，這得看孩子的意識(shí)有沒有發(fā)生轉(zhuǎn)變了，畢竟在這一方面家長是無法幫上忙的！有先見之明的家長，會(huì)早早給孩子重新規(guī)劃路線，現(xiàn)在很多家長看到自己的孩子讀書這條路走不通之后，都會(huì)選擇讓孩子學(xué)藝術(shù)，也就是根據(jù)孩子的興趣愛好選擇學(xué)音樂、畫畫等，將來孩子上了高中之后孩子就可以考藝術(shù)院校！

一般藝術(shù)院校要求的文化分都不高，只要孩子選擇的藝術(shù)學(xué)科是感興趣的，又肯去下苦工，那么到了高中再努力三年，還是有比較大的機(jī)會(huì)考上大學(xué)的！選擇藝術(shù)路線的孩子，不能說是一個(gè)明智之舉，但相比初中畢業(yè)就無法再讀書或者初中畢業(yè)后直接去職業(yè)中學(xué)讀會(huì)有更多的機(jī)會(huì)，所以也算得上是一個(gè)不錯(cuò)的選擇了，畢業(yè)能夠找到一條路往上走，孩子的學(xué)歷也能夠上去一個(gè)層次，對(duì)孩子將來的發(fā)展還是很有好處的！

但是讀藝術(shù)這條路，往往是城里的孩子才會(huì)有這樣的條件讓孩子去選擇，而農(nóng)村的孩子，基本上沒有這樣的選擇，一方面是家庭條件不允許，報(bào)藝術(shù)培訓(xùn)班的費(fèi)用對(duì)農(nóng)村家庭來說就是天文數(shù)字，另一方面，鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)的很少有這樣的藝術(shù)培訓(xùn)班，不能得到專門的培訓(xùn)！不讀書的孩子能做什么工作？這個(gè)得問孩子本人了，他是否只是不想讀書，而平時(shí)在家干活都很勤快呢？

如果是這樣，等到滿了18歲進(jìn)城有很多工作等著他，只要能吃苦，不用擔(dān)心找不到工作的！最難的是什么？最難的就是那種不想讀書，干活又怕辛苦的孩子，這樣的孩子最適合去干坐辦公室享受空調(diào)的工作，可惜他又沒把握好讀書的機(jī)會(huì)，憑借初中的學(xué)歷，哪有這么好的工作等著他？就算給他這樣的工作，他能勝任么？

總結(jié)語：

讀書無用論是一種片面之詞，聽聽就可以，當(dāng)真的話就沒必要了。十四五歲的男孩，應(yīng)該正在上初中。如果因?yàn)榉N種原因，成績倒數(shù)的話，個(gè)人建議還是放手一搏！畢竟，初中的知識(shí)量少，學(xué)習(xí)難度不大，只要狠下一條心，有很大概率會(huì)提升成績，甚至考入普通高中，甚至是重點(diǎn)高中，從而拿到本科學(xué)校的錄取通知書。本科畢業(yè)后，剛剛上班，工資待遇可能一般，但努力提升自己，前途大都很好。

實(shí)在不行的話，完全可以拿著本科文憑這種門票，參加公務(wù)員考試，或者是在職老師考試。一年考不上，完全可以多砸?guī)啄陼r(shí)間！吃不了讀書苦的孩子，工作上的苦注定是無法逃避的！如今太多的敦敦教誨對(duì)很多孩子已經(jīng)沒用，能讓他們產(chǎn)生覺悟的，只能是職場了！