孩子“無(wú)理取鬧”，多是一種孩子表達(dá)情緒、緩解壓力和重新獲得內(nèi)在力量的重要方式。背后的動(dòng)機(jī)幾乎都是源于其內(nèi)心對(duì)愛(ài)的呼喚，對(duì)關(guān)注的尋求，對(duì)安全感的確認(rèn)，對(duì)獨(dú)立的渴望。也就是要確認(rèn)自己被看見(jiàn)、自己是有價(jià)值的、自己是重要的。
很多家長(zhǎng)說(shuō)，我家孩子非常叛逆，說(shuō)什么都不聽(tīng)，甚至跟你對(duì)著干，怎么辦？孩子叛逆有哪些癥狀表現(xiàn)呢？面對(duì)孩子“無(wú)理取鬧”，很多家長(zhǎng)都做錯(cuò)了
1、經(jīng)常生氣不滿，對(duì)自己的失誤或錯(cuò)誤不承認(rèn)，而是責(zé)備他人；
2、偏執(zhí)；青春期的孩子會(huì)盲目的崇拜某一個(gè)人，因?yàn)槟硞€(gè)影視劇或者某本書(shū)而瘋狂迷戀某個(gè)不真實(shí)的人，并為此作出瘋狂舉動(dòng)。或者信奉某一個(gè)理論，如讀書(shū)無(wú)用論等，對(duì)自己這一時(shí)期認(rèn)定的事情比較執(zhí)著甚至執(zhí)拗。有一個(gè)詞形容青春期的孩子非常貼切：犟。偏執(zhí)在青春期叛逆心理的表現(xiàn)中占據(jù)很大比重。面對(duì)孩子“無(wú)理取鬧”，很多家長(zhǎng)都做錯(cuò)了
現(xiàn)在的孩子為什么越來(lái)越叛逆了？有人說(shuō)是手機(jī)網(wǎng)絡(luò)害的，有人說(shuō)是家里寵的，導(dǎo)致孩子叛逆的原因有哪些呢？
1、有些媒體上傳播一些負(fù)能量，傳播一些負(fù)面的價(jià)值觀人生觀，給出負(fù)面的榜樣。
2、錯(cuò)誤的教育方式。從小開(kāi)始，讓孩子知道世界上有規(guī)矩這個(gè)詞。不能從小寵愛(ài)，溺愛(ài)，嬌慣小孩子。否則孩子始終以他/她很自我為中心。很快就養(yǎng)成了成任性的心理。面對(duì)孩子“無(wú)理取鬧”，很多家長(zhǎng)都做錯(cuò)了
3、錯(cuò)誤的教育方式。從小開(kāi)始，讓孩子知道世界上有規(guī)矩這個(gè)詞。不能從小寵愛(ài)，溺愛(ài)，嬌慣小孩子。否則孩子始終以他/她很自我為中心。很快就養(yǎng)成了成任性的心理。
孩子叛逆會(huì)帶來(lái)哪些危害和后果，家長(zhǎng)你清楚嗎？
1、當(dāng)孩子叛逆的情況下，她們通常喜愛(ài)和大人對(duì)著干，造成一種青春期叛逆，和父母或是老人唱反調(diào)，她們具有明顯的自我認(rèn)同，她們會(huì)把自己的不理解無(wú)盡變大，感覺(jué)沒(méi)人能明白她們，從而隨著而至的便是爭(zhēng)執(zhí)，這類爭(zhēng)執(zhí)會(huì)造成 孩子和父母中間的關(guān)系緊張，比較嚴(yán)重的乃至造成 家庭成員關(guān)系越來(lái)越焦慮不安，不可以減輕。面對(duì)孩子“無(wú)理取鬧”，很多家長(zhǎng)都做錯(cuò)了
2、影響孩子性格。家長(zhǎng)如果一味訓(xùn)斥、打罵，就會(huì)使他們產(chǎn)生不良后果：遇事唯唯諾諾，膽小怯懦;或是執(zhí)拗任性，膽大妄為。
面對(duì)孩子叛逆，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做？
1、要賞識(shí)孩子、肯定孩子。在家長(zhǎng)賞識(shí)的目光里，教育充滿了希望。得到家長(zhǎng)的賞識(shí)，孩子心情愉悅，信心倍增，內(nèi)心充滿了幸福感，更容易接受家長(zhǎng)的意見(jiàn)，克服自身的小毛病。如果家長(zhǎng)只是一味地?cái)?shù)落、訓(xùn)斥孩子，打罵孩子，不僅影響自己的情緒，而且還會(huì)使孩子陷入自卑的泥潭之中。面對(duì)孩子“無(wú)理取鬧”，很多家長(zhǎng)都做錯(cuò)了
2、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)對(duì)負(fù)面情緒冷靜處理。孩子情緒激動(dòng)時(shí)，千萬(wàn)不要和孩子講道理。所謂叛逆，不過(guò)是大人一廂情愿的說(shuō)法，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)那只是人家成長(zhǎng)的一個(gè)標(biāo)志而已。如果你能真正理解孩子叛逆行為背后的心理需求，尊重他的成長(zhǎng)，你就不會(huì)再為此而撓頭了。
3、當(dāng)孩子有反常的跡象時(shí)，我們要盡快與其溝通，這樣也會(huì)拉近我們與孩子心與心的距離。當(dāng)然不同的溝通方式也會(huì)有不同的效果，因此我們要注意交流的方式，同時(shí)我們還要學(xué)會(huì)換位思考，這樣也就不會(huì)片面的看待孩子的行為了。面對(duì)孩子“無(wú)理取鬧”，很多家長(zhǎng)都做錯(cuò)了
孩子叛逆除了自身沉迷手機(jī)網(wǎng)絡(luò)等原因外，家長(zhǎng)的教育方式溝通技巧，與學(xué)校老師的溝通相處，與周圍的環(huán)境都有著密不可分的關(guān)系，所以要想解決孩子的叛逆問(wèn)題，也需要從孩子自身、父母教育、師生關(guān)系處理、環(huán)境調(diào)整等全方位進(jìn)行調(diào)整。
原創(chuàng)文章，作者：賴頌強(qiáng)講孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲怎么辦，如若轉(zhuǎn)載，請(qǐng)注明出處：http://www.75amz.com/1949.html
