導語：新學期、新挑戰，高一新生想提高成績，牢記以下4條提分規律

高一之前的暑假是初中與高中的分界線。暑假之前，學生還是初中生。暑假之后，學生的身份就由初中生轉變為高中生。身份的轉變意味著學生在學習上提高了一個層次。高中屬于高級中等教育，高中的知識點比初中知識點兒要多很多、難很多。想要在高中具有光輝傲人的成績不是一件簡單的事情。

在高一，常見很多新生初中成績好，高中成績卻下滑。這不是個別現象，而是存在于很多新生身上的普遍現象。如果不想這種情況出現在自己身上，高一新生一定要提高警惕，做好初升高銜接，掌握高中提分的規律跟竅門。開學后，高一新生想提高成績，這4條提分規律請牢記，學霸：實用。

規律一：在學習中良性循環是提高成績的助推器

很多高一新生無法提高成績，是因為在學習中進入了惡性循環。在學習中進入惡性循環是非常危險的。那么，學習中的惡性循環是怎樣形成的呢？有的學生上課的時候注意力不集中，上課的時候學習效率低，老師講的知識點很多不理解，課后需要花費大量的時間進行攻克。每天學習到很晚，晚上休息不夠。在課堂上昏昏欲睡，老師講的很多知識點不理解……就這樣惡性循環就出現了。

所以，高一新生一定要在學習上形成良性循環，避免惡性循環的出現。良性循環是提高成績的助推器，在學習上良性循環形成了，提高成績也就不遠了。

規律二：分數提高的過程是錯題不斷減少的過程

同學們都清楚：錯題很多的時候，我們的成績就很差。高一新生也是如此。所以，高一新生想要提高成績，一定要減少錯題。分數提高的過程就是錯題不斷減少的過程。那么怎么樣可以減少錯題呢？其實最好的方法就是深究錯題。每道題做錯都有做錯的原因，把做錯的原因找到，然后針對性的彌補。這樣下次遇到同種類型的題時才能做對。

規律三：良好的做題習慣是保證考試正常發揮的前提

在考試當中，很多做錯的題，并不是因為學生不會而做錯。而是因為不好的做題習慣導致的。比如審題失誤，題目讓選錯誤的答案，結果選了正確的答案。計算馬虎、演算不公正，抄錯數字或選錯答案等。這些都是不好的做題習慣。能把這些習慣改掉并且養成良好的做題習慣。高一新生在考試中正常發揮是沒有任何問題的。

規律四：反思、歸納、總結是提高成績的好方法

進步的過程是錯題不斷減少的過程，同時也是不斷反思，歸納、總結的過程。在學習過程中，需要反思、歸納、總結的有很多。比如錯題需要反思，老師白天講的知識點也需要反思；單元知識點需要歸納，相關知識點也需要歸納；各種題型的方法需要總結，應試技巧也需要總結。所以，高中生一定要學會反思、歸納、總結。

老師有話說：分數是所有高中生共同關注的話題，高一新生的成績不會無緣無故下降。成績下降總存在一些原因，把成績下降的原因找到針對性的攻克，我們的成績就能穩步提升。當在學習上非常努力，但成績一直無法提升的時候，同學們就要提高警惕了。看看自己在學習過程中，哪個環節出了問題，哪個規律沒有運用好。提高成績不是一朝一夕的事情，希望通過努力，大家都能提高成績。在提高成績的過程中，還有哪些規律可循呢？歡迎評論區留言，我們共同討論。