第三章 綠色植物與生物圈的水循環
一、植物對水分的吸收和運輸
1.植物主要通過根吸收水分。根吸收水分的主要部位是根尖成熟區。成熟區有大量的根毛，這使得根尖具有巨大的吸收面積，因而具有強大的吸水能力。
考點一、根吸收水分的主要部位及結構特點
1.根適于吸收水分和無機鹽的結構特點是（ A ）
A、根毛增加根與土壤接觸面積 B、分生區細胞分裂能力很強
C、伸長區細胞不斷長大 D、根冠細胞排列不整齊
2.在植物根尖的結構中，吸收水分和無機鹽的主要部位是（ D ）
A.根冠 B.分生區 C.伸長區 D.成熟區
3.在根尖成熟區的內部就已經出現了導管（見教材97頁根尖的結構圖），導管貫穿了植物的根、莖、葉等器官。每一根導管都是由許多長形、管狀的細胞所組成的，這些細胞沒有細胞質和細胞核，上下細胞間的細胞壁已經消失，形成了一根中空的管道。根吸收的水分以及溶解在水中的無機鹽就是通過這種管道被運送到植物體的各個部分去。
考點二、水分及溶解在水中的無機鹽由導管自下往上運輸，導管位于木質部內
3.人生病了要輸液(俗稱“打吊針”)治療,植物生病了也可以用類似方法。據悉植物輸液用的營養液主要是水和無機鹽,那么營養液應注入( C )
A.樹皮 B.形成層 C.木質部 D.葉
4.被子植物導管的功能是（ B ）
A.由上向下輸導水分和無機鹽 B.由下向上輸導水分和無機鹽
C.輸導有機物 D.輸導各種體內營養物質
5.水分在植物莖內運輸的結構是（ B ）
A．葉脈 B．導管 C．篩管 D．氣孔
解析：植物體內主要有兩條運輸管道——導管和篩管。導管是植物體內把根部吸收的水和無機鹽由下而上輸送到植株身體各處的管狀結構。導管由一串管狀死細胞組成，是由只有細胞壁的細胞構成的，而且上下兩個細胞是貫通的。當根毛細胞從土壤中吸收的水分和無機鹽通過一定方式進入根部的導管，然后植物就通過根、莖、葉中的導管把水分和無機鹽運輸到植物體的全身。而篩管是植物體中由上而下輸導有機物的管道。
6.植物從土壤中吸收水分并輸送到各個部分。請問吸收水分的部位、運輸水分的結構分別是（ B ）
A. 根尖伸長區 導管 B. 根尖成熟區 導管
C. 根尖伸長區 篩管 D. 根尖成熟區 篩管
解析：根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。它的結構從頂端依次是根冠、分生區、伸長區、成熟區。成熟區也叫根毛區；在伸長區的上部，細胞停止伸長，并且開始分化，表皮細胞一部分向外突起形成根毛，是吸收水分和無機鹽的主要部位。根毛的存在增加了根的吸收面積。根毛能分泌多種物質，如有機酸等，使土壤中難以溶解的鹽類溶解，成為容易被植物吸收的養分。成熟區及其上部，根內部一部分細胞分化形成導管，能輸導水分和無機鹽。
7.關于植物吸收、運輸和利用水分的敘述，錯誤的是（ D ）
A.吸收水分的主要部位在根尖的成熟區 B.莖內運輸水分主要靠導管來完成
C.蒸騰作用失水主要通過葉片的氣孔來完成 D.植物吸收的水分大部分用于光合作用
二、植物的蒸騰作用
1.蒸騰作用的概念：水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態散失到大氣中的過程，叫做蒸騰作用。
2.蒸騰作用主要是通過葉片進行的。
考點三、植物蒸騰作用的概念、部位及降低蒸騰作用的措施
8.驗證葉是植物進行蒸騰作用的主要器官，應采用的對照實驗是（ B ）
A．①和② B．②和④ C．①和④ D．③和④
9.要探究綠色植物葉與植物散失水分有關，應選用哪兩個實驗裝置做對照實驗？（ A ）
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
解析：蒸騰作用是水分以氣體狀態從活的植物體內通過植物體表面（主要是葉子）散失到植物體外的大氣中的過程。要探究綠色植物葉是否與植物散失水分有關，因此必須選帶葉的和不帶葉的植物，且以瓶中的水減少量為依據。因此應選用①②兩個實驗裝置做對照實驗。③④中葉的數量差不多，對照性差，且④沒有把塑料袋口扎在莖的基部，塑料袋內的水珠一部分來自土壤中的水分蒸發，因此不能做對照實驗。
10.準備移栽的樹苗，根部總是包著大塊泥土，這主要是為了（ A ）
A、保護幼根和根毛（避免傷害根毛和幼根） B、有利于根的呼吸
C、降低植物的蒸騰作用 D、保留水分和無機鹽
11.移栽樹苗時，要在陰天或傍晚進行，并且去掉部分枝葉，目的是降低（ B ）
A.光合作用 B.蒸騰作用 C.呼吸作用 D.吸收作用
12.移栽樹木時，與降低蒸騰作用無關的措施是（ C ）
A．進行遮陽 B．陰天移栽 C．合理施肥 D．減少葉片
解析：移栽植物時，選擇陰天移栽植物、剪去部分枝葉、并對移栽后的植物進行遮蔭等做法，都是為了降低植物的蒸騰作用，減少水分的散失，提高植物的成活率；合理施肥是為了給植物的生長提供營養，與蒸騰作用無關，C不符合題意。
考點四、實驗——“觀察葉片的結構”
13.要在顯微鏡下觀察到完整的半月形的保衛細胞和氣孔，所需要的玻片標本為（ C ）
A.葉片橫切面臨時切片 B.葉片橫切面永久切片
C.葉表皮裝片 D.葉脈縱切面切片
考點五、葉片的結構：葉片由表皮、葉肉與葉脈三部分組成。
14.葉片的結構包括 （ A ）
A.表皮、葉肉、葉脈 B.表皮、葉肉、氣孔
C.氣孔、葉脈、表皮 D.葉肉、氣孔、葉脈
15.蠶豆的葉肉細胞能夠制造和儲藏有機養料，其屬于（ B ）
A．保護組織 B．營養組織 C．輸導組織 D．機械組織
解析：保護組織一般位于根、莖、葉的表面，形成表皮，具有保護內部柔嫩部分的功能，所以A錯誤；B養組織（薄壁組織）的細胞壁薄，液泡大，有儲存營養物質的功能，含有葉綠體的營養組織還能進行光合作用合成有機物。因此營養組織有制造和儲存營養的功能。植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養組織，所以B正確；輸導組織能運輸營養物質，導管和篩管屬于輸導組織，導管運輸水和無機鹽，篩管運輸有機物，所以C錯誤。機械組織對植物體主要起支撐和保護作用，故D錯。
16.某同學參加實驗技能測試中，觀察到了如圖所示的葉片橫切面結構。下列敘述錯誤的是（ B ）
A．葉是蒸騰作用的主要器官
B．③是植物與外界進行氣體交換的通道
C．葉片的基本結構包括表皮、②和③三部分
D．多數植物的⑤主要分布在葉片的④上
解析： 氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”，所以葉是蒸騰作用的主要器官，A正確；③葉脈由導管和篩管構成，具有運輸功能；氣孔才是植物與外界進行氣體交換的通道，B錯誤；葉片的基本結構包括表皮、②葉肉和③葉脈三部分，C正確；氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”，所以多數植物的⑤氣孔主要分布在葉片的④下表皮上，D正確。
3.氣孔是植物蒸騰作用的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”。它是由一對半月形的細胞—保衛細胞圍成的空腔（P112下圖）。
4. 保衛細胞吸水膨脹，氣孔張開；保衛細胞失水收縮，氣孔關閉。白天氣孔張開，晚上氣孔閉合。
考點六、氣孔開閉與蒸騰作用的關系。
17.下列有關氣孔的描述不正確的是（ A ）
A、氣孔白天閉合，晚上張開 B、氣孔是植物氣體交換的“窗口”
C、氣孔是由對半月形的細胞圍成的空腔 D、氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”
18.某同學在觀察葉片下表皮臨時裝片時先后看到甲、乙物像。以下有關分析正確的是（ C ）
A．將甲變為乙時需將裝片向左下方移動 B．由甲變為乙時視野變亮
C．乙中的結構2處于吸水狀態 D．乙的細胞3中能觀察到葉綠體
解析：顯微鏡下看到的物像是上下左右顛倒的物像，所以移動玻片標本時，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反，因此，我們在甲圖中看到物像在右上方，要想把它移到視野中央，應該向右上方移動玻片標本，A不正確；
由甲圖變成乙圖，細胞體積變大，說明是由低倍鏡換成了高倍鏡，換上高倍鏡后，由于視野變窄，透光量少，所以，視野就會變暗，B不正確；
氣孔是由保衛細胞圍成的空腔，當保衛細胞吸水膨脹時，氣孔張開，當保衛細胞失水收縮時，氣孔閉合，圖乙中氣孔張開，此時2保衛細胞處于吸水，C正確；
圖乙中3是表皮細胞，沒有葉綠體，D不正確。
19.某興趣小組利用同一植物的新鮮枝條探究植物的蒸騰作用，實驗處理如下圖所示，甲是去掉葉片的枝條，有關敘述錯誤的是（ D ）
注：凡士林是一種黏稠的液體
A．植物油的作用是防止量筒中的水分自然蒸發，影響實驗效果
B．裝置甲和丁組合，可探究葉片是植物體進行蒸騰作用的主要器官
C．裝置乙和丙組合，可探究氣孔在葉片上、下表皮分布的多少
D．乙、丙、丁中，水分通過莖和葉脈中的篩管，由葉表面的氣孔散失到大氣
解析：植物油的作用是防止量筒中的水分自然蒸發，影響實驗效果，A正確；
裝置甲和丁組合，可探究葉片是植物體進行蒸騰作用的主要器官，B正確；
裝置乙和丙組合，可探究氣孔在葉片上、下表皮分布的多少，C正確；
乙、丙、丁中，水分通過莖和葉脈中的導管，由葉表面的氣孔散失到大氣，篩管運輸的是有機物，D錯誤。
考點七、蒸騰作用的意義：
①一方面可以拉動水分與無機鹽在體內的運輸，保證各組織器官對水和無機鹽的需要。
②另一方面，能降低葉片表面的溫度，避免植物因氣溫過高而被灼傷。
20.植物蒸騰作用散失大量水的意義是( D )
①散熱 ②促進無機鹽的向上運輸 ③促進根吸水④促進莖運輸水⑤浪費水
A.①③④⑤ B.②④ C.①③⑤ D.①②③④
21.有些高大的喬木，根部吸收的水分可以向上輸送到植物的頂端，主要動力來自（ C ）
A.光合作用 B.輸導作用 C.蒸騰作用 D.呼吸作用
22.下列有關植物蒸騰作用的敘述，錯誤的是（ A ）
A．蒸騰作用越強，根對無機鹽和水的吸收速度越快
B．移栽植物時去掉部分枝葉、遮陽和選擇陰雨天，能降低蒸騰作用，提高成活率
C．干旱地區植物的葉片往往較小，這反映了生物對環境的適應
D．蒸騰作用的強弱受光照強度、濕度等環境因素的影響
23.生物圈的水循環離不開植物的蒸騰作用。下列關于植物蒸騰作用的敘述錯誤的是（ D ）
A.蒸騰作用主要是通過葉片表皮的氣孔完成
B.炎熱的夏天，蒸騰作用能降低葉片表面的溫度
C.蒸騰作用可以拉動水分和無機鹽由根部運到莖、葉等部位
D.蒸騰作用散失了大量的水分，這對植物的生長是不利的
三、綠色植物參與了生物圈的水循環
考點八、綠色植物的蒸騰作用能夠提高大氣溫度，增加降水。
24.下列各項中能正確描述水分在無機環境和生物界中的循環途徑的是（ B ）
A.植物葉片→植物根系→大氣
B.大氣→自然降水→植物根系→植物莖葉→大氣
C.大氣→植物根系→植物葉片→大氣
D.自然降水→植物莖葉→植物根系→大氣
25.根從土壤中吸收的水分絕大部分將通過葉片蒸騰作用散失到環境。該過程中，這部分水依次經過的主要結構是（ B ）
A．根尖成熟區→根中導管→莖中導管→葉脈導管→葉片葉肉
B．根尖成熟區→根中導管→莖中導管→葉脈導管→葉片氣孔
C．根尖成熟區→根中篩管→莖中篩管一→葉脈篩管→葉片氣孔
D．根尖分生區一根中導管→莖中導管→葉脈導管→葉片氣孔
解析：植物吸收水的主要器官是根，根吸水的主要部位主要是根尖的成熟區，成熟區生有大量的根毛，擴大了根的吸收面積，可以吸收更多水分。水分在莖內的運輸途徑是導管，除莖外，根和葉內也有導管，它們是連接貫通的。根部吸收的水分，就是沿著導管運輸到植株各處的，水中溶解的無機鹽也就“搭著便車”運輸了。水分在植物體內的運輸路徑是：土壤中的水分→根毛細胞→表皮內成熟區的層層細胞→根內的導管→莖內的導管→葉脈的導管→葉片的導管→葉肉細胞→氣孔→大氣（水蒸氣）。
26.綠色植物參與生物圈中的水循環,主要是通過綠色植物的( C )
A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸騰作用 D.吸收作用
27.如右下圖，取兩段基本相同的同種植物枝條，將乙的葉片摘剩下片，甲不作處理。兩段枝條分別放進裝有紅色水的甲、乙水瓶里。將兩個水瓶放在天平兩邊，調節天平達到平衡。將裝置在陽光下照射3～4小時后：
(1)如果把枝條上的葉片制作成葉片橫切面的臨時切片，會發現葉片結構中的__________最有可能染上紅色。因為里面有__________管；它是運輸__________的通道。
（2）運輸到葉片的水大部分會從__________散失掉，這稱為__________作用。這種作用的意義之一是______________________________。能控制水分散失的細胞是葉片的__________細胞。
（3）對比甲、乙，此時較輕的是____________________。因此移栽樹苗通常要摘除大部分葉片的意義是________________________________________。
（4）葉片的結構包括表皮、____________________、____________________三部分。
27.（1）葉脈 導 水和無機鹽（2）氣孔 蒸騰 拉動水分與無機鹽在體內的運輸（降低葉片表面的溫度） 保衛（3）甲 降低蒸騰作用，減少水分散失（4）葉肉 葉脈
28.觀察下面的植物各部分結構圖回答問題:
(1)寫出圖中字母代表的結構名稱.
A: __________,B: __________,C: __________,D: __________。這四種結構都與__________的吸收和運輸有關。
(2)結構B屬于植物組織中的__________組織。在植物的四大類群中, ____________________植物和
____________________植物體內缺乏這種組織,因此只能生活在水中或潮濕的地面上。
28.（1）根毛 導管 葉脈 氣孔 水分（2）輸導 藻類 苔蘚
29.中山市五桂山森林茂密，是座“綠色水庫”。森林中的枯枝落葉就像厚厚的海綿，能夠吸納大量的雨水，也使得雨水更多地滲入地下，補充地下水。即使在于旱季節，山上的溪流也不干涸。五桂山還是避暑勝地，七月平均溫度只有23℃，比市區低5~6℃。根據以上材料回答問題：
(l)五桂山能涵養水源的原因是_________________________________。
(2)夏天，五桂山的氣溫比市區低的原因是_______________________________。
(3)樹木對水分的吸收、運輸和散失分別是通過根的________、莖的____、葉的___________等結構進行的。
(4)為了增加我國森林面積，發揮森林的生態功能，我國將每年的3月12日定為“____________”。大家應該積極參加這項活動，親手建設美好的綠色家園。
(5)在各類生態系統中,被稱為“綠色水庫”的是___________生態系統。
(6)植物的_________作用能夠提高大氣的濕度,增加降水。
29.（1）五桂山森林茂密，能涵養水源（2）樹木的蒸騰作用帶走熱量，降低周圍溫度（3）根毛 導管 氣孔 （4）植樹節 （5）森林（6）蒸騰
30.2018年5月15日，四位志愿者從“月宮一號”走出，標志著“月宮365”實驗獲得圓滿成功。“月宮一號”與外界密閉隔絕，志愿者所需的氧氣、水和食物可在系統內循環再生，其中飼養的黃粉蟲以蔬菜老葉等為食，并能為人提供優質動物蛋白，與前一次實驗相比，新增加了一個植物艙，植物種類增加到30多種。請回答：
（1）寫出這個密閉生態系統的一條食物鏈____________________________________；
（2）該生態系統中所有的生物可看成一個__________________，其中植物葉片的__________________大大促進了水循環；
（3）植物種類的增加，提高了生態系統的___________________________，使該生態系統更穩定。
30.（1）植物→黃粉蟲→人 （2）群落 蒸騰作用 （3）自動調節能力
解析：（1）一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成。
（2）食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系，所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者。（3）生態系統具有一定的自動調節能力，但這種自動調節能力有一定限度，如果外界干擾超過了這個限度，生態系統就會遭到破壞。
解題過程：（1）“艙內種植有青菜、黃瓜等21種植物，還有一種黃粉蟲（以植物為食）為人提供動物蛋白”，因此，這個密閉生態系統的一條食物鏈植物→黃粉蟲→人。
（2）生物群落是指在相同時間聚集在同一地段上的各物種的種群集合，包括動物、植物、微生物等各個物種的種群，共同組成生態系統中有生命的部分。 組成群落的各種生物種群不是任意地拼湊在一起的，而有規律組合在一起才能形成一個穩定的群落。所以該生態系統中所有的生物可看成一個群落。蒸騰作用還能增加大氣濕度，增加降水，降低大氣溫度，調節氣候。促進了生物圈的水循環。
（3）生態系統具有一定的自動調節能力，生物種類的數量越多，自動調節能力越強，植物種類的增加，提高了生態系統的自動調節能力，使該生態系統更穩定。
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