當(dāng)孩子的興趣愛好與學(xué)業(yè)發(fā)生沖突時(shí)我們該如何引導(dǎo)（愛好和學(xué)業(yè)發(fā)生矛盾時(shí)應(yīng)該怎么處理）
我們之前說過，如果孩子有了自己的興趣愛好，并且這種興趣愛好是健康積極的，作為家長應(yīng)該支持，可是當(dāng)孩子的興趣愛好占用了大量的時(shí)間，以至于影響到了學(xué)業(yè)，那家長該如何處理呢？
孩子學(xué)習(xí)？對于所有的家長來，最關(guān)心就是孩子的學(xué)習(xí)，對吧？如何幫孩子提升學(xué)習(xí)成績呢？影響孩子學(xué)習(xí)成績的因素有哪些？左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，影響孩子學(xué)習(xí)的主要因素有22條之多，家長你了解幾條呢？
最近有個(gè)讀者留言就是遇到了類似的問題：
我的兒子非常喜歡聽繪畫，畫出來的畫也確實(shí)很好看，老師也經(jīng)常說他有繪畫的天賦，所以看到兒子的作品我還是很開心的。但是，每天他說在學(xué)校也會畫，回家后還想把沒有畫完的系列補(bǔ)充畫完。但是每次一開始畫畫就是半個(gè)小時(shí)以上，以至于學(xué)校里的作業(yè)很晚才能做完。在孩子的心里，學(xué)習(xí)作業(yè)比畫畫重要。
自己也和孩子溝通過：畫畫沒問題，是可以的，前提條件一定是在完成作業(yè)之后才可以開始。
但是孩子每天都是應(yīng)付式地把學(xué)校布置的作業(yè)做完，然后開始畫畫，課外輔導(dǎo)班的作業(yè)是放到最后才做，每天要弄到很晚才睡覺。
和孩子商量著最后再畫畫，但是感覺他有些抵觸感，要怎么辦呢？
筆者覺得家長不能做的一點(diǎn)就是威脅，不要在孩子面前總把學(xué)習(xí)成績和他的興趣相掛鉤，做出威脅孩子如果成績下降就不讓他做自己喜歡的事情，這樣孩子不僅在學(xué)習(xí)中會產(chǎn)生巨大的心理壓力，在自己的興趣中也提不起勁頭，導(dǎo)致兩面下滑。
針對上述的情況，筆者建議可以把孩子畫畫的時(shí)間全都留在周末，這樣持續(xù)創(chuàng)作的時(shí)間會大幅增加，不會因?yàn)榘滋焐险n導(dǎo)致時(shí)間不夠用，而平時(shí)的精力可以放在學(xué)校的課程和課外輔導(dǎo)班上，這樣可以兼顧兩者之間的平衡，家長也不用一直催著孩子該做作業(yè)或者睡覺，周末敞開了讓他畫。
各位讀者有什么更好的建議嗎？
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